健康资讯 这一部分，纯属猜测，我物理不强，以下都是探讨。
这个点，就是多维度空间。
这个点从什么时候开始点炸我的，从图丫丫上传密码结束后，图恒宇前脚点确定，后脚整个没有变化的房间，突然有了光影的变化啊！
突然一下子一阵光划过，一段树影子出现又消失。
我当时汗毛倒立了。
紧接着在片尾的时候，图恒宇出现了很多个。
影片结束后我和朋友讨论过，她以前看过很多科幻方面的纪录片，她给我解释的最后一段为什么出现那么多个图恒宇。
因为数字生命里没有时间，在高维度空间里没有时间。
01分钟的图恒宇和03分钟的图恒宇可以同时出现。
所以在那个房间里，有和moss对话的图恒宇，有陪图丫丫看书的图恒宇，有做别的事的图恒宇。
并且，那个房间里出现了一只活物兔子啊！！！
然后镜头继续拉高，在旁边不同的房间里，还有无数个图恒宇，无数个图丫丫。
最后所有的房间运镜凝聚成小点，变成moss的红眼睛。
在多维空间里，时间是怎样，人又是怎样，这确实是个问题。
在电影过程中有几处细节在呼应多维空间，就是在刘培强面试的房间里，四面玻璃折射出多个人影。第一次看的时候，我就感觉正常又奇怪，总感觉主创想表达什么。
刘培强面试的时候，和图恒宇的影子形成叠化，呼应着两个不同的人相同的命运。
当图恒宇在这个房间里上载图丫丫的时候，他有一个向下看的镜头，镜子折射出了他的倒影。
人类是实体的，但“人”一定是实体的吗？不是“实体”的人类又是怎么样的？
Ps：哦对了，图恒宇为什么会选择在这个房间，因为刘培强面试结束后，他出来路过房间，550w，当时号称是“离线版本”的它，选择把头扭向一边。
它、在影响着人类。
#娱乐聚焦# #电影流浪地球2# #娱乐#
【青海师范大学举办“青苗计划”就业能力提升培训班】中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 余闯）青海师范大学近日通过线上方式举办首期“青苗计划”能力提升培训班，进一步贯彻落实关于做好大学生就业工作要求，切实帮助学生提升核心就业能力。经过自主报名、学院推荐等程序，200名家庭经济困难或有学习需求的学生参加了此次培训。
培训班开设了“从校园到职场，走好三十步”模块的学习和互动，课程分为“大学准备篇”“角色思维篇”“求职面试篇”“初入职场篇”“职场进阶篇”5个篇章。为保证培训效果，培训建立了以20人为一组的10个班级学习群，主讲教师通过腾讯会议、微信平台以“讲师+助教”的方式进行线上授课、在线指导和答疑；采用视频引入、案例分析、情景模拟等多种形式，交流未来求职创业、就业职场等领域可能会面临的实际问题，着重培养核心就业能力背后的创新思维能力、沟通管理能力和实践能力。
线上授课过程中，学员们学习积极，课堂互动热烈。学生们表示，通过培训拓宽了求职视野，提升了求职技能和职业素养，为接下来的求职就业奠定了良好基础。
青海师范大学有关部门负责人表示，学校将以本次培训为契机，进一步了解学生职业困惑和就业需求，及时跟进家庭经济困难、就业能力困难学生群体情况，加强就业指导人员专业化队伍建设，通过点面结合、多元多维的就业指导措施，全力保障毕业生顺利就业、高质量就业目标的达成。#教育##教育微头条##就业##青海师范大学#
【各地用心解学生急难愁盼，师生并肩战“疫”——织密服务网 关爱不断线】
■从严从实从细抓好疫情防控
“距离近了，心更安了。看到老师们都住在办公室里一张张窄窄的行军床上，我们心里满是感动。”河南商丘师范学院经济管理学院投资学专业学生闵航迪说。4月4日起，该校实行全封闭式管理，进入“校家一体”抗疫模式。全校各级领导班子成员原则上全员值守在学校，与学生一同吃住，共克时艰。
近期，全国多地受新冠肺炎疫情影响。各地教育系统始终把师生安全健康放在首位，加强服务保障、物资保障和人文关怀，用心解决学生的急难愁盼，确保学生安心学习、舒心生活。全社会也积极行动，凝聚起关心关爱学生的合力。
有力度：生活安全有保障
校园实施封闭管理，学生生活上的急难愁盼如何解决？
一场“大走访”活动近期在河南各高校深入开展。郑州大学开展“宿舍大走访”活动，全力解决学生反映的“吃、住、浴、剪、厕”等问题。郑州电力高等专科学校则设立学生处长接待日，举办学生处长下午茶活动，畅通学生利益诉求渠道，为学生提供贴心服务。
为帮助受疫情影响的家庭经济困难学生顺利渡过难关，辽宁要求各地各校根据学生实际需求，提前发放国家助学金和生活补助费。辽宁高校还根据学生家庭经济困难程度，在国家资助的基础上，使用学校按事业收入或学费收入一定比例提取的学生资助基金，采取减免学费或临时生活补助等方式，保障家庭经济困难学生的正常学习生活。
疫情期间，来自社会的关怀与帮助陆续从校外传来，让学生倍感温暖和振奋。
3万只口罩、1800斤消毒液、100只护目镜、20把测温枪……4月12日，山西财经大学国际贸易学院学生家长高福忠先生为该校捐赠了一批防疫物资，用于支持学校防疫工作。他表示，疫情期间切实感受到学校对学生的关心关爱，希望能为学校疫情防控尽绵薄之力。
有温度：云端学习不“打烊”
高三学生面临着疫情防控与备战高考带来的双重压力。如何为不能参加线下课程的高三学生打通学习渠道？多地多校做出了有益探索，护航学子安心备考。
“不仅系统讲解了各种题型的解题思路，还帮助我们树立信心，明晰了下一步复习的思路。”4月12日，宁夏同心县高三毕业年级学生通过宁教云APP“战‘疫’专递课堂”跟随银川一中优秀教师复习。日前，同心县学校全面转入线上教学。为了提高毕业班学生居家学习的质量，银川一中发挥自治区名校示范作用，开展战“疫”教学帮扶活动，向同心县初三年级、高三年级学生提供学习指导，与同心县师生云端“牵手”，并肩战“疫”。
为兼顾在校生与居家学生教学，深圳市多校采用混合式教学的形式，线上线下同步教学。不仅如此，深圳多所学校多措并举，让高三学子在冲刺阶段保持良好心态。深圳市翠园中学自开学以来，向全体师生开设了4次心理健康教育主题班会课，帮助高三师生调整心态。翠园中学副校长方娄星介绍，学校还在每个周末为学生组织一些团体活动，以减轻教师和学生封控期间产生的心理压力。
在校园封闭管理期间，不少高校积极开展各类文体活动，极大丰富了学生的校园文化生活。
“同学们，今天你运动了吗？”“5、6、7、8，勾拳准备，非常好，大家加油！”近日，福建师范大学通过“云健身”“云活动”“云创作”等云端方式，做到“宅校亦乐学，云端也精彩”，推出校园“云活动”清单，线上举办校园红色经典诵读会、抗疫音乐会、记者风采大赛、辩论赛、校园十佳歌手赛等。
有精度：升级服务破难题
受疫情影响，一些高校进入准封闭管理状态，部分考研学子复试成了难题，部分毕业生求职应聘也不得不按下暂停键。为切实解决他们的实际困难，各地各高校提前谋划、精准对接学生的急难愁盼。
山西大同大学通过多渠道广泛了解考研学子们的个性化需求，并积极采取行动。该校煤炭工程学院对办公室、会议室、煤海书吧等所有合适的办公场所进行布置，成为学生应试的“考场”。为解决面试室的设备、光线、网络等问题，各学院还为考研学子准备了笔记本电脑、高清摄像头、支架等线上面试常用工具。文学院还专门在专用室配置了高清摄像头、专用话筒、三脚架、补光灯、台式电脑和音响等全新设备。
进入准封闭管理以后，上海电机学院第一时间与上海外服、各区就业促进中心等平台紧密对接，积极筹办面向学校毕业生的专场线上招聘会，搭建点、线、面立体多维求职通道。一场场面向不同专业、不同区域的线上招聘会陆续举行。
了解到部分学生急需独立安静的面试空间，上海电机学院迅速发布需求征集在线文档，帮助20多名学子安排独立面试教室、提供设备保障。了解到毕业班学生不能外出拍求职照，学校还动员安排有摄影特长的学生为有需要的同学拍求职照。
（统稿：本报记者 王阳 采写：本报记者 刘肖 张利军 刘玉 赵岩 张贺 刘盾 龙超凡 任朝霞）
《中国教育报》2022年04月16日第1版#教育##教育微头条##疫情##共同助力疫情防控#
【把党史教育融入高校育人实践全过程】前不久，在研究生招生复试工作中，笔者发现一些虽属个别却特别值得反思的现象：个别已顺利通过硕士初试的文学、艺术专业学生，在面试过程中表现出对中国近现代史、马克思主义文艺思想、新中国文艺创作实绩等内容所知不多，往往答非所问，甚至出现“新中国文艺始于对西方唯美主义的学习借鉴”等让人大跌眼镜的回答。
“文运同国运相牵，文脉同国脉相连。”文化是民族生存和发展的重要动力，文艺事业是党和人民的重要事业。毋庸讳言，上述现象从一个侧面折射出高等学校文科专业在人才培养工作中有待进一步关注和完善的问题，需要系统推动高校党史学习教育活动，特别是在研究生高层次人才培养过程中加强党史教育，使之常态化、制度化、多样化，出成绩、见实效。
贯彻落实立德树人教育理念，提升高层次人才培养质量，有必要将党史教育、红色文化教育作为考量高端人才综合素养的重要指标，以进一步落实“培养造就大批德才兼备的高层次人才”的教育目标。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》中指出要坚持德才兼备，把品德作为人才评价的首要内容。而“德才兼备”的人才评价标准，不仅扭转了社会上存在的“唯知识论”或“唯技术论”认知偏差，还有助于形成激励创新型人才辈出的发展格局。从知识价值论的角度看，虽然知识或技术也是生产力，但人才本身其实更重要。这是因为，人是社会历史的产物，真正的人才都有价值判断能力，并在此基础上选择自己的价值立场，一心致力于国家发展和民族复兴。客观知识或科学技术被不同价值立场的人所掌握和使用，会带来截然不同的结果。有的会有利于党、国家和人民的事业，为人类社会带来福祉；有的则无益于党、国家和人民的事业，甚至给人类社会带来灾难，历史上这样的例子不胜枚举。
作为当前高校立德树人的重心，学习党史是先进文化基因的传承，是理想信念境界的提升。只有深刻体悟一代又一代共产党人艰苦奋斗、不屈不挠的伟大精神，才能让我们的学生在时代的考验面前不忘初心、勇于担当。高校高层次人才的选拔和培养，不能流于单纯知识技术的掌握等所谓的客观科学性层面，尤其是文学艺术等文科专业的人才培养，更要在“坚定理想信念上下功夫”，在“增强综合素质上下功夫”，实现党史教育融入高校立德树人教育实践全过程。
将这一工作扎实做好，需要摒弃呆板单一的学习模式，实现党史学习教育的多样化、普及化、鲜活化。传道者必先明道、信道，高校教育工作者在党史学习教育过程中既要认真学习、深刻领会，做到明理、增信、崇德，又要结合当代青年的特点，利用各种教育形式和传播手段，对学生进行鲜活感人的教育，以防止党史学习教育流于形式。在具体的教育实施过程中，要打破理工科与文科、专业课与通识课、课堂内与课堂外等之间的壁垒，协调处理党史学习教育中“大与小”“点与面”“学理与通俗”等之间的关系，使党史学习教育贯穿立德树人全过程，营造多维立体的校园文化空间。小切口也可以展现大主题，小故事也可以折射大时代，让党史知识、故事真正入心入脑，真正做到政治高度、学理深度与接受广度的有机统一。只有这样，才能避免笔者文章开头所提到的那令人慨叹的一幕再次发生，才能让党史学习教育常新，才能培养造就更多德才兼备的社会主义建设者和接班人。
（作者谢纳系东北大学艺术学理论系主任、博士生导师）#党史# #教育# #高校# #大学#
【前端面试宝典】一共10套模拟题+海量知识点，都在这张飞书多维表格里[灵光一闪]：网页链接
