健康资讯 辽宁2022年继续推出定向免费医学生计划，感兴趣不？专科学历，保证有岗有编，招生95人，在辽东学院培养，毕业后工作到乡镇卫生院，感兴趣就研究一下吧！
后附招生计划和可报考考生户籍范围！
#高考志愿#
20230206期 辽宁招聘信息分享（了解详情，看图片提示）
东北制药集团股份有限公司招聘，月薪3000-8000
台安县消防救援大队招聘7人，每月享受5-10天带薪休息
大连市第四人民医院机关招聘3名行政工作人员
盘锦市县区事业单位（国有企业）定向招聘2人
正大集团农牧食品企业招聘，月薪5000-13000，缴纳六险一金
有编制！盘锦市的市、县区事业单位面向退役大学生士兵招聘
#招聘##找工作##就业#
葫芦岛有个叫九弟的网红，这个人真的可交可处啊，他虽然不像葫芦岛杨叔有自己的产业，但他和杨叔一样，也有着非常朴实的热心肠。这不，刚刚解除隔离的他，就为环卫工人们和抗疫一线的工作人员买了一些矿泉水和面包，还有香肠，暖贴等物资，并送到了他们的手中。
前不久，15岁进入CBA，为辽宁效力17个赛季的辽宁男篮冠军功勋队员李晓旭也通过葫芦岛市红十字会定向捐给葫芦岛市中心医院十万元。建昌县阳光志愿者爱心团队顶风冒雪为防疫卡点的工作人员们送去了热气腾腾的豆浆，包子等。葫芦岛杨叔将猪肉罐头等物资通过相关部门中转给抗疫一线的工作人员们。这样的好人，这样的事迹我们葫芦岛还有很多很多，所以我相信，有这么多负重前行的抗疫工作人员，有这么多的爱心人士支援，以及我们市民的积极配合，待到春水初生，春林初盛，春风十里，春花烂漫的时候，我们葫芦岛一定会迎来抗疫的胜利。
葫芦岛加油！
新认定的省示范高中到底有没有指标到校名额？最近沈阳市20中学三好分校、沈阳市第22中学、沈阳市第28中学、沈阳市第40中学、辽中区第二高级中学，被辽宁省教育厅认定为省示范性普通高中。截止目前辽宁省示范性普通高中共170所。
而关于指标到校，为调动初中学校的办学积极性，促进义务教育均衡发展，沈阳市将部分招生计划按规定比例均衡分配到相应初中学校。这种按一定比例将招生计划定向分配到初中学校的办法称为“指标到校”。近年来，指标到校生报考已成为很多考生和家长关注的重点。
所以，并不是所有省示范性高中都有指标到校名额！关于指标到校，沈阳考生还需了解以5个问题，具体学校可以参照2021年招生的学校。#教育听我说# #沈阳头条#
《英雄联盟》运营商积分限时兑换点券活动
具体如下：
1、运营商侧暂不支持以下类型的兑换，敬请期待。
移动:辽宁、广西暂不支持;
联通:所有省份暂不支持兑换720、1200、1800、3600礼包，敬请期待;
电信:所有省份暂不支持。
2、提交兑换申请不代表兑换成功，兑换结果以运营商短信为准，存在一定延迟，未收到积分扣除短信及游戏礼包，表明兑换未成功，请稍后再试。手机号状态异常、积分余额不足等情况均可能导致兑换失败，敬请留意。
3、兑换活动礼包仅扣除话费积分，不扣除话费与其他费用。
4、兑换成功后礼包直接到账，请关注点券/蓝色精萃数量变化。礼包到账可能存在一定延迟，您可尝试重新登录游戏查看。若礼包发放失败，将在24小时内补发，敬请留意。
5、相同礼包多次兑换，道具时效性不可叠加。
6、本活动一旦兑换成功，不支持退还，若用户使用不正当手段参与本活动，腾讯有权收回您兑换的全部礼品。
7、支持兑换腾讯商品的话费积分包括:
移动用户:通信积分、营销积分、非限定使用范围的商城积分均支持;
联通用户:通信积分、奖励积分均支持，但定向积分不支持兑换腾讯商品，仅限兑换专用商品，具体可咨询联通运营商。
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大家都知道东北是指的辽宁、吉林、黑龙江三省！有一次，在黑龙江省鸡西市遇到一位大姐和我说了这样一句话：我们东北比你们辽宁冷多了！当时我就想辽宁是哪的？我问大姐：辽宁省不是东北的吗？大姐哦了一声！辽宁也是东北的啊！我以为只有黑龙江是东北的呢！后来我想想也对！黑龙江省确实在中国的最东北方，人家把自己一个省定向东北也没毛病！辽宁省是不是东北真的是相对那个省来说了！朋友们你们说：我的理解对吗？
辽宁省2020年清北浙复交高端、低端分专业分数线（理科）
清华
高端：理科试验班类(新雅书院) 707分；理科试验班类(经济、金融与管理) 705分；临床医学类(协和) 703分；临床医学类(医学实验班) 701分。
低端：机械工程(定向兵器工业) 672分；核工程与核技术(定向中核) 683分；车辆工程(定向兵器工业) 685分。
北大
高端：工商管理类(金融学、金融学(金融经济学)、会计学、市场营销) 702分；理科试验班类(数学类、物理学类、天文学、地球物理学类、心理学类、计算机类、电子信息类) 700分；数学类(数学与应用数学(数学)、数学与应用数学(概率统计)、数学与应用数学(科学与工程计算)、数学与应用数学(信息科学)、数学与应用数学(金融)) 699分。
低端：英语(医学英语) 661（北京大学医学部）；药学(六年制) 685分（北京大学医学部）；预防医学(七年制) 688分（北京大学医学部）。
浙大
高端：工科试验班(竺可桢学院图灵班) 690分；理科试验班类(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、心理学、信息管理与信息系统) 687分；工科试验班(电气工程及其自动化、电子信息工程) 684分。
低端：医学试验班类(临床医学、口腔医学) 677分（浙江大学医学院）；医学试验班类(5+3一体化培养)(临床医学、口腔医学、临床医学(儿科方向)) 679分（浙江大学医学院）；工科试验班(信息)(计算机科学与技术、信息安全、软件工程、光电信息科学与工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、生物医学工程) 682分。
复旦
高端：工科试验班(新工科本研贯通)(智能科学与技术(卓越班)、微电子科学与工程(卓越班)、人工智能) 691分；经济管理试验班(会计学、市场营销、统计学、工商管理(战略、商务、人力资源方向)、财务管理(金融方向)、管理科学(供应链方向)、信息管理与信息系统(电商方向)) 691分；数学类(拔尖人才培养计划)(数学与应用数学、信息与计算科学、数据科学与大数据技术) 688分。
低端：医学试验班(含预防、公管、药学)(药学、预防医学、公共事业管理) 669分（复旦大学医学院）；临床医学(5年制，卓越医生计划) 677分分（复旦大学医学院）；保密技术(国家保密学院) 677分；自然科学试验班(拔尖人才培养计划)(物理学、数据科学与大数据技术、大气科学、材料物理、材料化学、电子科学与技术、化学、能源化学、高分子材料与工程、生物科学、生物技术、生态学、环境科学、心理学、光电信息科学与工程、应用化学) 677分。
上交
高端：临床医学(本博连读法语班八年制) 690分（上交医学院）；临床医学(本博连读八年制) 689分（上交医学院）；临床医学(本博连读口腔方向八年制) 689分（上交医学院）；人工智能(卓越人才试点班) 689分；电子信息类(IEEE试点班，含双学士学位项目)(自动化、信息工程、计算机科学与技术、信息安全) 688分。
低端：工科试验班类(海洋工程类、机械类、电子信息类、材料科学与工程、生物医学工程、航空航天工程、海洋科学(物理海洋与观测技术)、电子信息类(中外合作办学)(交大密西根学院)、电子信息类(中外合作办学)(交大巴黎高科卓越工程师学院)) 677分。
最高法裁判观点：如何认定“名为委托理财，实为借贷”
(2020)最高法民申491号
本院经审查认为，再审申请人银河公司的再审事由不能成立。
首先，葫芦岛银行与银河公司之间形成了委托理财的表现形式。葫芦岛银行（案涉七家信用社）与虎园路营业部签订书面的委托交易协议。葫芦岛银行（案涉七家信用社）在虎园路营业部办理了资金账户和证券交易账户。葫芦岛银行（案涉七家信用社）将资金汇入上述账户，虎园路营业部随即完成指定交易账户的申报指令，为葫芦岛银行（案涉七家信用社）购买了国债。当案涉部分资金到期办理展期时，虎园路营业部融资买入国债并于当日卖出，打出购买国债交割单，交付给葫芦岛银行（案涉七家信用社）。2004年9月，葫芦岛银行清产核资时，葫芦岛银行委托辽宁中智会计师事务所向虎园路营业部查询该行是否在虎园路营业部存在购买3.7亿元国债资金，虎园路营业部在《企业询证函》“数据证明无误”处盖章。从形式上看，葫芦岛银行（案涉七家信用社）已实际委托虎园路营业部通过买卖国债进行理财。
其次，一方面，国债交易并非葫芦岛银行（案涉七家信用社）追求的经济目的。葫芦岛市中级人民法院（2014）葫审刑初再字第00001号刑事判决的认定在案涉交易发生之前，案涉个别信用社曾通过庄大川介绍，在海通证券北京某营业部经营“一比一”资金配比模式的国债项目，收回本金并获得8%的高额利息。该刑事案件侦讯活动中讯问笔录记载了葫芦岛银行（案涉七家信用社）其他证券公司开展过类似业务。并且葫芦岛市商业银行（葫芦岛银行更名之前）多次召开过行长办公会，主动介入并积极协调下属信用社之间的资金调拨和使用，讨论作出决策。葫芦岛银行（案涉七家信用社）作为专业金融机构在明知国债收益不能达到8%左右的情况下，仍然积极实现并获得与国债收益不符的高额回报的行为足以说明国债交易并非其真实经济目的。另一方面，双方在诉讼中的行为也说明国债交易并非双方真实目的。葫芦岛银行在上诉中认可一审判决认定的案涉交易性质构成以委托理财为表现形式的借贷关系，并强调借贷关系系同业借款。银河公司在诉讼中也一直主张代理国债交易是表象，实质上是葫芦岛银行（案涉七家信用社）将案涉资金交由庄大川从事炒股。
最后，根据双方交易事实，案涉交易构成借贷关系。《中华人民共和国合同法》第一百二十四条规定“本法分则或者其他法律没有明文规定的合同，适用本法总则的规定，并可以参照本法分则或者其他法律最相类似的规定。”《中华人民共和国合同法》第一百九十六条规定“借款合同是借款人向贷款人借款，到期返还借款并支付利息的合同。”本案中，葫芦岛银行（案涉七家信用社）向虎园路营业部共计拨付资金6.1亿元，虎园路营业部共向案涉七家信用社返还购国债款本金2.4亿元，虎园路营业部在案涉七家信用社的资金汇入之后，向葫芦岛银行（案涉七家信用社）支付相对固定的资金回报。根据上述事实和法律规定，案涉交易符合《中华人民共和国合同法》第一百九十六条,在实质上构成借贷关系。
基于上述分析，原判决认定葫芦岛银行和银河公司之间的交易行为构成名为委托理财，实为借贷关系的事实具有事实和法律依据。
最高法(2013)民申字第2112号
（一）关于案由确认的问题。民事案件案由应当依据当事人主张的民事法律关系的性质来确定。本案中，马晨与马清文在《资产委托管理协议书》中虽然有关于资金的定向使用、配套保证金、专用账户资产总额监控及强行平仓等内容的约定，但是该协议第八条明确约定：“甲（马清文）乙（马晨）双方商定，委托期满，乙方保证受托管理资产的收益按受托资金年固定回报率为百分之十二计算……。”即委托人马清文将资产交由马晨进行投资管理，受托人马晨在合同履行期限内无论盈亏均保证马清文获得固定本息回报，超额投资收益或造成的经济损失均由马晨负责。可见，马晨与马清文在《资产委托管理协议书》中约定了保证本息固定回报条款，符合借贷法律关系的本质属性，该协议属于名为委托理财，实为借贷的情形，一、二审判决将本案定性为民间借贷纠纷，并无不当。此外，在本案二审审理期间，马晨与马清文就专用资金账户查封的750万元资金达成和解，双方关于《资产委托管理协议书》履行问题的相关纠纷已通过庭外和解的方式得到解决。故本案案由的确认，对马晨与马清文之间权利及责任的认定，不再产生实体上的影响。因此，马晨以一、二审判决确定案由错误为由请求再审本案，本院不予支持。
转自：民事法律参考
#商务部要求全力保障受疫情影响地区生活必需品市场供应#【商务部：全力保障受疫情影响地区生活必需品市场供应】商务部新闻发言人高峰28日说，针对近期疫情多点散发情况，商务部加大跨区域货源组织力度，进一步加强防疫保供工作，强化联保联供机制，全力保障受疫情影响地区生活必需品市场供应。
高峰在商务部当天召开的网上例行新闻发布会上说，商务部强化联保联供机制对疫情防控重点地区“多方帮一方”的作用，加大生活物资调运力度，保障货源供应稳定。截至4月27日，内蒙古、辽宁、浙江、福建等12省份累计供应上海蔬菜27808吨，米面850吨，肉蛋500吨，方便面6180吨。
此外，针对疫情防控重点地区，每日调度周边省份大型农产品批发市场鲜活农产品交易量和可调运总量，协调帮助当地主要保供商贸企业与大型农产品批发市场建立“点对点”定向对接关系，按照需要及时组织跨区域调运，保障生活必需品总量供应充足。
“近期受疫情防控等因素影响，部分地区不同程度出现时段性集中采购现象，我们与地方建立了24小时沟通协调机制，指导地方进一步完善应急保供预案，提高市场监测频次，畅通生活必需品调运渠道，组织批发市场、商超等商贸流通企业加大补货力度，切实保障市场货源供应。”高峰说。
针对“五一”假期市场情况，高峰介绍，商务部已部署各地稳步开展节日市场保供工作，推动大型农产品流通企业与生产基地紧密合作，根据节日消费的特点加大生活必需品备货量。同时推动疫情防控重点地区在做好重点场所和人员疫情防控前提下，让兜底民生保障的供应网点应开尽开，保供人员应出尽出，保障“末端配送”顺畅到位，满足群众节日期间生活需求。
#2022高考季# 关于蹭饭地图的发现之1：最近有种地图特别吸睛，她的名字叫××中学高三××班蹭饭地图。东西南北中，几乎满屏的985，211大学，同学遍中国，真的不愁蹭饭了。[捂脸][呲牙]
随机调查10所“YYDS”级别高中的蹭饭地图，看看他们录取的学校，其中师范大学有多少人。
1 .广东实验中学南山1班，0人。
2.辽宁省实验中学2212班，0人。
3.辽宁省鞍山市第一中学2216班，0人
4.深圳中学高三(1)班，0人。
5.华南师大附中2022届1班，0人
6.江苏省天一中学高三(3)班，1人(华东师范大学)
7.江苏省天一中学高三(1)班，1人(江苏师范大学)
8.湖北省襄阳五中高三(30)班，1人(北京师范大学)
9.湖北蕲春一中高三(2)班，1人(华中师范大学)
10.湖北蕲春一中高三(1)班，0人
不难发现，报考师范院校的学霸寥寥无几。[呲牙][呲牙][呲牙]
话说今年，师范类，尤其是国家免费师范，定向师范不是大热大火吗？优秀的学生为什么反应冷淡呢？[捂脸]
稳定的工作不香吗？
而事实上，选择从教的多是成绩中等或中等以下的学生，且多身处农村，没有多少背景资源。成绩优异者多选择计算机，软件工程，通信工程，电气自动化等热门专业。不愁找工作，不愁不赚钱，潇洒又多金。[赞]
那么 优秀的学生为什么不愿意从教呢?
我想，现阶段教师的工资待遇还很低，工作压力大，特别是隐形工作量大，社会认可低，成长周期长……
还有哪些原因呢?最主要的原因是什么呢？能说说你当年选择或拒绝师范大学的理由吗？[祈祷][祈祷]
我是小五教育故事。下期再谈谈蹭饭地图的发现之2，敬请期待，期待你的关注。
