健康资讯 会计学&财务管理&审计学
会计学：是指以资金形式，对企业经营活动进行连续地反映、监督和参与决策的工作。主要在事后核算，重在“算”。
财务管理：是指运用管理知识、技能、方法，对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动。主要在事前管理、重在“理”。
审计学：侧重于对企业的经营活动进行评价，不只限于对经济活动的合规性与合法性监督，而是从人事、内部控制、环境、资源等方面进行监督鉴证和评价。现代企业制度下的审计重点在于鉴证和评价企业的有效性。
因为经济的发展，场对财会类人才的需求一直很高，相关的专业也一直是绝对的热门，考生在报考时要明确区分。
这些十几个专业培养目标不一样，注意区分
会计学&财务管理&审计学
会计学：是指以资金形式，对企业经营活动进行连续地反映、监督和参与决策的工作。主要在事后核算，重在“算”。说白了，就是做账，把企业的发票等票据做成会计凭证，再登记入账，然后编制报表！其实质是，把已经发生的经济业务系统的核算一遍，以便报表使用者可以很清晰的看到企业的各项业务，各项资产的金额，已经本期实现的收益！
财务管理：是指运用管理知识、技能、方法，对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动。主要在事前管理、重在“理”。相比较与会计，倾向于对资金在使用前和使用中的管理，当然也包括使用后的管理！说白了就是，学习如何使用企业的资金，如何筹集企业的资金（钱不够花的时候），用完以后，反思下这么用是否合理！
审计学：侧重于对企业的经营活动进行评价，不只限于对经济活动的合规性与合法性监督，而是从人事、内部控制、环境、资源等方面进行监督鉴证和评价。现代企业制度下的审计重点在于鉴证和评价企业的有效性。
汉语言文学&汉语国际教育
汉语言文学：所学文学知识比汉语国际教育更深更广些，培养的目标是行政机关、企事业单位从事宣传、文字工作以及文学创作的高级人才。
汉语国际教育：更加侧重于外语水平，一般需要学习两门以上的外语，培养目标是从事教授外国人学习汉语以及资料、书籍编审、翻译等工作的高级人才。
教育学&教育技术
教育学：侧重教育理论、教学方法的学习，培养目标是在中小学、社会教育机构从事教学、管理的高级专业人才。
教育技术：侧重于多媒体技术在教学中的应用，培养目标是在各类学校、行政机关、企事业单位、社会教育机构从事多媒体应用、数字媒体产品设计与开发以及计算机网络教学的高级专门人才。
基础医学&临床医学
基础医学专业：学制短，侧重医学的基础理论、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、发生发展机制以及如何预防与治疗，它以实验为主，学科内容与生物学、医学、药学多学科交叉。毕业主要在科研院所、医院从事研究、教学、实验工作。
临床医学专业：学制长，侧重应用性，所学知识深而专，主要学习人类疾病的诊断、治疗与预防。毕业主要在各类医疗机构从事疾病诊断工作即我们所说的医生。
信息与计算科学&计算机科学与技术
信息与计算科学：注重数学基础，需要有良好的数学素养、掌握信息科学和计算机科学的基本理论和方法，主要学习数学分析、代数与几何、离散数学、数学模型与数学软件、数值分析、数据库系统等课程。
计算机科学与技术：涉及计算机软硬件较多，需要跟计算机打交道，课程主要包括高级程序设计、计算机组成原理、编译原理、操作系统、数据库系统原理、软件工程、计算机网络等。
园林&风景园林&园艺专业
园林：跟植物打交道较多，毕业颁发农学学位。园林偏重于小尺度的园林绿化设计、园林施工管理、园林植物应用，侧重较小规模绿地的规划设计和施工管理。培养目标是从事生态规划和施工管理。
风景园林：注重规划设计，毕业颁发工科学位。风景园林侧重大尺度的景观规划、旅游规划设计、景观历史与文化管理、城市公共空间设计和景观规划、景观决策、管理与咨询，总的来说偏向于规划与设计。培养目标是去规划设计院、工程公司工作。
园艺专业：要求学生掌握生物科学的基本理论和基本知识，掌握植物生长发育理论、遗传育种理论，园艺作物栽培技术，园艺作物及良种技术，作物病虫害防治技术及农业经营管理的理论和技能，培养目标是在农业及其他相关部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发，经营与菅理、教学与科研等工作。
生物制药&药物制剂
生物制药：多研究生物，主要研究现代生物工程技术原理和生物技术制药的基本专业技能。
药物制剂：研究药物剂型，主要是把药物原材料制作成不同的剂型，例如片剂、胶囊、粉剂。
水务工程&水利水电工程
水务工程：偏规划和管理，属于水文水资源学院，侧重于规划管理，还有水环境保护，水务管理。
水利水电工程：偏工程项目建设，属于水利水电学院，偏向于水利枢纽及河道治理的勘测规划，工程设计和施工建设。
二者培养目标都是行政部门里的水利厅水利局，勘测设计院所，还有施工企业。
通信工程&信息工程
通信工程：偏通信领域。通信工程专业主要学习通信领域中通信原理、交换、传输、网络、信号处理、计算机通信等基本理论和技术。
信息工程：偏信息处理。信息工程学习信息感知、信息处理、信息传输、信息表现和信息应用等方面的基本理论和专业技术。
会计学vs财务管理vs审计学区别：
会计学：
是指以资金形式，对企业经营活动进行连续地反映、监督和参与决策的工作。主要在事后核算，重在“算”。说白了，就是做账，把企业的发票等票据做成会计凭证，再登记入账，然后编制报表！其实质是，把已经发生的经济业务系统的核算一遍，以便报表使用者可以很清晰的看到企业的各项业务，各项资产的金额，已经本期实现的收益！
财务管理：
是指运用管理知识、技能、方法，对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动。主要在事前管理、重在“理”。相比较与会计，倾向于对资金在使用前和使用中的管理，当然也包括使用后的管理！说白了就是，学习如何使用企业的资金，如何筹集企业的资金（钱不够花的时候），用完以后，反思下这么用是否合理！
审计学：
侧重于对企业的经营活动进行评价，不只限于对经济活动的合规性与合法性监督，而是从人事、内部控制、环境、资源等方面进行监督鉴证和评价。现代企业制度下的审计重点在于鉴证和评价企业的有效性。
早晨一到单位，经理就阴沉着脸对我说，“公司审计部门让你上午去一趟，说是有问题需要你解释”。我心里一沉，常言说得好，组织部门提拔干部，审计部门处理干部，难道是我犯什么错误了？
我把最近的事情翻来覆去在脑子里过了好几遍，但是也没有发现任何问题，于是把心一横，起身准备去审计处。临出门时，经理语重心长地对我说，“有问题主动交待，争取宽大处理”。我“嗯”了一声，大义凛然地向审计处走去。
怀着忐忑不安的心情，我终于来到了审计处。审计处的两名工作人员接待了我，他们脸上挂着职业的微笑，看不出内心的真实想法，也许是他们经历过大风大浪，我在他们眼里就是一条毫不起眼的小虾米。其中一名稍微年轻的同志把几张纸放在我的面前，说道“解释一下吧”。
我低头一看，是去年我接待公司客户的一些报销单据，都是经过经理、财务、总经理签字确认的，我仔细看了又看，也没有发现任何问题。我每年经手的接待费大概也有几万块钱，这只是其中900块钱，于是，我不解地抬起头，看向坐在我对面的两位同志，希望他们能透露下原因。
我们对视了大概半分钟，岁数较大的工作人员终于开口说话了，“小同志，我看你还很年轻，给你一个改过自新的机会，也希望你能够把握住。这些报销单据里，刷卡小票显示你只付了850元，为什么你开了900元的发票？为了仅仅50元，就犯错误，不值当啊！”
听了他的话，我如释重负，原来就是因为这件事啊！
我们公司为了避免工作人员直接接触现金，防止出现问题，公司决定所有的公务支出都采取刷卡的形式，然后凭发票和刷卡小票到财务保销。
去年，我在当地一家知名酒店宴请公司客户，4个人一共花费了900元，结账时正好碰上银行和商家联合搞消费“满500减50”的活动，所以我实际上只支付了850元的餐费，刷卡小票上也是显示这个金额，但是酒店开发票的金额却是900元。
到财务报销时，我当时就提出了这个问题，但是财务却说只能按照发票金额报销，否则无法解释这多出来的50块钱。我看50元钱不多，也就没有再说什么，没想到却给自己埋下了隐患。
当审计处的工作人员听完我的解释之后，相互看了一眼，然后，岁数较大的同志说，“好，我们了解情况了，你先回去吧。”我如蒙大赦，赶紧起身离开，第一时间来到公司财务，扔下50块钱转头就跑，完全不顾财务那帮人不解的眼光。
@职场之老油条通过这件事，我们可以看出，随着时代的发展，各行各业各个部门都要与时俱进。
目前，各大银行经常会有“满减”活动，有的小商铺可能会只给你开实际支付金额的发票，而一些稍微大点、规范点的酒店都会按照消费金额开具发票，导致实际支付金额和发票金额不一样，这就给我们具体刷卡的人员带来了两难的境地。
当我向财务提出这个问题的时候，公司的财务不是想办法予以解决，而是简单处置。为了避免给自己惹麻烦，就单纯地按照现行规则，以发票金额进行保销。
规定总是落后于需求，因为我们公司没有针对特殊情况的报销制度，导致我有机会跟审计处的同志面对面“谈心”，造成虚惊一场。
当我的经历传遍整个公司之后，财务马上出台了最新的报销制度，对类似情况进行了重新规范。
所以，在日常工作中，不应该像我们的财务一样，害怕矛盾，而是应该在发现问题之后主动弥补，出台相关的新规则，这样就会避免我这种情况了。
