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沉着溪水vT体制内退出中层领导岗位真实感受：本人女，48岁（档案年龄50），生性散漫爱旅游渴望自由，喜欢一切美好的事物。体制内事业单位重点科室负责人一干就是15年，从最初的砥砺前行到安于现状再到厌倦焦虑，固然有年龄、身体、家庭表面原因，但是体制内各种套路、潜规则、人心冷暖更是内心的一根刺，时间越久刺的越深，痛到麻木，失去自我。我无数次萌生辞去职务的念头，奈何没有勇气面对父母的希冀、他人的指点，人生割裂般呈现两种状态：上班时理性守纪、谦和虚伪，下班后感性真实、自由散漫，我开始自我否定，越来越讨厌自己。转机在机构改革后的人事调整，几个单位合并，我所在的科室被上级内定了其他人，我如果继续任职就要调整到其他部门，领导谈话时我很干脆的表明自愿退出管理层，只担任专业技术职务，领导并没有我想象中劝解挽留，他感谢我对他工作的支持理解，并满足了我提出的留在原办公地的要求，一切都快的出乎意料。最后的结果是所有中层负责人都有了合理安排，除了我一个人。领导在大会上表扬我顾全大局，其他人皆意外不解。
不知道到时候我能不能如此豁达
沉着溪水vT体制内退出中层领导岗位真实感受：本人女，48岁（档案年龄50），生性散漫爱旅游渴望自由，喜欢一切美好的事物。体制内事业单位重点科室负责人一干就是15年，从最初的砥砺前行到安于现状再到厌倦焦虑，固然有年龄、身体、家庭表面原因，但是体制内各种套路、潜规则、人心冷暖更是内心的一根刺，时间越久刺的越深，痛到麻木，失去自我。我无数次萌生辞去职务的念头，奈何没有勇气面对父母的希冀、他人的指点，人生割裂般呈现两种状态：上班时理性守纪、谦和虚伪，下班后感性真实、自由散漫，我开始自我否定，越来越讨厌自己。
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体制内退出中层领导岗位真实感受：本人女，48岁（档案年龄50），生性散漫爱旅游渴望自由，喜欢一切美好的事物。体制内事业单位重点科室负责人一干就是15年，从最初的砥砺前行到安于现状再到厌倦焦虑，固然有年龄、身体、家庭表面原因，但是体制内各种套路、潜规则、人心冷暖更是内心的一根刺，时间越久刺的越深，痛到麻木，失去自我。我无数次萌生辞去职务的念头，奈何没有勇气面对父母的希冀、他人的指点，人生割裂般呈现两种状态：上班时理性守纪、谦和虚伪，下班后感性真实、自由散漫，我开始自我否定，越来越讨厌自己。
教育看法
光明日报教育家杂志社《教育家》官方账号胡小芳：让学校中层管理岗位成为“香饽饽”
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光明日报教育家杂志社《教育家》官方账号胡小芳：让学校中层管理岗位成为“香饽饽”
在很多学校，中层管理岗位缺了很长时间，找不到合适的人。特别是很多老学校来说，中层管理并不是什么吸引人的岗位。当班主任，与学生交往多，收获感情，收获经验，收获感情。但是做中层，上面有书记校长，中间有副校长，如果遇到都是开朗型的，态度明确，工作倒也好办，就怕不表态也没有主意，很多事情让你去猜，那真是愁坏了脑袋。
科室内部也比较复杂，很多工作就得够自己，有些工作比如大型活动，需要共同努力完成的，都要求着教师去做，分派工作要反复惦量，就怕有的人挑三拣四，教师当面抱怨罢了，背后说什么的都有。每个人都有自己的想法，而中层能够支配的资源极其有限，不好安排工作也在情理之中。
说起学校的教干，很多教师都会吐槽，什么以权压人，什么做事不公，这些问题谁都不敢说在任何学校不存在，但是目前管理最大的问题还是中层教干管理积极性的问题。如果不能够从机制上解决，只是靠精神奉献，从个人的成就感方面满足，时间不会长久。这不仅是学校，在其他事业单位也是存在的。
中层是从教师选择出来的，没有两把刷子，在学校这样的单位，是很难立足的。中层干部如果真要沦落到求着别人去干，那么能够选拔出来优秀的人才吗？优秀的教师不做管理，以后又怎么指导教师呢？或许，这长远的问题，才是可怕的。
体制内退出中层领导岗位真实感受：
本人女，48岁（档案年龄50），生性散漫爱旅游渴望自由，喜欢一切美好的事物。体制内事业单位重点科室负责人一干就是15年，从最初的砥砺前行到安于现状再到厌倦焦虑，固然有年龄、身体、家庭表面原因，但是体制内各种套路、潜规则、人心冷暖更是内心的一根刺，时间越久刺的越深，痛到麻木，失去自我。我无数次萌生辞去职务的念头，奈何没有勇气面对父母的希冀、他人的指点，人生割裂般呈现两种状态：上班时理性守纪、谦和虚伪，下班后感性真实、自由散漫，我开始自我否定，越来越讨厌自己。
转机在机构改革后的人事调整，几个单位合并，我所在的科室被上级内定了其他人，我如果继续任职就要调整到其他部门，领导谈话时我很干脆的表明自愿退出管理层，只担任专业技术职务，领导并没有我想象中劝解挽留，他感谢我对他工作的支持理解，并满足了我提出的留在原办公地的要求，一切都快的出乎意料。最后的结果是所有中层负责人都有了合理安排，除了我一个人。领导在大会上表扬我顾全大局，其他人皆意外不解。
一切在两天内尘埃落定，新的科室负责人到位，我交接完工作顺带休了个年假。有一些如释重负、一些感伤、一些失落，还有一丝落寞。关系很好的两个同事打电话询问原委，我才知道单位把我的事传了几个版本，奇怪的是，没有人打电话给我，众人对我皆是隔岸观火、指指点点，没几个人是真正在关心我。从此以后，不重要了。
#北京头条#刚看到应发挥中层管理干部的积极性的文章，感觉说出了中层所干的工作量，却不了解目前中层的处境。在北京，在校园里，校长和书记正职有岗位专门职级工资，班主任有专门岗位津贴，中层干部是没有津贴的!有的学校觉得中层实在不容易了，而且很多都是从优秀班主任里选出来的，就给补贴一点，但远远低于班主任津贴。老师们从报酬上能看出岗位的重要性。其实，大规模学校，中层主任要干的事情很多。如果不重要，直接学校就不设这类岗位就得了呗。哈，我没意见。学校就让校长管理，还有副校长们，就别要中层了。干部多了，总有闲着喝茶的，而且多劳不一定多得，喝茶不一定少得。
