随着重庆各中学开学,高中的开学典礼上有很多学校都在宣传五区联考成绩(即重庆一诊),有个学校校长说我校一诊成绩取得重大进步,五区联考重本率达90%,历年最高。他说重本线即特殊资格线。此言大谬矣!!搞教育行业都非常清楚,此特殊线非以前重本线。以前有一本(重本线),二本和三本,现特殊线包含了一本和二本。现实角度就是特殊线为公办本科最低录取线,本科线为民办本科最低录取线
特殊的日子里,祝大家考个好成绩!比起以前,现在的考生很幸福,不再是千军万马过独木桥。桥宽了,录取率很高,掉下来的是少数,但是,桥也长了,高考以后,还要考研,考博,考公务员,应聘,跳槽,再应聘,人生才有开阔大道,否则会一直在桥上,像桥下的河水一样迷茫,桥长得看不到尽头。 #2022高考季#
烟台市高三一模考试共有41所学校参加,约25957人,联考的最高分672分,平均分422.28分。按照本次一模考试结果划定的分数线为
特殊类型招生线(一本线):450.5分;一段线(本科线):377分(注:由于本次考试不含听力成绩故总分为720分)。
对比2020年山东省第一年新高考划定的特殊类型招生线532分,这一届考生分分差足足达到了51.5分。而一段线449分,分差也达到了42分。结合分数线分析,本次一模考试特殊类型招生线上线人数约11100人,一段线上线人数19000人。
刚看到中国人事考试网上的一则消息关于成绩公布的公告
中级安全工程师因为大家都知道的原因,延期公布成绩了,元旦前出成绩已经没什么希望了,就看能不能说在过年前把成绩公布了。因为今年考试比较特殊,能考的省份也是分了两批考试,前后两次考试大概间隔一个月左右吧,我估计应该还是会分两批出成绩,不会说得补考省份卷子阅完了一起出,我觉得这种情况概率不大应该,大家敬请等待吧!
1979年3月【人民画报】,北京特殊钢厂轧钢工胡小弟,因技术革新成绩突出,破格晋生为四级工。
这是某地省考某二个岗位的面试打分,没有打码的第二列是笔试成绩(满分250分),第三列是面试成绩,看的我实在头皮发麻(0分的是没有去面试的)。
不过也不用担心,因为这个地方非常特殊(了解多的朋友应该不难猜出是哪里),没别的意思,只是想吐槽一下。说真的,对那些59的兄弟姐妹非常同情,替他们难过。#2021省考#
谈谈关于“欺骗性很强”的特殊线
高考出成绩时,丈人老家一邻居打来电话,说自己的孙子考了484分(重庆历史类),距离“重点线”只差9分,让丈人问问我能走那些学校。我当时给丈人说,重庆现在没有重点线了,只有特殊线,特殊线今年是493分,位次已经到了15000以后了,他这个成绩都17400多位了,可能连重庆最普通的公办二本院校大部分专业都录取不了的,我丈人听后表示不能理解,认为我说的太夸张了,反复跟我说差几分“一本线”了,怎么可能像我说的那样?
丈人的邻居干巴巴等着丈人回电话,但丈人又不好直说,反复问我特殊线不就是一本线吗?人家好不容易考484分,本科线不是415分?你说连重庆市普通二本院校大部分专业都考不起,我觉得不太可能哟,我解释了半天,他还是似懂非懂。最后保险起见,我就让丈人说:如果想留在重庆,尽可能把重庆三峡学院,二师,长师,科技学院等大部分收分低的专业排上,民办院校挑点喜欢的技术含量高点的专业用来保。
丈人就给邻居回复了,结果邻居有点不高兴!气冲冲地说:我孙子差几分重本了,还填民办大学?我们再差都是公办!
后来填报志愿那几天又跟我丈人说用重庆工商大学保底。
再到普通本科批(历史类)录取信息表出来后,我就专门看了看重庆这几所收分最低的学校、专业,果不其然,三峡学院,二师旅游管理类最低,但最低482+。至于工商大学,想都不要想了。我就把投档结果说给丈人听,丈人听后饭都不顾了,直接坐在我电脑前看信息表。看了很久很久,嘴里喃喃地说怎么都这么高?
前两天丈人回趟老家,回来后我就问那个娃儿录取到哪里了?丈人说没敢问,怕是民办了,如果填了外省的,你说行不?我说480来分很难很难,除非地域差的升本不久的实力很一般的公办院校的一般专业。丈人沉默了一小会儿。
把注水严重的特殊线当成了重本线(一本线),很可能滑档!而征集志愿人文科技学院有的专业都484分,我就祈祷,千万不要是那个娃儿啊!#重庆# #高考志愿#
孩子小学成绩还算不错,压线顺利进入一所著名的民办初中。初一和初二的成绩也不错,一般学校排名200名以里,最好的一次成绩大概是区统考四十九名左右。由于特殊情况,初三的成绩一直不理想,虽然请了数学一对一的补习,不过学校排名300多名,三次区模拟考试很差,排名在600-800名。家长比较失望,但是也没有埋怨,只是接受现实,调低心理预期,做好了进二十中或者二南开保底的准备。
中考前的两个星期,孩子学习状态远好于平时,吃完晚饭自觉的总结归纳梳理学习内容,应该是截止目前最佳也是仅有的学习状态。最终中考成绩很满意,进入了心仪的学校。
进入高中后,孩子整个人很松懈,无目标,无动力。家长本以为不适期会很快过去,其实整整持续了两年。期间因不写作业多次在家长群被点名,被请家长,被停课请到教师办公室补作业。数理化都曾经不及格,三科一直低于年级平均分。寒暑假照样虚度光阴,不写作业。孩子高中成绩一直不理想,家长急在心上,却也无能为力,因为孩子听不进去。
好现象是:
1-高二暑假,终于同意补数学,并在高三上学期最后月考时超过年级平均线。寒假继续补数学,学习态度不错,信心有恢复,估计开学考会有不错的反馈。
2-高三上学期网课期间比较认真,老师抓的也比较紧,比高一高二效率高,有机会补补漏洞。
3-寒假开始写作业了,虽然目前还不包括最差的化学和物理。
4-学习主动性有提高,虽然远没有达到中考前的状态。
相信孩子会知耻而后勇,现在开始努力都不晚,把最好的成绩留给高考。