健康资讯 2000年，我从部队转业时虽然历经了一波三折，但总算顺利地被一家事业单位接收，比上不足，比下有余。谁知，还没有来得及庆幸，我就沮丧透顶，感觉一脚踏进了冰窟窿似的。原来，事业单位竟然也并不是所有人都在编，我就是个“编外”。
事业单位最大的好处就是“旱涝保收”，工资由财政拨发，端的是“铁饭碗”，没入编，虽然也在事业单位上班，工资也能按时发放，但是同工不同酬，差距较大，在一个单位里相当于“二等公民”。
同样在一个处室里上班，我同事每月杂七杂八能领1100元，而我满打满算只有650元。如果每周值一个夜班，到月底部门还会造加班表，我还能领到40元的加班费，这样算起来，我每月一共有600元的收入。
如果家庭条件好，每月稳拿600元还能过得去，基本生活有保障，但我是异地安置，家在千里之外，住的是单位的一间宿舍，约30平米，在走廊搭建了雨棚，作为厨房，只能权当过渡，如果参加单位集资建房还需要几万块钱，所以，我感觉到生活压力特别大。
穷则思变，我得想办法赚钱来养家。经过一番考察，我发现单位对面有几家服装厂，进进出出的打工人很多，于是就准备在附近摆个水果摊，再煮点茶叶蛋卖。
经过一番打听，终于知道城里有一个批发市场。冬天的一大早，天气特别寒冷，天不亮我就起身，骑着自行车去批发市场。我穿着那件军大衣在市场里挤来挤去，耳边充斥着各种讨价还价的声音。幸好在市场里没有碰到一位熟人，不然我会感到难堪。
说实话，我还没有过得了心理这一关。不管怎么说，我在部队也是坐过机关办公室的人，也曾在窗明几净的环境里办公写作，也曾在训练场上叱咤风云，怎么也没想到自己还会跻身于“贩夫走卒”的行列。
我也不停地给自己做思想工作，比如卢梭也曾因为生活跟人学过锁匠，杜月笙在上海也当过水果小贩……或许，这是一个良好的开端呢？想想如果生意好，每月有一笔意外的钱进账，心理就平衡多了。
除了批了一些水果，我还批了一箱鸡蛋。我在部队农场干过，所以，看到整箱整箱的鸡蛋码在那里，感觉环境特别熟悉。我知道，一斤鸡蛋大的能称七八个，所以，我选了一些小的，因为茶叶蛋按个卖，选大的不赚钱。
老板一看就是行家。他把小的鸡蛋专门放在一箱里，一斤能称上10只，这正是我所需要的。办齐了货，租了一辆送货的三轮电瓶车，先上了货，然后把自行车扔在上面，我就挤坐在驾驶员的身旁。
三轮车没有驾驶室，车主裹得严严实实的，而我没戴帽子，迎风一吹，脸像被刀子划过一样疼，只能把军大衣的毛领子竖起来，尽量把头缩进去。要是在部队，这是不允许的，但那会的我，也顾及不了自己的形象的了，我告诫自己，你已是平民百姓了，不要清高。想想在部队时到点吃饭，到月拿钱的日子，哪里烦过这神？心里特别不是滋味。
每天只能在中午和傍晚时分出摊。水果的生意一般，多少都能赚一点儿，晚间茶叶蛋的生意比较好，一只花叶蛋能赚4毛多钱，一个晚上卖出20个茶叶蛋不成问题。
月底盘了下库存，毛利感觉有700多元，相当于我一个月的工资收入，人虽然辛苦，但加上工资，每月1000出头的收入，在当时来说，已能正常生活了。
当然，其中的辛苦只有我自己知道，除了早上进货，还要应付方方面面，有时厂里的保安会横加干涉，处处给你找麻烦，有时当地城管检查，白天也只好收摊。
我就这样，一边想办法生存，一边等待着入编的消息……
公民与社会发展科内地考察蓄势待发
林伯强 28/1/2023
2021年9月，教育局在全港高中推行公民与社会发展科（公民科），取代前身的通识教育科。通识教育科自2009年推行以来，争议在社会从未停止，例如未能培养学生的国民身份认同，甚至被一些有心分子利用，把错误信息灌输给学生。为了优化学生学习，政府在2017年成立学校课程检讨专责小组，全面检讨中、小学课程，其中也涉及高中四个核心科目，包括通识教育的安排。
2021年4月，教育局接纳了专责小组有关改革通识教育科的方案，包括以公民与社会发展科取代通识教育科的名称；保持科目为必修必考；公开考试只设「达标」与「未达标」，以释放考试压力；订明重要学习概念，加强知识内涵，建立稳固知识基础；重整及删减课程内容，包括课时，大约是原有内容的一半，释放空间予学生学习，不设「独立专题探究」，减轻师生工作量；重视培养学生的正面价值观、积极态度及国民身份认同，学习国家发展、《宪法》、《基本法》和法治；透过涉及香港、国家及全球发展的重要课题，拓阔学生的世界视野，联系不同学科的知识、培养慎思明辨的能力，以理性分析当代领域的课题；提供内地考察机会，让学生亲身认识国情和国家发展；以及设立「适用书目表」。
自从2021年9月至今，公民科推行情况大致顺利，但受制于疫情肆虐及一系列出境限制，内地考察至今仍未能起行。然而，随着中国内地与香港于2023年1月首阶段通关，公民科内地考察最快今年4月成行。教育局局长蔡若莲于1月24日在电台访问称，务求让全港中学安排所有中五学生在本学年下学期内到内地考察至少一次，初期将先安排广东省内的1至2天团，4至5天团或要到年底才起行。
其实，教育局早在2022年7月已向全港中学发出通告，提供21个两至五天的内地考察行程给学校选择，大部份集中在广东省城巿，亦有福建、湖南、贵州省及澳门等，费用获政府全额资助。不但学生需要进行内地考察，就连新聘教师也需要参加。行政长官李家超在2022年10月发表任内首份《施政报告》，指出新聘教师要通过《基本法及国安法》测试要求，将来扩展至所有直接资助计划学校及参加幼儿园教育计划的幼儿园，并推出教师专业操守指引，而所有公帑资助学校新入职教师，以及公营学校拟晋升教师要参加内地学习团。因此，教育局局长蔡若莲在1月24日电台访问表示，教师团会在今年下学出发，约有800个名额，团期较公民科学生考察团长，约4至5天，涉及省巿较多，期间会与当地大学及学校交流，有助提升教师对家的认识。
公民科内地考察及相关的专题研习，包含认识中华文化元素、国家最新发展和成就。内地考察提供机会让学生学习成为自主的学习者，并为自己的学习负责；提升学生的能力，以联系、整合及应用从三个主题（「一国两制」下的香港；改革开放以来的国家；互联相依的当代世界）而来的学习所得；藉着实地考察和进行专题研习，帮助学生发展慎思明辨、沟通、自学等共通能力；拓宽学生视野，增加对国家的认识，提升国民身份认同。因此，无论对教师或学生，内地考察也是必须的，能够加深大家对国察的发展，并增加国民身份认同，成为一个立足香港、背靠祖国、面向世界的中国公民。
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