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国务院发展研究中心发布的《数字时代闲置资源优化利用模式研究》表明，我国二手交易市场规模已达到约1万亿元。然而，在闲置经济蓬勃发展、群众畅享绿色生活的同时，定价不合理、交易诈骗、售后难保障等问题却威胁到了消费者的“钱袋子”，成为制约闲置经济发展的“绊脚石”。
模拟试题
随着绿色消费理念深入人心，各类二手交易平台的用户数量节节攀升。有人认为，闲置经济让“二手货”变成了“香饽饽”，值得推崇。但也有人认为，二手商品交易导致消费纠纷频发，商品售后难保障。对此，请谈谈你的看法。
参考答案
1.闲置经济发展的背景。
随着绿色、共享消费理念的不断普及，越来越多的消费者不再执着于高价新品，更加青睐功能完备、性价比高的二手商品。电商与物流的发展也让闲置商品的跨区域交易成为可能，闲置交易平台层出不穷，闲置经济新业态焕发着更加蓬勃的生机。
2.闲置经济发展的意义。
(1)迎合消费需求。对买家而言，闲置商品价格更低廉，甚至还可能“捡漏”，在同等预算下能买到更多种类的商品。对卖家而言，“断舍离”能让现金回流，从而购买自身更需要的商品。
(2)创造环境效益。闲置经济延长了二手商品的生命周期，提高了商品的使用效率。闲置经济蓬勃发展本身，也承载并传递着绿色、可持续的理念，有利于推进资源节约与环境友好型社会建设。
(3)释放经济活力。二手交易市场规模已突破万亿，成为了循环经济的重要组成部分。在后疫情时代低迷的消费预期下，闲置经济为市场带来了大量现金流，甚至依托二手交易平台逐渐形成了新的产业链，创造了更多就业机会。
3.二手商品交易纠纷频发的原因。
(1)商品信息不透明。二手商品交易多发生于个体之间，买卖双方信息往往不对等。尤其在线上交易时，商品购买渠道是否正规、真实品质均难有效查证。
(2)商品价格难统一。商品损耗度、包装完整度、购买来源差异较大，交易价格多由买卖双方自行约定，缺少统一标准。
4.对闲置经济的态度。
闲置经济发展前景广阔，但仍需加强引导规范，让二手商品定价更合理、交易更安心、售后更优质，释放更多绿色效能。
5.对闲置经济发展的建议。
(1)支持鼓励蓬勃发展。用好财税杠杆，通过税费减免助力“互联网+二手”模式发展。支持社区定期组织家庭闲置物品交易活动，鼓励学校设置旧书分享角、分享日。
(2)规范确保有序经营。完善二手商品流通法规，健全车辆、家电等常见二手商品鉴定、评估、分级标准，规范交易秩序。交易平台应落实责任，加强交易行为监管。舟桥教育
【模拟试题】
北大校长林建华在给毕业生的致辞中说：“人生像一场没有裁判的马拉松，自我约束和耐久性远比一时的速度更重要。”请结合自身经历，谈谈你对这句话的认识。
【参考答案】
人生就像是一场没有裁判的马拉松，自我约束和耐久性远比一时的速度更重要。就像歌词里唱的：每一步，都算数!人的一生是一个很长的时间段，争一时短长是不明智的，只有坚定底线，自我约束才能获得更好的耐久性，才能到达终点。
还记得上次参加马拉松比赛，本着锻炼身体的目的跟同学一起报名参加了比赛。当时我树立的目标就是平稳地跑完全程，没想着要追求速度。到了比赛那天，出发信号一发出，同学就像是离弦的箭一样，冲了出去，看到此，我心里当时有些动摇，想着要不要也冲刺跑下去，可转念一想，冲刺可能无法长久，我只要匀速跑完全程也是胜利的。一路上我都严格按照之前的计划自我约束，最后顺利地完成了全程，而我的同学因为出发时追求一时的速度，最后不得不中途下场。
其实人生也是一样，有时候我们看着别人占尽先机，心里难免不平，但最初的领先不一定是最后的胜利。漫漫人生路上，自我约束，坚定信念才是笑到最后的法宝，只有每个人都坚守初心，坚守正义道德，学会自我约束，我们整个社会大氛围才能变得更好。这些不在他人，而在我们每个人的心里。
模拟试题
随着人们生活水平与科技水平的不断提高，电子产品的拥有率也逐渐增加，同时电子产品低龄化问题也越来越凸显，其中以智能手机尤甚。对此，你怎么看?
参考答案
1. 概括提炼话题，给予否定评价
随着经济的不断发展，科技也在不断进步，电子产品越来越普及，进而给生活带来了巨大的便利，但是普及的结果是电子产品使用越来越低龄化，对青少年的影响也逐渐凸显，而青少年是祖国的未来，所以电子产品使用低龄化的问题确实应该被各方关注，及时得到解决。
2.结合实际分析
影响：
(1)影响青少年的身体健康。据调查显示，青少年近视率越来越高，并且趋于低龄化，很大一部分原因就是因为电子产品。长时间使用电子产品会导致眼睛酸疼、肿胀、头痛进而导致视力下降，同时也会导致驼背等问题出现。
(2)影响健康习惯的养成。青少年本身自控能力就比较差，容易被电子产品中的娱乐信息与游戏所吸引，沉迷电子产品，从而导致懒惰、拖延、注意力不集中等问题。
(3)影响价值观的形成。青少年本身处于世界观、价值观、人生观的形成时期，对于外界信息缺乏辨别能力，而电子产品中信息良莠不齐，过于娱乐化，暴力等问题凸显，影响青少年待人接物的方式。例如许多因为电子产品殴打父母、亲人的事件，不禁让人寒心。
3.分析原因，提对策
原因：
(1)家长对于青少年使用手机缺乏必要的认识，为了安抚孩子，直接利用电子产品充当玩具，试图吸引孩子的注意力。
(2)电子产品进入课堂。电子产品成为老师教学授课的方式，成为学生完成作业的方式，使青少年必须使用电子产品。
对策：
(1)家长要加强对于孩子使用电子产品的管控，减少孩子过早的依赖。尽可能培养孩子健康的兴趣爱好，工作之余可以陪孩子看书、运动等，也要注重培养孩子的专注力与自控力，要注重以身作则。
(2)学校教育可以增加电子教学的环节，但是还是要以传统的书本授课为主，让学生感受到书本的魅力，提升对于书本的认可与敬畏，注意培养书写能力，同时注重对于判断与辨别能力的培养。
(3)教育部继续完善中小学生手机管理相关规定，不仅要对手机能否代入校园进行明确，也要将学校与家长之间的协调配合纳入约定范围，从而为这一问题的解决提供正确的指导方向。
