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2013公务员联考图形(公务员图形考试)

目录  第一部分 历年真题 2019年河南省公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解

目录

第一部分 历年真题

2019年河南省公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解

2016年河南省公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解

2015年河南省公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解

2014年河南省公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解

2013年9月河南省公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解

2012年9月河南省(联考)公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解

2011年9月河南省(联考)公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解

2010年9月河南省(联考)公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解

2009年河南省公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解

2008年河南省公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解

2007年河南省公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解

第二部分 章节题库

第一章 常识判断

第一节 国情常识

第二节 政治常识

第三节 法律常识

第四节 经济常识

第五节 管理常识

第六节 历史和文化常识

第七节 自然科学常识

第二章 言语理解

第一节 选词填空

第二节 片段阅读

第三节 篇章阅读

第三章 数学运算

第一节 数字推理

第二节 计算问题

第三节 行程问题

第四节 比例问题

第五节 几何问题

第六节 计数问题

第七节 初等数学问题

第八节 其他问题

第四章 判断推理

第一节 图形推理

第二节 定义判断

第三节 逻辑判断

第四节 类比推理

第五章 资料分析

第一节 文字型材料

第二节 图形型材料

第三节 表格型材料

第四节 混合型材料

第三部分 模拟试题

河南公务员录用考试《行政职业能力测验》模拟试题及详解(一)

河南公务员录用考试《行政职业能力测验》模拟试题及详解(二)

内容简介

本题库是最新“河南公务员录用考试辅导系列”《河南公务员录用考试专用教材:行政职业能力测试【备考指南+考点精讲+典型题(含历年真题)详解】》的配套题库,包括历年真题、章节题库和模拟试题三大部分:

第一部分为历年真题。精选多套近年真题,并给出详尽答案及解析。通过真题,学员可以熟悉该考试的命题特点,并测试自己的水平。

第二部分为章节题库。参照最新考试大纲的考查要求以及历年真题的命题规律,合理安排章节。每道习题基本都有详尽的解析,涵盖考试主要知识点。

第三部分为模拟试题。根据历年考试真题的命题规律及热门考点进行考前模拟,其试题数量、试题难度、试题风格与公务员考试真题基本一样。通过模拟试题的练习,学员既可以检测学习该考试科目的效果,又可以评估自己的应试能力。

Office 2013从新手到高手(超值版) 推荐:《Office2013从新手到高手(超值版)》以零基础讲解为宗旨,用实例引导读者学习,深入浅出地介绍了Office2013的相关知识和应用方法。《Office2013从新手到高手(超值版)》分为8篇,共30章。第1篇【基础篇】介绍了Office2013的基础知识,以及基本设置与操作等;第2篇【Word2013篇】介绍了基本文档的制作、高级排版的操作、文档的美化,以及审阅文档等;第3篇【Excel2013篇】介绍了基本表格的制作、工作表、图形和图表的美化、公式与函数的应用、数据的分析与管理,以及数据透视图与数据透视表的应用等;第4篇【PowerPoint2013篇】介绍了基本PPT的制作、幻灯片的美化、为幻灯片添加动画和交互效果,以及幻灯片的演示与发布等;第5篇【案例实战篇】介绍了Office在行政办公中的应用、Office在商务办公中的应用、Office在人力资源管理中的应用,以及Office在市场营销中的应用等;第6篇【高手秘籍篇】介绍了Office2013组件间的协同应用、Office2013VBA的应用、Office2013的共享与安全、Office2013办公文件的打印,以及Office的跨平台应用等;第7篇【Outlook2013篇】介绍了使用Outlook2013收发信件,以及使用Outlook2013安排计划等;第8篇【Office2013其他组件篇】介绍了Access2013、Publisher2013,以及OneNote2013等的使用方法。在《Office2013从新手到高手(超值版)》附赠的DVD多媒体教学光盘中,包含了19小时与图书内容同步的教学录像,以及所有案例的配套素材和结果文件。此外,还赠送了Office2013软件安装教学录像、Office2013快捷键查询手册、700个Word常用文书模板、532个Excel常用表格模板、200个PowerPoint精美通用模板、Excel函数查询手册、常用五笔编码查询手册、网络搜索与下载技巧手册、16小时Windows8教学录像、9小时PhotoshopCS6教学录像等超值资源,供读者扩展学习。除光盘外,本书还赠送了纸质《Office2013技巧随身查》,便于读者随时翻查。

2021年安徽中考数学第23题解析,来源于2013年安徽中考“准等腰梯形”问题拓展。关键之处:

(1)由平行导角,等角打通了,特殊图形(等腰三角形、平行四边形)和全等相似就容易发现。

(2)抓平行与相似关系,设参列式不可忘。很多学生不敢设两个参数,不善于利用多组相似串联线段比,考试时受时间限制和思维限制导致做不出来。

三维化学赚了40%,今天看快开板,感觉是有资本跑了,涨停价卖了[捂脸]//@亚历山大2013:赞同!能否解读一下这种与三维化学图形的区别!

胜天半半子

这种就是很典型的拉高诱多出货形态,股价攀升,但是大单资金还净流出的,再加上昨日是首板的,很容易把散户朋友骗进场!

日本的设计,为什么那么走心?

设计不分国界,多多接触新鲜的设计资讯,总会收获到令人惊叹的灵感,大家记得看完点赞支持一下哟!

(内容来源于功夫UX ,作者功夫UX)

>+日本设计师井口皓太(Kota Iguchi),1984年出生于日本神奈川县,2008年在武藏野美术大学基础设计系三年级时组建了一个名为TYMOTE的设计团队,从此开始带领团队制作动态图形,2013年正式成立了CEKAI创意公司,他还是京都造型大学的客座教授。

不过,有谁会用几何的

规则划分他的心智,像用

各种图形划定省份?谁能

说清习惯何时养成,种子

何时萌发?谁能挥着手杖,

指出“我心灵之长河的这一段源自

那一方的泉水”?

———华兹华斯《序曲》

【传世名画】《五牛图》是怎样一幅画?

韩滉是唐朝的一个画家,很擅长画人物和农村的风俗景物,对画画也有很独特的见解。唐朝是个文化很繁盛的朝代,唐朝的绘画不仅名家辈出,而且在题材内容,作画技巧上面都有很大进步,但大部分都是画人物、山水和宗教方面的题材,画家禽家畜的很少。

有一次,韩滉和他的一个友人讨论绘画之道,这个友人就问他说:“近来论画者谈及驴、牛和马,皆认为是常见之畜,最难状貌图形,不知吾兄有何高见?”就是问他说:“最近我听人家说驴、牛和马都是常见的牲畜,最难画出来,不知您怎么认为啊?”韩滉想了想说:“这话有一定的道理,因为牛和马都是人们熟悉的家畜,平常每天都能见到,因此画家稍有不慎,或者偶然出现笔误,人们就能发现。”韩滉停顿了一下继续说:“不过我认为,从古至今,农业是天下之本,耕牛更是农家至宝。只要细心观察,还是能够画出色的。”而韩滉正是因为做到了细心观察,才留下了十大传世名画之一的《五牛图》。

《五牛图》是现存最古老的纸本中国画,堪称“镇国之宝”,整幅画画在一张窄而长的桑皮纸上,纵20.8厘米,横139.8厘米,没有留作者的款印,但有宋高宗赵构、元朝书画大家赵孟頫、明代著名鉴赏家项元汴、乾隆帝弘历、扬州八怪之首金农等十四名家的题记。说起来韩滉是盛唐时期一个地位显赫的官员,他为什么不画宫廷之事而去选择画牛呢?

民间相传,在一个风柔日暖的日子里,韩滉带领随从来到郊外踏青。在田间小道上,韩滉迎着和暖的春风,悠然自得。忽见不远处有几头耕牛在低头食草,二三牧童在嬉耍,一个牧童骑在牛背上吹笛,逍遥自得。远处又见一头耕牛翘首而奔,另有几头耕牛纵趾鸣叫。有的回头舐舌,有的俯首寻草。在开阔的田野里,有几位农夫正在田间用牛耕地翻土。韩滉看得出神,连忙命随从取出画夹,他全神贯注地速写出一幅幅耕牛图景。经过一个多月的反复修改,终于绘出状貌各异的五头牛。

《五牛图》中的五头牛从左至右一字排开,各具状貌,姿态互异。循着中国卷轴画从右到左的习惯展开观赏,五头牛列为一行,似乎缓步行走于田垄之上。右边的第一头牛,把路旁一丛小草咬了一口,正咀嚼得津津有味,它低侧着头得意地瞧着观者,露出一副怡然自得的神态。第二头牛则昂起头向前瞻望,并加快步伐往前赶,似乎是要追上前面的伙伴。第三头牛却端端正正地站在画卷的中央不动,它面向观众,张口"哞哞"地叫,好像在呼唤前后面的同伴,又像是对前面的路途和方向发出疑问。第四头牛正举步踟蹰,回首顾盼,它半伸着舌头舐着下嘴喘息着,犹豫着,眼里露出惊奇的神色。最后的第五头牛,穿上鼻环,带着缨络,神色异常严肃庄重,缓缓地向画外的天地走去。

整幅画面除最后右侧有一小树除外,没有其它陪衬的背景,完全以牛为表现对象,因此每头牛可独立成章。韩滉通过对它们各自不同的面貌、姿态的描绘,表现了它们不同的性情:有的活泼、有的沉静、有的爱喧闹、有的胆怯乖僻。 在绘画的技巧上,韩滉选择了粗壮有力,具有块面感的线条去表现牛的强健、有力、沉稳而行动迟缓。其线条排比装饰却又不落俗套,而是笔力千钧。勾勒牛的线条虽然简洁,但是画出的筋骨转折十分到位,牛口鼻处的绒毛细致入微,目光炯炯的眼神体现了牛儿们温顺而又倔强的性格。我们常说“画龙点睛”,“点睛”是全局的关键,画家将牛眼适当夸大,着意刻画,使五牛瞳眸炯炯有神,达到了形神兼备的艺术境界。

元代大画家赵孟頫在这幅画上题道:“五牛神气磊落,希世名笔也。”南宋的诗人陆游也称赞韩滉的画,说:“每见村童牧牛于风林烟草之间,便觉身在图画,起辞官归里之望。”就是说“我每次看到韩滉画的牧童在树林草地上放牛的画面,总觉得自己置身画里,甚至有了辞官回乡放牛的愿望。”乾隆皇帝也对这幅画很欣赏,还给这幅画题了四句诗:

一牛络首四牛闲,弘景高情想象间,

舐龁讵为夸曲肖,要因问喘识民艰。

韩滉的《五牛图》向我们展示了他淳朴的画风和精湛的艺术技巧,表现了唐代画牛的最高艺术水平。2013年1月1日,《国家人文历史》杂志的九大专家共同将韩滉的《五牛图》评为“九大镇国之宝”。

【传世名画】《五牛图》是怎样一幅画?

#湘潭大学航天服设计成果疑遭剽窃#正如罗建平所说:舱外服的设计过程比较漫长,从2013年开始到升空,经历了8年多的时间。团队成员也经历了一些变化。我曾在湘潭大学工作、在清华大学读博士,湘潭大学的马秋成教授、清华大学的蔡军教授等专家学者在舱外服的机械结构和设计创新思维方面深度参与并给予了大力支持。舱外服工业设计方面的创新,是多个跨学科、跨领域团队深度合作的结果。我们有的老师专门研究航天服的设计理念、策略;有的老师负责人因工效学的产品布局和人-服交互界面设计,包括如何根据中国人的身材比例来调整服装的整体布局(之前可参考的比例都来自美国、俄罗斯,并不适合中国);有的老师负责结构设计、产品装配等方案如何实现;还有的老师研究产品的色彩与装饰图形。

但是我尊重罗建平老师的劳动和付出,但是不赞同罗老师和湖大的作法,,2018年就设计出成果了,而他2020年跳槽去了湖大,从上面罗建平老师的说法就是以他为主导了整个设计,让湖大摘了桃子,湖大也从参与变成了主导,却让湘潭大学做了冤大头。

湘潭大学付出了多少努力,团队作出了多大的贡献,在罗建平的眼里都是陪衬。这算不算是学术造假?我不太清楚,总是有清楚的人,是吧?

12小时内,华为从侵权香奈儿,变成了侵权Houdini,logo设计真是难

昨天的香奈儿起诉华为硬件大戏还没谢幕,时间未超过12小时,发现了2013年的外国作品HOUDINI。

Houdini是一个逃脱艺术家,他的设计师粉丝做了个致敬他的logo,

华为的和HOUDINI的放一起区别还是有的,所以叫雷同。

两者虽然方向都是垂直的,但粗细不同,交叉的前后位置也不一样,外边还多了个圆圈。

我个人倾向于设计雷同,毕竟图形太简单了,来来去去也就几种手法而已。

至于是否侵权,留给华为和那设计师自己解决吧。

但也能侧面反映出在做品牌设计的时候,风险还是有的,真的不知道哪天在哪个旮旯里蹦出一个多年前就已经存在的雷同设计。

中国现在也在抓版权问题,这玩意算是个“双刃剑”,作图做得爽,雷同改得惨。

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