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本题库是北京公务员录用考试《行政职业能力测验》的题库，包括历年真题、章节题库两大部分：
第一部分为历年真题。精选多套近年真题，并给出详尽答案及解析。通过真题，学员可以熟悉该考试的命题特点，并测试自己的水平。
第二部分为章节题库。参照最新考试大纲的考查要求以及历年真题的命题规律，合理安排章节。每章精心选编了典型常考习题，并提供详解，涵盖考试主要知识点。
第一部分 历年真题
2020年北京市公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解（区级及以上）
2020年北京市公务员考试《行政职业能力测验》真题精选及详解（乡镇卷）
2019年北京市公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解
2018年北京市公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解
2017年北京市公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解
2016年北京市公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解
2015年北京市公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解
2014年北京市公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解
2013年北京市公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解
2012年北京市公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解
2011年北京市公务员考试《行政职业能力测验》真题及详解
第二部分 章节题库
第一章 常识判断
第一节 国情常识
第二节 政治常识
第三节 法律常识
第四节 经济常识
第五节 管理常识
第六节 历史和文化常识
第七节 自然科学常识
第二章 言语理解
第一节 选词填空
第二节 片段阅读
第三节 篇章阅读
第三章 数学运算
第一节 数字推理
第二节 计算问题
第三节 行程问题
第四节 比例问题
第五节 几何问题
第六节 计数问题
第七节 初等数学问题
第八节 其他问题
第四章 判断推理
第一节 图形推理
第二节 定义判断
第三节 逻辑判断
第四节 类比推理
第五章 资料分析
第一节 文字型材料
第二节 图形型材料
第三节 表格型材料
第四节 混合型材料
当您拿到这本书的时候，请您认真地阅读前言，相信这本书会对您学习驾驶技能提供很大的帮助。
切记：驾驶机动车是一种具有危险性的行为，任何疏忽或大意都有可能危害社会、危及人的生命。学习驾驶机动车首先要学会珍爱自己和他人的生命，树立守护所有道路参与者平安幸福的学习态度，摆正学习目的，才能轻松愉快地学习驾驶机动车。
自汽车问世以来，道路交通安全始终是研究的重要课题，对驾驶人的行为研究更是重中之重。发达国家普遍都非常重视驾驶人培训教育的研究，注重完善驾驶知识体系、安全理念和技能培养，不断改进培训教学方法。教科书（教材）始终是研究的重点，一套好的教科书能够改变一个汽车社会的理念，能够给社会和人类带来安全。因此，众多国家在培养驾驶人时，都非常注重理论教育，而教科书是必备的教学工具。
我国进入汽车社会以来，汽车保有量高速增长，道路里程飞速增长，道路交通事故数量有一定上升，其重要原因就是忽视了对驾驶人行为的研究。源头教育的不足、学员的浮躁心态，以及部分培训机构对理论培训重视程度的不足，形成了学员在参加培训时只背题库、找诀窍，尽其所能应付考试的问题，这些都是道路交通安全问题频出的原因。
随着汽车社会的不断发展，交通管理部门愈发重视道路交通安全的宣传教育，部分互联网企业也在主管部门的引导下尝试为驾驶培训教育服务。木仓科技作为驾驶培训和安全教育的典型品牌互联网企业，深耕驾培市场多年，拥有海量的数据基础和行业经验，旗下的驾考宝典是目前全国用户覆盖量排名领先的驾培平台。这些年来，驾考宝典团队利用已有的数据基础和市场经验，一直在研究如何进行系统、科学的理论培训教学，怎样建立教材与网课紧密结合的线上、线下培训教学系统，为驾校学员、自学的考生提供系统理论知识、驾驶技能和方便快捷的服务，解决目前驾驶培训的问题，提高考生和驾驶人的整体素质。
《驾考宝典（通关详解版）》依据《机动车驾驶培训教学与考试大纲》，系统全面地解读了驾驶人必须掌握的知识点，并有针对性地结合考试内容提炼了复习考试题，方便各类学习驾驶的人员学习和备考。本书根据考生的实际情况及成年人学习、记忆规律，将知识点与考题融为一体，有助于在理解的基础上进一步加深记忆。各类考试人员还可在各大应用市场搜索下载 “驾考宝典”App，获取相关理论和操作的指导，解决教材不能展现的知识和内容。
掌握安全驾驶技术并不难，关键在于系统性的理论指导，相信本书是您驾考理论学习必不可少的通关宝典！
最后，感谢北京遥望交通安全技术研究所在本书编写过程中提供的大力支持和协助。
木仓科技特聘专家、荣誉顾问
范立
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驾考宝典（通关详解版） 驾培新大纲 知识点和考试题
北京市2022年美术类专业统考将于12月19日举行。距离考试还有40天，考生如何备考？采访了中央美术学院附属实验学校美术部副主任李锐，他建议考生围绕考试大纲，练好素描基本功，进行头部、手部速写专项训练，巩固色彩知识等。
素描：建立更加全面的素描基本功
素描的考试范围包括人物头像、半身像或石膏像的临摹、默写或写生。以往的“圆雕”改成了“半身像”，这要求考生在考前训练中，不单要对人物头像进行深入研究，并且要能正确把握人物半身像中涉及到的头、颈、胸、胯与上臂的动态关系，以及手部的结构与深入刻画方法。考生需要具备更加全面的基本功。
在考前的素描训练中，考生要结合速写，形成准确把握对象形体与动态关系的能力。练习半身像时可以先进行较深入的速写半身像训练，通过简化几何形认识人体的比例、结构关系。在形体准确的基础上注重画面整体的把握，明确交界线的位置与形体穿插关系，明确不同画面因素间固有色的差别，如头发、服装、配饰等，正确建立画面的黑白灰层次关系。同时注意画面中不同质感的差别，练习不同服饰、不同发型的表现方式，增强画面的节奏感和表达的生动性。并且要提高画面的完整度和具体性，在建立整体关系的基础上，头部与手部的刻画要更加具体深入，中间调与亮部的层次与暗部呼应，起到塑形的作用，建立完整的体积感。
速写：提炼表现人物关系与场景的方法
速写考试范围包括人物（单人、双人或多人）静态或动态及场景的临摹、默写和写生。与往年相比对人物的要求更加具体，分为单人、双人与多人速写，并要与场景结合形成更加完善的人物与人物的关系和人物与空间的关系。这要求考生具备更综合的速写表现能力，不单能表达单个人物的形体动态关系并刻画头部、手部等细节，且能够正确处理多人物场景中的主次关系、空间关系，把握画面的整体氛围。
在考前的速写训练中，考生首先需要打牢基础，能正确表现单个人物的比例结构与常见动态。需要对同一主题进行反复训练，手、脑结合达到熟练表达的程度，才能在考试时避免出现比例、结构的基本错误。并且考生需要对头部与手部等人体重要部位进行专项训练，可与头像和半身像相结合，认识到速写中的头、手是高度概括和突出特征的表达，进而总结一套快速而具体的表现方法。其次，对于多人物和场景速写则需要考生在具备基础能力的同时拥有较强的感受力和空间氛围营造能力。这需要考生在训练中提炼相关方法，通过线条与光影的变化、画面中的强弱对比、前后人物与场景的繁、简关系等表现人物的主次与场景的空间，并关照到画面的整体表达。
色彩：正确表现色彩关系，完善形色结合的方法
色彩考试范围包括静物的临摹、默写或写生（限于水粉或水彩）。要求考生正确把握色彩关系，利用光颜色、环境色对物体固有色的影响，运用纯度对比、明度对比、色相对比等手法，正确表现物象的色彩关系、体积、质感以及空间感。
在考前的色彩训练中，考生需要在实践中巩固色彩基础知识，明确不同色调的颜色搭配方式，总结补色的运用方法与色彩冷暖变化的表达方式等。考生可以通过临摹不同色调的范本与实物照片相结合的方式进行训练，注意表现物体亮部与暗部、近景与远景的冷暖变化，并能够通过适当的笔触与形体转折相结合，达到色彩与形体的统一。在大关系正确的基础上，要对画面中重要的细节进行深入刻画，并形成笔触的疏密关系与韵律感。
#高考#
2023年北京工商大学431金融硕士考试大纲
》2023年北京工商大学431金融硕士考试大纲-金程考研
北大同学是这样做真题的，让你事半功倍的方法
提高自己的应试能力，还有一个秘诀就是做真题。我们备考时可以把考纲、教材主干知识、真题三者相结合进行复习，特别是多做考试真题。考过的题目虽然不可能再考了，但是看看以前的考题到底在考什么，明白了考什么，用哪种题型考哪个知识点，自己就能够有针对性地进行复习。
以优异成绩考入北京大学的易萌同学说：
在高考复习期间，我将近年高考题的分类汇编做了三遍。在第一轮复习时，随着老师的复习进度将分类汇编中的大部分题目做一遍（15分钟内没有思路的解答题除外）。在对答案之后将错题与做着不顺手、方法很烦琐的题目标上记号，并在改错本上改错。这样在做其他题集时若遇上相似题目就能以高考真题为母本举一反三，逐渐形成解题思路。
第二遍做题在第二轮复习接近尾声时。由于在第二轮复习中已做过一些模拟题和拔高题，解题能力已有一定提高，这一遍主要集中攻克第一遍空着的较难解答的题目，同时重做一遍做了标记的题目，着重攻克自身弱项。我自己的弱项是解析几何，因此每天用一个多小时专做解析难题。
最后一遍在高考前15天左右，将前一年的各地考题做了一遍，并将标记题中的典型题对照改错本复习一遍。另一方面对照考试说明，熟悉一下本地高考的出题思路。这时要绕开难题、偏题与怪题，侧重基础题的保温练习。
2016年刚考上清华大学的黄家琪认为，往年的高考题一般质量都比较高，常做这类题目，你就能猜想到出题人是怎么想的，他想考什么，这能使你在看课本时有所侧重。
计算要心笔结合
平时做题时，很多同学喜欢心算，觉得这样做题速度快，其实只靠心算是很容易出现差错的。正确的做法是心算、笔算相结合（除非是1+1=2这种题目）。而且近年来考纲对计算能力的要求比较高，肯定要出一些计算题进行考核，所以大家最好能养成心算、笔算相结合的这种好习惯。尤其需要注意的是，做填空题时计算更要仔细。因为填空题是无计算过程的，计算中的任何错误，都会导致你失去分数。
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今年中考结束了，北京试题据说非常难，语文还好，后面的物理政治就是给“我是谁”准备的。
就这么看下来，以后题目应该越出越灵活，没有考纲，没有范围，让你课外辅导班都不知道辅导啥[笑哭]。
由此看来，孩子们必须要增加更多的课外知识，多读书，多长见识，让自己拥有足够丰富的知识储备。
这是真正的把“应试”变成了“素质”教育？假期不要再去报辅导班了，多带孩子出去走走看看吧，多去图书馆看看书吧！
大儿子正念初一，暑假开学就初二了，这次考试给我们提了个醒，敲了个警钟。
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【#党的二十大报告50个重要知识点#！#党的二十大报告学习大纲#来了】党的二十大报告全文发布，北京日报第一时间学习，从中梳理出50个重要的知识点，整理出这份“学习大纲”。收藏学习！（北京日报）
#北京头条##考研大纲#已经发布，接下来
#2022考研# 预报名时间2021年9月24日-27日
这份报考前70问你得了解！
要正确地对待受蒙蔽的群众，对受蒙蔽的群众，不能压，主要是做好思想政治工作。政府和左派都不要捉人，发动革命群众组织自己处理。例如，北京大体就是这样做的。专政是群众的专政，靠政府捉人不是好办法。政府只宜根据群众的要求和协助，捉极少数的人。（1969年8月）
毛泽东
受蒙蔽的群众是需要我们去引导和教育的。对待群众不能用压迫的手段，而是用说服教育的方法。革命的群众受蒙蔽只是一时，经过思想教育是会重新回到革命的群众队伍里的。
【十年，普通高中教育更加公平】中国教育报-中国教育新闻网北京7月5日讯（记者 林焕新 张欣）“十年来，我国围绕实现科学选才和促进教育公平，着力改革完善普通高中考试招生制度。”在教育部今天召开的“教育这十年”系列第七场新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚在介绍党的十八大以来普通高中教育改革发展成效时说。
吕玉刚指出，十年来，我国普通高中教育完善考试招生管理，促进教育公平发展。中考改革有序推进，推行初中学业水平考试，实行毕业考试和升学考试“两考合一”，减少考试次数；规范招生录取考试科目和分值设置，基本形成了基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，引导义务教育学校深入实施素质教育，促进学生全面发展健康成长。
十年来，命题质量得到提高，明确取消中考考试大纲，推进中考省级统一命题，促进减负提质。招生秩序不断规范，推动各地认真落实属地招生和公民办学校同步招生政策，并将优质普通高中学校50%以上招生名额合理分配到区域内初中，同时加快建立地市级统一招生录取网络平台，基本形成了规范有序、监督有力的招生机制，有效遏制了违规跨区域掐尖招生。
