人民日报范文拆解学习:教育一直以来是公考重要话题,疫情期间,开展“云教育”的意义和问题更是值得学习和积累。
#公务员考试#文章结尾能够对文章进行总结,进一步强调或者肯定文章中心思想,使文章意义表达更加深刻,一篇好的文章不仅要有引人入胜的好开头,更应有耐人寻味的好结尾,让其起到画龙点睛的作用。中公教育在此进行分析。
思考:现在绝大多数大学毕业生都想考公,进入体制内。这句应百分之80正确吧。那么问题来了,16年苦读的知识考公时能用上吗?如果用不上,这十六年岂不是白白浪费?有人说,这十六年是门槛,没这十六年没资格考公。我却觉得那是人为设定,而不是需求设定,没实际意义。如果能用上,用了多少?因为我没看到公务员工作中有多少技术含量,他们大部分只应用了权术和话术,这些知识还用学十六年吗?时间和资源是不是又白白浪费了?
国家的富强绝不能依靠公务员,得依靠科技。低,中,高档的科技必须都得有大量的人才,给读了十六年的大学生多提供各方面的科技岗位,给他们优厚的待遇,让他们在实践中成长,让他们在实贱中成才,这应是国家和社会发展的正确道路。(喜欢看杰森.斯坦森的电影:机械师,如果每个大学生都能培养成那样,祖国能不富强吗?)
#公务员# 总是有很多人问,公务员真的有那么好吗?看看这位网友的回答,言简意赅,一针见血。
公务员生病时,领导说“生病了就回家吧”,公务员就开开心心的停下手头工作,安安心心的回家休息了。
私企员工生病时,老板说“生病了就回家吧”,员工“领导我还能坚持……”
公务员是一份不错的工作,但是不应该成为宇宙的尽头[泪奔],全社会各行各业都需要各种各样的人才去共同建设,不能都挤破脑袋涌进体制内。社会的健康发展应该是各行各业,努力工作的人都应该得到应有的待遇。
公务员系统的考核应该要更加严格,更加具有实际意义,而不是流于形式的表面工作。