健康资讯 堂堂天津市和平区耀华中学在和平区考试成绩垫底？在网上看到耀华中学2019届九年级一模考试平均分在和平区各初中垫底，2020-2021年七年级第一学期期中数学成绩倒数第三，这个成绩不如一些非重点中学如汉阳道中学，这是什么原因造成的，难道主要原因是初中摇号带来的生源不确定性？#天津身边事# #天津生活#
又是别人家的孩子！天津中考考了797分，照这样下去清华北大是稳了！
我们来看看这个成绩单，8项考试成绩4项满分，唯独语文扣的多点也仅仅3.5分，我就在想这个3.5分是不是作文扣的。
再看看数学扣了3分，外语扣了1分，道德与法治扣0.5分，我就在想外语扣的1分估计也是在写作上，道德与法治这0.5分想不到时怎么给扣的！
这样的成绩估计没上过补习班吧？
#天津头条#
天津高考一分一段，680分以上没有详细数据，始终不明白天津教育考试院是怎么考虑的，难道是参考河北的680分
天津680分以上1333人
北京700分以上106人
河北680分以上34人
还有录取分数690分以上也不公布，这又是为何呢？
#天津头条#2021年中考成绩出炉！只是目前还没有看到家长们的吐槽！
高考热度差不多已经过去了，接下来该中考了。不过也很奇怪啊，目前还没看到家长们吐槽。
那就先来看一下中考成绩吧。
此次中考，总分590分，其中学业成绩总分为560分，体育平时考试成绩为18分，统一考试为12分。
今年学业考试全市平均分为419.08分。
7月6日开始填报志愿，一直截止到10日的12：00。
从下图可以看出，天津最好的教育资源还是以市内六区为主。高分成绩中，市内六区表现十分抢眼！
一位天津的网友发文，称看着孩子期中考试的成绩，心里不舒服，孩子学习一直有些费劲，不是一点就透的类型，好好努力可以达到中上水平，从来都没有考过前几名。除了学习，我觉得他是个好孩子，有礼貌，讲卫生，放假承包洗碗，不追求名牌，热衷于各项体育运动，交往品学兼优的朋友，小学、初中同学的家长们都很喜欢他，每个假期都和初中老师聚餐。
我对他说，我信任你，相信你会越来越棒，你值得拥有更好的生活。我们一起努力，只要健康地活着，一切皆有可能，到了人生低谷时期，更要照顾好自己，因为后面都是高坡，等你上来品尝不同的人生百味。我们能力有限，能给与的就是夫妻好好相处，让他感受家的温暖。
看完之后，太赞同这位妈妈的教育方式了，教育要因材施教，每个孩子都是存在差异的，有的孩子有学习的天赋，有的情商高，有的在艺术方面有天赋。在学习方面，家长要培养孩子良好的学习习惯，然后以平常心对待，学习是需要天赋和努力的，有时候并不是努力就一定能考到全班前几名，只要孩子尽力就可以了，有时候过度内卷反而会让孩子一事无成，大家认为呢？#教育听我说# #头号创作家#
高二期末和平区考试题压轴题是我讲义的上原题，高二天津一中期末考试题压轴题是我讲义上的原题，我没有刻意的给学生去考试押题，考试考了学生也很开心。一个天津一中的学生跟我说考试卷子五十分钟就答完了，本以为能考100，结果错了个选择，预计97分。说这个结果还算满意，尚在允许的错误范围之内。
昨天跟一中家长聊天，就说数学的教学问题其实是个最优化问题，老师授课时间有限，学生精力有限，好老师授课关键是提高效率，让学生用尽量少题去完善他的知识框架。老师跳入题海，学生跳出题海。其实我是在潜移默化的用信息科学中霍夫曼编码的原理，去设计我的讲义，高频考点和更为实用的解题方法优先讲，易错点重点讲，冷门的知识点或偏难怪，学有余力讲或者甚至不讲。
但是在应对高考的时候就得把这种思路反过来，我现在很少让学生去做上一年的一飞冲天，因为高考题都会有意去避开这些模拟题，模拟题中的高频考点，对于高考压轴的难题就要用逆向思维来考虑了，去年的考点今年大概率不会再考，反倒是前几年的模拟卷子更有价值。因此我在高考压轴题的练习中，往往回去找三五年的卷子，选取里面的优质题目让学生做。其实这是一种条件概率的思维，重新评估当这个知识点去年已经考过，下一年再次考察的概率。我这一个点连续多年没有考察，它的概率就会上升，就比如今年高考圆锥曲线切线问题以及放缩问题，很多年都没考过，你不能认为这个考点就不考了。
但是很多人的思维是线性的，认为这个知识点连续几年没考，就不会，而我的思维是逆向的一个知识点连续几年高考不会考，我觉得它考察的概率就会增大。就比如全国卷2005年高考的最后一题，那是道大学知识信息论经典证明，是最大熵问题。在2020年山东高考题里又再次出现了。
那天一个耀华中学的孩子来我这上课，她有道题不太会。没有给她讲这道题，而是给她推了另一道题。我问这道题你会吧。她算了一下，说会。然后我又给他推了第二道题，她有点卡壳，我讲了一下基本原理。这两个题其实是她不会的那个题的基础知识。等这两个题都做完了之后，我再让他她去做问我的那个题，结果她一下子就做出来了，很开心。觉得其实未来也可以通过人工智能的方式，去实现上述的流程。有时候刷视频，也会看见一些科技公司在做起来的教育项目，也可能想了解一下具体的运作原理。
数学教学可以用系统工学，概率论，信息科学的理论来包装，这是老师教的部分，但更重要的是孩子怎么学，怎么落实的。下次谈，大家聊一聊天津一中实验班的学生高分考进天津一中实验班，但是各科成绩都不理想，到底出了什么问题？
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在分数膨胀、去区分度的情况下，处于中低水平的娃们分数更加漂亮，属于是利好的信号。但是一味降低考试难度，是否会让考生们进入高中后放松警惕，反而不利于后续的学习呢？
而对于一心冲刺南开耀华的娃们来说，扣分成了一件奢侈的事情。因为有语数外，化学、物理、历史和道法这7门笔试，平均下来只有3、5分可以扣。反而是加剧了顶部学校的竞争，更不必提要付出更多的时间在题海中...就算是大人还有可能犯粗心的错误，对于只有青春期的娃们要求真的有点高了，心疼尖子生们一秒...[给你小心心]
最后祝考生们把握好志愿填报的时间，客观理性地作出选择，报入理想的高中~
天津个别高中老师太善良了
由于最近线上线下切换
老师深知学生的学习状态
所以安排的期中考试试卷
题量偏多、分值偏少
这样学生还可以在
有限的时间里找到自己
会的题目并写完
要不然就十道题
那分值就很大了
如果恰巧出到学生不会的
分数会很难看
但我认为分数难看不难看并不重要
重要的是得让孩子们
知道自己哪里薄弱
然后哪里薄弱补哪里
而不是一味着让分数好看
这不就成了饮鸩止渴了嘛
一时笑远不如最后笑
