健康资讯 辞职备考事业编，我竟然1次上岸啦！
本科毕业后经历了一年社会的摧残，也算是尝尽了人间冷暖，一直没能找到自己想要的生活状态，这也是坚定我下决心考编的主要原因。辞职备考两个月，以笔试第二成功上岸市直。
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我今天就是想把自己的一些经验分享给大家，希望可以给迷茫的小伙伴指条明路。
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1.事业单位考什么？
一般来说事业单位考试会考到的科目分别是公基、职测以及申论和写作。不过具体考什么还要看你报考的岗位与地区来定。
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公基：
知识点非常杂，涉及到法律、政治、经济等，令众多考生头疼的就是这个科目，但只要掌握好方法，学起来也是很容易拿分的。
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职测：
类似于公务员的行测，不过难度低于行测，特点就是题量非常大，所以这一科做题速度和技巧就非常的重要啦。
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2.备考资料（仅供参考）
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教材：
某图教材会把重点单独标出来，重难点明确。
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某公偏向试题，对试题考究的更好。
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视频课:
李梦娇口诀：背公基法宝。老师每一条口诀都包含了几条知识点，朗朗上口特别好背。
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华言事进通：老师讲课很细致，会将考点结合着历年经典例题来做详细的讲解，并且从这些例题中剖析出题思路与做题技巧。重难点跟着老师的思路走也很容易拿下，在理解的基础上再去背诵，效率就高很多，一遍下来就能记个七八成。
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题册：
某图6000题：每个章节包含入门和基础，题型覆盖范围很广，适合拿来打基础。
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历年真题：含金量高，测自己的水平，用来查漏补缺。
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3.备考计划（公基、职测）
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前期打基础，学方法
我前期是跟着事进通的课学方法，看某图的教材打基础，学完之后会做相关的题目，及时巩固所学内容。老师是分模块讲的，听课的同时把结构画出来，课下再匀出一些时间去背一下，把相关的知识点细化，串联起来。
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（2）中期刷题
基础知识和答题的方法掌握之后就开始大量刷题啦，刷题主要以真题为主，其次是模拟题。在所有知识点都学完后刷一套真题，看看自己的情况，查漏补缺，哪些知识点不懂就看以前的笔记，及时巩固。
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（3）蕞后冲刺
考试前几天，把真题再刷一遍，重点在于错题的总结与整理。蕞后就是看笔记本上写的大纲和思维导图，会帮你在考场上起到联想的作用，将知识点框架印在自己的脑子里。
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事考真的不难，大家加油，早日上岸！
#给基层教师发多少工资才能留住人才# 难题。
我认为这是经济规律与教育规律的碰撞，然后教育规律赢了。
一个大前提是，教育经费在国家预算中是有比例的、有限的，无法一下子提升的。然后教育规律又要求一定的师生比例，班里人数不能太多，于是只能增加教师人数，平均下来工资必然会低。
假如用市场规律，比如大学那样的大课堂，一个教师可以给两三百人同时上课，那么现在的1700多万教师队伍可以减少至200万人，教师工资会比现在多三倍以上。可行吗？
不可行！不能用市场规律做教育。#教育微头条#
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接着破题。
基层教育根本不需要高级人才，只需要合格的大专学历师范生，能按教学大纲完成授课就行。
用多少工资才能留住人才的命题就不对。
基层九年义务教育的教师队伍，只要工资水平达到本地公务员的八九成，就有大量的人去应聘，不用担心缺教师。
至于人才？那不是发达地区的特权么？前些年深圳某学校拿出三十万年薪，名校人才趋之若鹜。
这种强大财力，不是咱们偏远广西山区能奢望的。
重返#大一#你会选择怎样开始？
一阵刺痛感，天旋地转，身上被什么压着，感觉眼睛被什么糊住一样，艰难睁开，眼前模糊的场景，吓得我立马纵身坐起。六个铜铃般的眼睛，惊恐的眼神之光聚焦在我的脸上。
“你们干嘛？!”我惊吼道。
同时心里咯噔一下，这不会是在做梦吧……突然，一个巴掌重重地落在我的的腿上，打断了我心里的疑惑。彻底将我打醒了，这是现实不是梦。
“燕青，你知不知道，你把我们要吓死了！”以为第一天我们就……罗溪芮，用胳膊顶了一下李彤，李彤尖锐的声音一下，消失于大家的惊恐的目光之中。
“啊，我怎么了？你们怎么都在我床上，不怕摔下去？”
王欣田用她那一如既往地的温柔细语的声音讲到:“你尖叫了一声，我们问你怎么了，你不应答，李彤就上床喊你，结果你没反应，我们就都上来了，使劲摇你，你才醒。就差给你一盆冷水了。”
“你怎么了，做噩梦了？”
“没怎么，就是做了个好奇怪的梦，感觉身体被揉碎了”。我忐忑又虚弱的钱力气讲到。
此刻，我并没有老同学见面的喜悦，而是陷入了疑惑之中，特别确定此刻不是梦境后。
使劲回想，碎片的信息，好像我正在去面试吗？怎么会睡着了呢，醒了身体还如此剧痛，最诡异的事，我怎么回到了大学时代。
难道，真的念念不忘，必有回响？！
我怯懦地问到:“今天早晨有课吗？”
“你是做梦，做傻了吗？你刚报完名，书都还没发呢，课程表还没出来。”溪芮戏谑道。
我不敢直接回怼她！心里嘀咕:“哪里是傻，是回炉重造，老天的赏赐啊”!
看着如今青春洋溢的室友，我直直躺下，眼角的泪水，好像有自己的想法，想脱离我的肉体，寻找自己的自由。
脑海中不断闪现曾经的大学时光，以及如今的现实生活的种种。
在现实生活中，我进入社会工作已经有五年。正在艰难地寻找新的工作机会。
我毕业后，一心想要大城市发展机会，寻找自己的自由，坚决不听父母的的劝阻，一不考公，二不考教资，三不读研。因为觉得提起这些工作，好像生活就看到了尽头，一副没有活力的未来，是让我非常的鄙弃。我以一无所有却又无所畏惧的初生牛犊的样貌，我踏入了追寻自由的魔都。
刚开始我觉得自己学历本科并且是一本，找工作易如反掌。结果在求职的时候，发现和自己竞争同类型岗位的候选人，学历双一流，本硕的，各种技能证书，大赛奖状。在经过两个月的求职，牛犊样貌的她变成了蔫蔫的一朵花。
真是应证了那句话，是骡子icon是马，拉出去溜溜就知道了。
我在大学时期，大一虽然听老师讲，高考过后真正的学习压力才到。但是高中的老师说，等高考完，我们就解放了啊。
曾经那么压抑的生活，我是一点点都不想要了，我想要成为真正的自己。在进入大学，我仿佛看到了一片广阔无垠的草原，而自己如同脱缰的野马，只有自由的味道。
当时的愚见：大学是什么，是终于独立，不在再受制于人，想干什么就干什么。我终于可以自己当家做主。
我出生在普通的乡村家庭，每个人都觉得考公，考教资是女孩子最稳定的工作，但没人告诉我究竟是为什么？更没人问我想要什么？更何况对于一心追求自由的我来说，公务员和教师如同一种禁锢之地。
为了逃离，我故意选择了一个离家远的城市，彻底离开那个城市。
如今的一切都在按照我的想法在有序且自我满足地进行着。
大学生活，热衷于参加各种社团活动，纯粹只为热闹，但凡要承担责任或者和学习相关的活动，躲避得远远的。大家参加什么竞赛，我在玩；大家在实习，我在玩；大家考研，考教资我在玩，四年就是个玩儿。
时光飞逝，在艰难地完成毕业答辩之后，觉得再也不用任何学习了，终于和书本要决裂了。此刻还觉得，毕业终于可以自己赚钱，对未来充满了信心。
从我求职开始，事事不如人。工作做得做的就不知道该做什么，因为我专业不是专业性很强的专业，刚开始觉得有钱就好，但是现实往往会教会你做人，教你成长。
工作越久，越想从头开始。
我在大学的时候，我应该积极参加各个竞赛，多和优秀的人一起交流；我应该多泡一泡读书馆，多看一些书，提高一下自己的认知；最重要的，我应该多多参加社会实践，多去公司实习，了解社会运行机制，多了解岗位。
刚毕业找工作，HR老是爱问你的职业生涯规划是什么？我每次听到这个问题都想骂人，我只想赚钱，生涯感觉是我现在就要决定 一辈子的事情，怎么可能呢？
在社会大学发现，那些特别厉害并且优秀的人，人家在学校就对自己的职业未来做了指导大纲！
我现在回来了，我要做职业性格测试，对自己的职业有大概的规划，并且要利用闲暇的时间，去各个公司进行实习。为自己在未来的社会求职中增加竞争力。
想到这，我感觉全身涌动着久违的洪荒之力，全身的疼痛散去.......
#大学# #怎么样才能度过有意义的大学生活#
昨天好友小聚，每个人的现在都像一滩泥泞，不容乐观。
毕业后大家几乎都留在了昆明，住的也不太远，于是我总有种没有毕业的感觉，只是把上课换成了上班而已。毕业以来，要数我的经历最坎坷，毕竟我也是唯一一个下定了决心不从事本专业的人，而对于其他，我也没有可以拿的出手的能力来。
早上刚一拿到毕业证，下午就订票跑大理，室友们都觉得我像是去旅游的一样。其实在半个月前就联系好了公司，像我这样只要供吃供住也不讲求工资的人，公司也乐的要，我也乐的去。就像是缘分驱使一样，昆明还有份待遇更好的工作，实习期月薪四千五险一金，出差有差补，还能到各地州上去，对我来说也是个不错的选择。就在我日夜纠结的时候，我还是偏向了大理那个我没有一点概念的岗位。早上面试，更多的是性格了解，兴味相投，下午就开始培训。记得初姐姐说第四天就要接手一些工作，于是向来怕给别人带来麻烦的我以为只有三天的学习时间。我怀着巨大的压力努力地去听懂和OTA，接下来就是自个儿在酒店大学里学习。那时候每个人都很忙，听说带我的老师出去讲课了，就由初姐姐先招呼我，初姐姐罗列了一些我必须掌握的知识后就开始去忙了。于是我自己在那里捣鼓，有问题就记在纸上，等初姐姐终于下班的时候，我已经记了一A4纸的问题和半本笔记。当我拿着笔记一条一条和她对问题的时候，她的瞳孔放大了。之后就出现戏剧性的一幕，由于我的用心学习，去的第二天就在问定价方面的知识，因为对比了一下几个数字，我完全找不到内在的逻辑联系，然而这是同事们去了一个月都不曾学到的东西，我竟然在第二天就问出来了，从他们惊讶的程度我看到了应该是个学习小天才，从这一方面的反馈，我稍稍克服了部分骨子里的自卑。但那种三天就要入门的焦虑并没有缓解半分，致使我凌晨三点都还在各大网页上搜寻视频学习资料，以便我贴切地去理解这一行业。终于在我入职一个星期后，我变相地逼走了在我先来一个月的小伙伴。
朋友们都觉得大理的工作简直是为我量身定做的，工作环境诗意轻松。传统的老木屋，一个大花园把住宿和工作室分开，中午就在院子里休息，花坛里种着绣球花和玫瑰，一个小塘子里躺着睡莲，我每天早上都要巧用刷牙时间去观察她娇羞的容颜。爬山虎爬上了二楼，旺财（猫）懒懒地趴在遮阳棚里睡觉，巴顿头枕着门槛发呆，好不惬意。同事老板们对我都很好，各方面也很照顾，她们总是开导和劝解我，初姐姐还把我当继承人培养。可终究我还是辜负了他们。
回到昆明后死活都要跟着创业，初姐姐怎么都想不到不回去的竟然是我，我给她精神上造成了一定的创伤。报应来的也快，就一个月的时间，我被玩弄的体无完肤。操着老板的心，做着老板的事，出着老板的钱，却混的狗都不如。虽然言辞有些过激，但事实的确就是这样，一开始我就被算计了。如此堕落了一个月，我在寒夜里蹲了一晚后，重新振作起来去找工作。很快，我满怀激情地跳入下一个坑里。刚上班的两天就把公司的管理制度和品牌策划弄出来，接着就是近期目标策划和落地实行计划，连老板都听我安排，结果不出我意料，我又是白白浪费了劳动力。一个老板打算把我撬过去，我去帮忙写了两天的会议记录，他很是看好我，但我已经被这些所谓的项目骗出经验来了，一听那些不切实际的东西，马上就扭头走了，果然在一月份的时候，他们失败了。越挫越勇，再接再厉，我又踏上了寻找工作之路。这是一家知名摄影分店，我的目标就是店长。在工作的第一天后果断辞职，就当去长了个见识吧。不出所料，这个店长是个男的，他三令五申地交代我不要和同事有工作以外的交谈，不要听他们对工作或者公司的评价，不要和即将与我对接工作的离职人员讲多余的话，连听都不要听。此时，我已然察觉出有问题，果不其然，下午的时候店长直接与股东当着店员和客户的面吵了起来，各个直呼要把各自赶出去。这就有大问题了！场景与我的创业公司何其相似！男人呐，成功地把我吓退了。
后来，我就成了一个无业游民，每天都呆在自己的房间里研究怎么赚钱。于是我研究起剧本杀来，写了个大纲和列了故事情节表，由于能力有限，总是不能很好地把那些想法穿插表达出来，于是我到现在都没有完成那个剧本。接着又捡起了文字，天天捣鼓写什么吸人眼球，最后愣是一个字的表达欲都没有。兜兜转转还是卖货，各种采购软件下下来，选品、上架、杳无音信。我当然还组织了五六个人计划在圣诞节赚一波快钱，选品、预算和人员分配都做好了规划，结果幸亏没有弄，不然真正是血本无归。
这就是我毕业半年的坎坷经历，如今我是半点都不想与人接触，直接让我对创业和男人带队产生了巨大的心理阴影。
我总觉得自己过于波折，但其实每个人都在垂死挣扎。有的同学为了备考公务员和事业单位已经负债两万，有的同学也是频频换工作最后还要被公司踢走，有的同学拿着三千五加班加到暗无天日，有的同学实习半个月后直接在家养老……每个人都不容易，每个人都在这个阶段迷茫无助，但每个人都在努力地生活。
[what]美国的儿童早期教育从哪里入手呢？
数字？不是！
字母？不是！
科学？不是！
答案其实是从“形状”探索空间思维！
美国早期教育学家认为，形状应该是儿童认识世界最早的窗口。它作为数学的一部分，早已被列入美国的教学大纲。而这个教学大纲很具体：
[玫瑰]2-6岁阶段：认识形状
[玫瑰]一年级：组合形状
[玫瑰]二年级以上：能够在2D和3D图形之间的转换。
于是，幼儿园阶段就会把“形状”内容作为早教重点，尤其是3D形状，因为这是构建“空间思维”的重点：
[太阳]1、教幼儿认识3D图形的各个面，包括前侧、后侧、左侧、右侧、外侧、内侧。只有当孩子把这些面在脑中呈现，在实践探索，孩子们才能培养出一个良好的空间感！
[太阳]2、教幼儿在一张纸上把3D图形画出来，通过一些点，让孩子连线，将3D图形画出来。
[太阳]3、教幼儿立体折纸，体验2D到3D的过渡。
[灵光一闪]另外，他们也会通过空间思维系统教材，让孩子系统学习空间思维。
[what]为何他们如此看重空间思维呢？
美国宾西法尼亚州立大学地理学院院长罗格·道斯说：“如果不对空间思维加以重视，将无法培养出21世纪会学习、懂生活的年轻一代。”
[灵光一闪]实际上，空间思维力的强弱，直接影响着孩子对于数学、地理、化学、科学、美术和音乐等众多学科的学习和解决问题的能力。
目前我国也越来越重视空间思维的培养。在学校中，从小学到高中，空间思维是整个数学学习任务的重中之重，即使在公务员考试、500强公司的面试中，它也属于必考内容。
因此，父母要抓住培养孩子空间思维能力的黄金期（5-10岁），多陪孩子玩一些挑战空间思维的游戏和题目。
我最近给5岁的孩子入手了一套《挑战空间思维》，它是针对5-10岁孩子，系统提高空间思维能力的训练书。孩子很爱看，也很容易上手，独自就可以跟着题目闯关锻炼：
[心]50种形式，400个游戏，提高孩子8大空间思维能力
这套书有50多种不同的空间思维形式、400多个空间思维游戏。它有八册，一套书囊括空间思维8大知识点，如点线面体、平面空间、从平面到立体、立体空间、空间推理、运动轨迹、空间语言、空间地理。
[心]丰富有趣，难度适中，让孩子易学爱学
这套书虽然是细致科学的训练，但是却非常具有趣味性，孩子很容易上手。5岁的孩子基本能独自完成题目。
[心]配合教材，全面锻炼孩子手、眼、脑，提升空间智能。
这套书是数学教材的好搭档，辅助孩子学习从学前班到小学阶段的立体、几何、地理等空间知识，全面锻炼孩子空间智能。
《挑战空间思维》一套八册，原价200元，现在#童书上头条# 只需要[心]特价78元即可正版包邮到家，感兴趣的父母可文末下单！
挑战空间思维-全8册
