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【在自信自强、守正创新中不断拓宽中国特色现代职业教育发展道路】

　　■学习贯彻党的二十大精神笔谈

　　新时代10年来，以习近平同志为核心的党中央对职业教育的重视一以贯之。从党的十八大报告强调“加快发展现代职业教育”，到党的十九大报告强调“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，再到党的二十大报告强调“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，并把大国工匠和高技能人才纳入国家战略人才力量，不仅文字表述越来越丰富，而且战略定位越来越突出、实践要求越来越明确，这表明我们党对新时代职业教育改革发展的规律性认识越来越深入。

　　立足新时代、面向新征程，我们学习贯彻党的二十大精神，关键是要把准中国式现代化的国情特色和本质要求，找准职业教育支撑国家全面现代化、民族全面复兴和人的全面发展的着力点，以自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行的精神状态，统筹“三教”协同创新，推进“三融”系统改革，优化职业教育类型定位，不断拓宽中国特色现代职业教育发展道路。

　　一、坚决贯彻习近平总书记重要指示精神，着力优化职业教育类型定位

　　2019年初，国务院为贯彻落实全国教育大会精神而出台的“职教20条”开宗明义指出：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”这一重大论断明确了我国“一体两翼”的现代教育体系，是我国教育理论的重大创新。经过3年多的努力，我国职业教育类型定位在政策、法律和认识上都得以真正确立。实践证明，职业教育作为一种对经济、社会与个体发展具有特定功能的教育，具有广泛的社会需求和不可替代的战略价值。

　　习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时指出，“中国式现代化是人口规模巨大的现代化”，“我们的现代化既是最难的，也是最伟大的”，必须“紧紧依靠工人阶级”，“工人阶级代表先进生产力”。对于产业工人，我们既要“尊敬”，也要“思考和研究怎么去培养他们、发挥他们的作用”。习近平总书记由此提出“要重视发展职业技术教育”的重大论断。这是习近平总书记再次从坚持我国国体和巩固中国式现代化阶级基础的政治高度阐发职业教育类型定位优化问题，具有重要启迪意义。比如，从教育的角度看，无论是坚持高中阶段学校多样化发展、满足学生个性化需求，还是让人们有更多机会接受高质量、可选择的高等教育，都需要职业教育进一步强化类型特色，成为教育多样化的重要载体；从科技的角度看，技术创新对产业转型升级的驱动作用更加突出，如果不能迅速建成一支高素质的技术技能人才大军，再先进的技术和设备也很难转化为现实生产力；从人才的角度看，只有完善人才战略布局，坚持各方面人才一起抓，在培养造就更多大国工匠和高技能人才基础上，提升全社会人力资本和专业技能，才能使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会，等等。

　　二、着眼于促进人的全面发展，着力统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新

　　党的二十大报告在“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系”上的一大创新，就是将职业教育、高等教育、继续教育整合到一起进行系统谋划、一体推进。可以说，统筹“三教”协同创新，是我们在新时代新征程上最大程度释放出为党育人、为国育才的整体效应，全面提高人才自主培养质量的必然要求和必由之路。

　　我理解，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，就是要让每一个孩子获得教育机会公平，让每一个个体获得适合自身发展的、贯穿人的一生的教育。随着我国高等教育进入普及化阶段，人民群众对教育公平的需求正从量的满足转向质的追求，从一次性学历教育转向终身学习，从单一类型的教育转向丰富优质、灵活动态的教育，学生和家长对接受高等教育的期望已从“毕业时能够找个好工作”转向“一生中能够实现最大的人生收益”。顺应这样的需求变化，我们必须发挥自身特长，搭建职业教育与普通教育、学历教育与非学历教育、职前教育与职后教育相互沟通衔接机制，实现多路径融通、多通道成才，在学有所教上持续发力，构建人人皆学、处处能学、时时可学的良好生态。从这个角度看，职业教育就是一种面向人人的终身教育，是服务全民终身学习体系的重要支柱。正因为如此，党的二十大报告不仅强调要“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，而且强调要“健全终身职业技能培训制度”，后者是前者的重要内容和有力支撑。

　　详见原文：网页链接

　　《中国教育报》2022年11月14日第1版

　　作者：教育部职业教育与成人教育司党支部书记、司长 陈子季#教育##教育微头条##职业教育##聚焦二十大#

【2022全球人才流动与发展论坛在上海举办】11月7日，第五届中国国际进口博览会暨虹桥国际经济论坛“2022全球人才流动与发展论坛”在上海国家会展中心举办，论坛以“汇聚全球英才，赋能创新发展”为主题。本次论坛由商务部主办，全球化智库（CCG）与虹桥国际经济论坛秘书处共同承办，联合国妇女署支持。

CCG理事长、九三学社中央经济委员会副主任王辉耀在致辞中指出，二十大报告将人才重要性提到前所未有的高度，将科技、教育、人才统筹起来集中表述，指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。在此背景下，研究并汇聚国际人才探讨国际人才流动与创新显得十分必要。进博会是全球首个以进口为主题的国家级博览会，是中国推进制度型对外开放的积极探索。中国发展的新征程也是世界发展的新机遇，相信随着中外人才、货物、服务等要素更加开放便利地流动，中国将更加深度地融入全球化发展中，世界也将从中国发展中获得更大收益。

中国人才研究会会长、人社部原副部长何宪表示，进博会是首个以进口为主题的国家级展会，五年来联通中国和世界，其国际采购、投资促进、人文交流、开放合作四大平台作用愈发彰显。目前，我国对人才国际竞争的重视程度达到新高，中国要在新一轮以大数据、人工智能、5G技术为代表的科技革命中占据优势，便尤其需要聚天下英才而用之，着力增强国际人才竞争力，实现人才引领驱动，形成人才国际竞争的比较优势。同时也要看到，面对日益激化的国际人才竞争，中国对国际化人才的引进、培育、使用政策亟待进一步探索、优化。相信随着加快推动制度型开放，持续拓展对外开放范围、领域和层次，中国在高水平开放发展的同时也将吸引更多国际人才来华发展。

上海纽约大学校长童世骏从“得天下英才而教育之”“谋成熟的知识与生命的热情的融合”“在最珍惜创造力的地方度过最富创造力的年华”“深度体验上海的温情和魅力”四个方面分享了学校近年来吸引高水平国际化人才的情况，以及他们在上海的精彩人生，表示要让国际人才近悦远来。

此外，全球化智库（CCG）研究撰写的《全球人才流动趋势与发展报告》在论坛上发布，该报告总结和分析了全球人才跨区域、跨领域流动的现状与趋势，分析全球人才流动的政策动向，并开创性的建立了主要国家人才竞争力指数，对全球38个主要国家的人才竞争力进行评价分析。联合国妇女署妇女经济赋权负责人凯佳·弗雷瓦尔德（Katja Freiwald），国家督学、清华大学基础教育研究所所长、中国民办教育协会国际特色学校分会理事长王殿军对报告进行了评议。

据悉，本次论坛是二十大后首次在高规格会议上探讨人才全球流动和发展议题，也是进博会上首次将“人才的流动与创新”作为主要议题。论坛还推出两场对话活动，分别以“跨国企业人才需求与国际人才政策创新”和“高端国际化人才培养机制与创新中的性别视角”为主题。与会嘉宾就跨国企业人才需求、国际人才政策创新、人才培养机制建立等一系列问题进行了探讨。

来源：中国教育新闻网 记者 段风华 戚悦

6.9周岭《认知驱动》/成长 第六章 第二节 成事之旅：如何达成自己的人生目标

>> 新东方创始人俞敏洪28岁的时候被北大处分开除，冬天拎着糨糊满大街贴招生广告；任正非43岁才创立华为，而此时他刚遭遇被骗、离职和离婚；禇时健73岁还在坐牢……放眼一生，人生其实没有晚的时候，只是很多人心中始终有“成名须趁早”的执念，觉得不在自己年轻的时候成功人生就没了希望，于是产生了焦虑急躁、破罐子破摔的心态，这种心态反而会成为自己一事无成的“自证预言”。只要我们把目光放长远，就会发现人生其实还有很多机会，即使错过了现在，还有“好几辈子”可以重来，根本无须慌张。甚至你还会觉得现在很早，毕竟我们的年龄已经无法改变，而花7年时间去做成一件事，比碌碌无为地继续过上几十年更明智。所以千万不要在明明还很早的时候就产生战略误判，这真的会让自己错过理想的人生。《认知驱动》 -----周岭

在影视作品里往往都是20出头的“霸道总裁”，让观者越看越心里拔凉拔凉的。

人家的起点几乎都等于你的终点了，为啥还要奋斗？干脆躺平算了。

“出名要趁早、年少成名天下知”的执念让很多人误以为如果年少没有成名，就意味着今生无望。按照这个逻辑来说，这个世界上99%的人都是失败者。

这种拿别人的成功来映衬自己的失败的人，完全放弃了对自己生命的掌控。

这种焦虑也是一种觉醒，也就是说想优秀，已经对自身感觉不满，开始有了向往。但因为不知道怎么变成拥有这种优质生活的人，盲目尝试单纯用毅力支撑并支撑不了多久，往往半途而废。

要想获得正确的方法，就要改变自己的认知，用科学的认知形成良性的循环。

认知升级到一定程度后，要为自己寻找一个正确的目标，为自己和别人做成一件或多件有价值的事。

你的生命不能由别人来决定，你甚至不用追求名誉、地位、光环，你只需要拼尽全力燃烧自己，给自己一个交代。

生而为人的高贵之处在于不断地超越自己，你的生命应当由自己主宰，而不是别人，或者是世俗的成功标准。

当你拼尽全力去发光、去点燃自己，为自己的努力骄傲的时候，你已经成为自己的国王。#平凡人的英雄主义# #阅读新势力#

这些年，我一直想写一套管理会计的丛书，因为在现实中，很多人对

管理会计存在着不同程度的认知误区。这些认知误区主要体现在 4 个方面。

在现实中，我还看到了很多大中型企业由于管理会计的应用不足，从

龙头老大的地位跌落神坛，走向衰落；很多中小企业由于不认识、不重视

管理会计，遇到特殊时期，很快掉入“死亡之谷”；很多管理者由于没有

使用管理会计的思维做决策，造成决策失误，将个人和企业置于危险之中。

我通过二十多年的实践，充分体会到管理会计是一把“万能钥匙”。

如果把企业和管理者遇到的难题和痛点比喻成“锁”，那么管理会计的目标就是用这把“万能钥匙”，打开一个一个难开的“锁”。

在本书中，我会围绕着“管理会计创造价值”这一主题通过实战示例、模型、彩色图表等形式，讲述管理会计如何为大、中、小型企业创造财富和价值，解释说明管理会计如何充分发挥分析、预测、规划、决策、控制和评价六大作用，为企业创造财富，引领企业一路

前行。本书还阐述了管理会计在人工智能时代的应用趋势。

本书的独特之处

本书的特色体现在趣味性浓、实操性强、场景化多、新模型与新理念

多以及系统性高等方面。全书没有教科书式的通篇理论和大道理，更没有

晦涩难懂的专业术语，而是以图文并茂、生动有趣和浅显易懂的白话方式，

快速呈现管理会计活学活用的方式方法。

具体来说，本书有以下五大特色。

1. 趣味性浓

很多人一提到管理会计专业书籍，就会情不自禁地想到它一定是一本

很专业、枯燥乏味的学术书籍。在我与管理会计结缘的这二十多年期间，

我发现管理会计的应用领域非常广泛，不仅可以为企业创造价值，还可以

应用在个人生活的诸多方面。所以，为了增加它的可读性，我精选了管理

会计与财务会计华山论剑、“鱼店之家”的六大忧愁、微信群里的交锋时

刻、龙头老大跌落神坛等多个浅显易懂的示例，并结合大量彩色图表，力

图让本书变成一本简单易懂、轻松有趣的工具书，期待读者在似曾相识的

场景中产生共鸣，并有所收获。

2. 实操性强

知识要转化为实践，方显知识的力量。多年来，很多人都受困于学到

了很多管理会计的理论知识，甚至考取了管理会计证书，但在实践中却不

知从哪里下手，不会应用，或者应用不到位。

3. 场景化多

全书以多个真实示例贯穿始终，力求让读者在熟悉的场景中产生共鸣、

启发思考，提升读者的全局观、创新能力、决策能力、分析判断能力、系

统性思考能力和解决问题能力。

4. 新模型与新理念多

基于多年的企业实践经验，在本书中，我归纳了管理会计的应用模型、

新理念及新方法。其中一些模型是我在实践中创造并总结出来的，比如决

策“1 支笔”模型、吃空企业利润的蛀虫图、经营驾驶舱、危机循环模式图、

管理会计三维应用场景图、开源节流规划图等。

5. 系统性高

知识碎片化时代，更需要系统性阅读。在本书写作过程中，对于每种

示例、模型和实操攻略，我都尽量打通战略、财务、人力、风险等学科的

边界，将不同学科的知识融会贯通，并且与结构化思维和数据化工具进行

结合。

本书的读者人群

1. 企业家

企业家要想成功，需要成为真正的经营者，而不懂管理会计，企业家

便无法成为真正的经营者。

2. 企事业单位不同层级、不同部门的管理者

德鲁克说过：学会做决策，是所有管理者必须具备的能力。本书可以

让管理者掌握管理会计的底层逻辑，重视管理会计，用管理会计的思维，

做出正确的决策，引领企业提质增效。

3. 创业者

创业很容易失败，本书可以帮助创业者提升决策能力，学会运用管理

会计引领企业做大做强，绕开“死亡之谷”。

4. 财务、会计从业者

财务与会计从业者，要想提升地位和话语权，必须学会“跳出财务看

财务”，赋能业务，为企业创造价值。

5. 投资人

不是所有的投资都会成功，投资有风险。本书可以帮助投资人掌握管

理会计的思维和知识，提升决策能力。

6. 人力资源从业者

本书可以帮助人力资源从业者，学会用管理会计的思维做人力资源管

理工作，实现企业的战略—业务—财务—人力四位一体。

7. 销售、市场从业者

本书可以帮助销售、营销人员，学会用管理会计的思维看市场、做销售，

提升风险管理能力、决策能力和掌控全局的能力。

8. 职场小白

本书可以帮助职场小白形成结构化思维，提升系统性分析能力，学会

用管理会计的思维，思考工作，充满信心地迎接职场挑战。

9. 财务、会计、金融和管理专业的学生

本书可以丰富相关专业学生的管理会计知识，助其学会从管理会计的

角度思考如何发展，形成自己正确的决策思维，提升系统性分析的能力，

创造人生的财富。

写作本书的初衷是希望帮助更多的企业和个人认识管理会计、爱上管

理会计以及应用管理会计，让管理会计能够变成一个真正驱动社会进步、

企业进步和个人幸福感不断提升的正向力量。

 作者： 邹志英

漫话管理会计是什么

命运到底能不能改变？曾仕强：我告诉你，每个人的命运都写在脸上

说到这里我们就不得不提一提存在已久的宿命论（fatalism），这种世界观并非仅仅是在古代的中国出现诸如“生死有命，富贵在天”的说法，在古希腊、古罗马以及古代亚述的社会当中同样存在。

这种学说的出现最开始并不是所谓的“封建迷信”，而是出于人类对于探索自己命运和渴求，以及未知世界的一种好奇，所以当人们遇到自己当前的知识水平无法解决的问题时，就会将其归结为一些不可抗力的因素，最直接的就是宿命和命运。

随着人类社会的发展以及科技和技术的进步，现如今人类对于我们所未知的各个领域，相较于之前都已经有了更多的了解。

尤其是经历了文艺复兴、启蒙运动以及科学革命之后，理性在现代社会当中可以说扮演了非常重要的角色。

很多人会认为在这个时候再去强调什么宿命，那么无异于是一种历史的倒退。

其实我们的目的并不是去相信命运，而是要探讨一个同样很理性的问题：个体的潜意识是怎么通过其外貌所展现出来的？以及我们如何在社会交往的过程当中合理的去抓住这一点，更好去了解他人。

曾仕强：命运“写”在脸上

湾集的著名国学大师、管理学家，被誉为是中国式管理学之父的曾仕强教授，对于传统文化及现代文化的关系、人际交往关系以及管理学相关问题等都有着十分身后研究基础。

在个体的命运以及其外表的关系问题上，曾仕强教授表示：“我可以告诉你，人的命运其实早已写在脸上了”。

他进一步解释到：有的人认为所谓看脸和命运之间的关系是不科学的，但如果我们从易经、面相学以及心理学潜意识相关的观点来看，一个人的面相包括他的长相以及精神状态，其实在很大程度上能够反映出此人在这个阶段所处的一种精神状态。

就像是一句佛教用语所说的：“相由心生。”个体在当前的一种状态，自然能够通过他的外表所体现出来。

而个体的种种行为都会在其意识的驱动下，经由其当下的精神状态去实现。所以从这个角度上来看，那些脸上就透露着急躁和不安分的人，在做事和与人交往时，自然也会急于求成，忽视很多细节。反之亦然。

曾仕强教授举了一个简单的例子：如果在照镜子的时候，不妨抛开简单的对于自己长相的评价，而是通过面相学的角度去结构性的审视一下自己的面貌，有时候能够得出一些全新的观点。

比如说每个人的面部，如果从额头中间到下巴的中间连一条线，那么这条线就好比整个人的内心状态，如果这条线十分的笔直，五官在这条线的两边呈对称分布，那么我们就可以得出结论：此人是一个十分正直的人。

当然，曾仕强教授又强调到，他做出的分析，目的并不是让大家把注意力放在自己的五官以及面部上，而是要明白一件事情：所谓命运，其实就是通过心理状态的一种外在表现，间接影响个体实践的机制。

很多时候如果一个人在面相上，发现了自己也许和原本设想的命运背道而驰，此时也许会借助一些外力，比如说人为的改变一些因素或者是去求所谓的“高人”，试图通过这些方式去扭转自己的命运，这样的手段是不可取的。

因为命和运都是掌握在自己手中的，只有自己才能够改变自己的命运，如果有外人号称可以通过他的力量帮你改变命运，那么一定是在骗人的。

审时度势，留心面貌

其实曾仕强教授还有一个观点，那就是这种命运，或者说发展态势，很多时候并不仅仅是个体的，它也是群体的，甚至是很大规模的。

比如说整个世界现代社会的发展，曾仕强教授表示，在400年以来，整个世界的发展都是由西方社会所主导的。

在这样一个前提之下，现如今的世界，虽然说相较于中世纪有了翻天覆地的变化，但我们付出的代价也是十分明显的，包括环境的迅速恶劣、资源的不断枯竭、以及人际关系的逐渐复杂。

这样的后果其实在几百年之前，就能够通过欧美国家的外在表现大概预测出来：有美国家为代表的西方世界，通过强调侧重个体的自由、平等以及社会契约等，在短期内就大量现了原始资本的积累，之后通过殖民战争以及扩张等手段，迅速的实现了一个普遍性的现代化。

这就十分类似于，当我们在与人交往的时候，现对方总是口口声声的将己的需求挂在嘴边，同时在实现自己目的的时候，并不会去考虑对方和他人的感受。那么最终与此人相处的结果也是十分明显的。

我们可以从中得到的一些经验就是：当我们在进行社会交往的时候，包括去回顾和反思自己人生的时候，我们不妨去考虑一下自己的初心；或者是自己与某段社会关系刚刚开始时所处于一种怎样的状态？

无论是脸还是外在表现，都是我们把握命运以及事情发展趋势的一个关键。

- The End -

作者 | 汤米

编辑 | 生煎包

第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人

微信公众号：第一心理

【聚焦“六个思政” 推进协同育人】2022年4月25日，习近平总书记考察调研中国人民大学并发表重要讲话，为加强新时代思政课建设指明了努力方向，对进一步加强青少年思想政治教育提出了殷切希望，是加强新时代思政课建设和思想政治教育的行动指南。

　　广大高校要深入贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，紧紧围绕立德树人根本任务，强化顶层设计，完善体制机制，在学生思政、教师思政、课程思政、专业思政、队伍思政、文化思政六个方面凝心聚力，引导广大教师做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者，构建“大思政”“大融合”“大教育”的协同育人新格局，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　以“学生思政”为核心点，实现知识教育与思政教育相得益彰

　　学生是学校教育的主体和核心，也是“六个思政”的核心所在，其他思政都要围绕和服务于“学生思政”。抓“学生思政”，就是要构筑起“六个思政”育人同心圆，促进知识教育、专业教育与思政育人的大融合，营造“润物细无声”的思政育人环境和氛围。具体来说，就是要营造思想政治教育的温度、打造思想政治教育的热度、提升思想政治教育的深度，让学生在潜移默化中将理想信念、道德情感、品德修养和爱国情怀装进头脑，融入思想，渗入血液，形成基因，成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。

　　以“教师思政”为关键点，推进立德修身与教书育人知行合一

　　抓“教师思政”，就是要让传道者明道、信道，“让有信仰的人讲信仰”。要通过教师思政与学生思政协同融合，激发教师的育人主导性，实现教师思政与学生思政双轮驱动、同频共振。

　　按照习近平总书记提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，广大教师要提高育德意识和育德能力，以德立身、以德立学、以德施教，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的好老师，推动教师从单纯的“学业导师”向“学业+人生导师”转变，切实发挥好育人主导作用。

　　抓“教师思政”，师德师风建设是根本保证。高校要坚持正确方向，突出思想铸魂，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，组织广大教师开展系统化、常态化学习和培训；要健全师德规范体系，明确教师职业行为规范，划定职业行为底线，明确新时代师德师风建设的目标方向、工作举措；要坚持德法并举，不断健全师德教育宣传、考核监督、奖励惩处工作长效机制，突出以德育德，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。

　　以“课程思政”为支撑点，推进课程思政与思政课程同向同行

　　抓“课程思政”，就要以思政课程为“纲”，以课程思政为“目”，建构起从“内圈”到“中圈”再到“外圈”的课程思政育人格局。要通过课程思政与学生思政协同融合，培育思政名师，打造思政“金课”，唱响协同育人主旋律。

　　在“内圈”，坚持思政课在整个课程体系中的政治引领和价值引领作用，坚持马克思主义在思政课中的理论指导地位，充分发挥思政课的德育主阵地和主渠道作用，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。

　　在“中圈”，深度挖掘各类课程蕴含的思政教育资源，充分发挥所有课程的育人功能，让每位教师都守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课同向同行，“有血有肉”，形成协同效应。同时，积极推行以“慕课”“翻转课堂”等为代表的课堂教学改革，激发学生独立思考，培养学生科学思辨能力。

　　在“外圈”，优化教学效果评价体系，制定思政育人的课堂教学评价标准，在学生评教、督导评课、同行听课等评价中设置“育德效果”观测点；在学校课程建设项目遴选立项、评比和认定中设置“价值引领”指标；开展育德实效绩效评价，实行师德一票否决制。

　　详见原文：网页链接

　　（胡金焱 作者系山东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员、青岛大学党委书记）

　　《中国教育报》2022年11月14日第6版#教育##教育微头条##全国大学生统一观看的思政大课##思想政治#

@驱动人生 不要这么吃香难看，100M宽带，提取才到下载速度1.1M，不是钱的事，但用着让人不舒服。

#美国Z 世代选民崛起将影响美国政治走向# 美国中期选举非但没有出现选前众多媒体预计的共和党大胜的“红色浪潮”，反而民主党取得了让人吃惊的选举成果。美国有线电视网的一篇文章显示，此次选举中，众多Z 世代选民出人意料地出现在投票站投下他们的选票，是导致此次选举结果与之前预测大不同的重要原因。

美国的Z 世代选民一直被认为是不关心政治的愤青，但实际上他们有些自己的政治表达和想法，对于可能影响自己未来生活和存在的问题非常关注，而且都是“实干型”选民，通过串联会成群结队前往投票。这次促使大批Z 世代选民出来投票的问题就是堕胎问题。在最高法院推翻了罗诉韦德案之后，大批Z 世代选民认为最高法院的决定可能会迫使他们面对意外怀孕对他们生活的严重影响。

共和党人将禁止堕胎措施列入选票的举动，实际上帮了民主党的选情。这使得大量Z 世代选民认识到，通过选举投票表达自己的立场是一种不错的对抗最高法院不受欢迎的决定的方式，即把投票实际上当做了一种带来变革的方式。在堪萨斯州对关于禁止堕胎问题的宪法修正案投票中，由于大量Z 世代选民的参与，该州有超过90万选民参加了投票，这是堪萨斯州历史上最大的初选，59％选民投了反对票。现在，该州Z 世代选民再次投票支持现任民主党州长劳拉·凯莉（Laura Kelly），就是因为凯莉发誓要保护堕胎权。

堕胎权问题动员了美国成千上万的Z 世代选民投票民主党，这可能是共和党没有想到的，也是一种美国媒体预测选举结果时未曾预料到的，但恰恰是堕胎权问题，使得众多Z 世代选民人生第一次走进了投票站。尽管众多的Z 世代选民日常并不关心政治，但不关心政治并不代表他们对可能损害自身利益的问题不发声，相反美国许多伟大的社会运动都是由年轻人推动的，从20世纪60年代的和平抗议，到帕克兰枪击案后由年轻人驱动的反枪支暴力活动。现在，为保留堕胎权利而走进政治生活的Z 世代选民不经意间已经成为新的社会运动的青年领导者。

在堕胎问题的刺激下，美国青年选民的积极性在全国范围内不断增强。塔夫茨大学的研究数据显示，与2018年相比，众多25岁以下的选民在本次中期选举中登记并投票。今年8月至9月间，年轻女性占新登记选民的54%，这与堕胎问题密切相关。在初选和堕胎投票之前，堪萨斯州的青年选民登记人数激增，包括堪萨斯州在内，至少有9个州18岁和19岁的登记人数超过2018年11月中期选举。这些Z 世代选民的参与主要就是受到堕胎问题的刺激。Z 世代选民通过这次选举已经意识到通过投票保护自身权利的重要性，或许这将会给美国的政治发现带来意想不到的影响。

金钱名利淡如水，医德医道大于天，谢谢您的坚持与付出

广东省医师协会会长吴一龙：医疗创新助力肺癌诊疗水平提升 临床实践驱动医学研究发展

大部分人都走进了一个误区：不停地学知识就能出人头地，直到学了大量知识，发现自己的生活毫无改变时，才发现自己错了。比起知识，更重要的是觉醒！

在这点作为世界公认最聪明的种族犹太人就做得很好，犹太人是非常典型的逆袭的例子。

犹太人从一开始的四处流浪，到如今的在很多领域都有取得惊人成就。很多重要领域的顶端，都能看到犹太人，他们仅占全球人口总数0.3%，却坐拥30%的全球财富，比如爱因斯坦、毕加索、罗斯柴尔德家族、谷歌的创始人这些顶级的世界富豪，他们都是犹太人。

在犹太人家庭，每个孩子刚懂事，便会送他一本《塔木德》，直到一生过完，他们仍在研读这本书。书中传递给他们的并非仅有知识，更重要的而是智慧的觉醒。

1.金钱层次觉醒

说句扎心的话，能觉醒这个层次的人，收入普遍都会比身边的人高10倍以上，但觉醒到人却很少。我们现在很多人对金钱的理解仅仅停留在努力赚钱的层次，这样永远也难以出人头地。

但犹太人却不一样，他们对金钱的觉醒程度已经到了金钱是可驾驭，能掌握在自己手里的地步，所以他们也越来越牛。

但金钱层次觉醒之后，我们能开始驾驭钱，把钱做好规划与分工，最大效益利用钱。金钱觉醒，主要是改变对金钱的观念与熟悉程度，最好的办法自然是亲密接触金钱。

2.思维层次觉醒

有一个很残酷的事实，现在很多人完全就没有思维，他的一切行为、言谈都是以本能为基础去驱动，这样是很难出人头地的，可能连事情都处理不好。

比如和朋友发生了意见不合，人的本能是赢，所以我们往往会争赢，但朋友也会因此而失去。

但如果在思维上觉醒了，懂得运用各种思维、变通，便会明白和朋友之间的意见不合最好的办法不是争赢，而是双赢，实在双赢不了，不如退步，看似没赢，其实是人生赢家。

这种事情靠学知识是没用的，知识学得越多，你只会更快的赢得争执。

犹太人很早就在思维层次觉醒了，他们特别懂得变通，卖豆子能卖出多种模式来，比如直接卖豆子，或者卖豆芽，又或者磨成豆浆卖。

3.社交层次的觉醒

如果能让这个层次觉醒，成就至少是现在的好几倍。

很多富人他们从小特别注重培养孩子一种能力：社交能力，因为他们知道在未来，社交比工作能力更重要。

但很多普通人的教育环境却是把重点放在了努力工作上，而非社交，这也导致了他们无论做什么事，想的都是我该怎么解决，而不是我该怎样通过合作的方式解决，这样很难出人头地。

毕竟每个人的时间是有限，能擅长的方面往往只有那么几个，但这个世界又如此复杂，要想出人头地，必须要跟上节奏才行，所以单打独斗肯定跟不上节奏的，但如果你能找上合适的合作伙伴，发挥出的效应肯定是1+1＞2的。

这种情况下，知识学得越多，你只会越努力的靠自己去解决问题。

犹太人非常擅长合作，就比如他们的圣典《塔木德》，并不是某个犹太人完成的，而是很多代的犹太精英逐步迭代完成的，这简直就是整个种族的人在合作呀，这也使得《塔木德》可帮助犹太人走出落魄，取得惊人的成就。

当然，《塔木德》中蕴含的智慧不是一篇文章能说完的，如果你想了解更多犹太人的智慧，可以去看看这本书。

在犹太人家庭，每个孩子刚懂事，父亲便会送他一本《塔木德》，直到一生过完，他们仍在研读这本书。

这本书凝聚了犹太民族历史与文化的智慧，是10个世纪中2000多位犹太学者的心血结晶，是犹太民族生活方式的导航图。

这本犹太人到死都在研读的书，涵盖了人生的方方面面，包括修身、交友、为人、处事、谋略等内容，通过大量精英、富豪的故事，全面而简练的展示犹太民族独特的经商智慧与处世之道，每个年龄段的人都能轻易读懂。

爱因斯坦也曾说：“人类的智慧在犹太人的脑袋里，犹太人的智慧在《塔木德》里，不了解《塔木德》，就不了解犹太人，不了解犹太人，就不了解世界。”

我们若能阅读，或许眼前的迷茫与困惑就有机会被解决！孩子若能阅读，学习最聪明的民族的智慧，未来可期！

并且这本书不贵，一顿快餐钱，便能读到世界上最聪明的民族一生都在读的圣典，非常超值！

赚钱、成长靠的是智慧，而突破现有智慧最好的办法，就是学习那些最牛的人的智慧，毋庸置疑，犹太人的《塔木德》是一个很好的选择。相信你看完之后，思维会发生实质性的改变！

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【聚友】 正版 塔木德 大全集 犹太正版经商智慧与处世圣经