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- 1、jw是什么意思：浅谈现在学生中“JW”现象；家有学子的父母应该了解
- 2、jw是什么意思，jw的意思
1、jw是什么意思：浅谈现在学生中“JW”现象；家有学子的父母应该了解
现在学生中"JW“现象比较普遍，但还是有部分家长问这是什么意思？那先普及一下"JW”的概念
何谓“JW”
“JW”是鸡娃的简写，鸡娃，网络名词，就是给孩子打鸡血，望子成龙、望女成凤的“虎妈”“狼爸”们为了孩子能读好书，不断地给孩子安排学习和活动，不停地让孩子去拼搏。 这种行为就叫做“鸡娃”。
鸡娃
世界闻名的鸡娃鼻祖当属美国华裔虎妈蔡美儿（Amy Chua)，她首创的“虎妈式教育” 自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道理努力”，凭借着她的高压和疯狂鸡娃手段，她的两位千金都先后进入哈佛就读。
近几年在北上广深家长们流行的一种教育方式，这些孩子往往出生在中产阶级家庭，从小就被父母安排各种培训打鸡血。父母这么做，多是希望培养出孩子独立学习的能力，也渴望孩子在激烈的教育竞争中不会落于下风。一般要想“鸡娃”，父母都会“自鸡”，即自己以身作则像“打了鸡血一样”与孩子一起拼搏，所以无论“自鸡”还是“鸡娃”都是一种要竭尽全力去争取到最好的结果的行为。
与孩子共进退
在鸡娃教育下，孩子被分了3种类型
青蛙：指普通孩子，也叫普娃。
牛蛙：指某一方面或多个方面非常优秀的学生。种类也很多，例如数学比较好的叫奥牛，能看英文原版著作的叫英牛，两项兼具的叫英奥混血牛…
素鸡：鸡血级别的素质教育，比如钢琴、围棋、画画等各种才艺情商活动统统包含，还有延伸到马术、击剑、花样滑冰、冰球等一对一的课程。
鸡娃教育的利弊
- 鸡娃教育的趋势、发展
我们从博弈论的角度来看这件事就很清楚了。家长养娃有2个策略，一个是老鹰策略，就是鸡娃。另一个是鸽子策略，就是放养娃。一开始所有的娃都是放养娃，当中间出现一个鸡娃的时候，他的收益是巨大的，但这样就会导致有更多的鸡娃出现，当所有的家长都是老鹰策略的时候，就没有人再敢去使用鸽子策略，也就是达到那什均衡。但均衡很快又会被打破，因为这个时候就会出现强化老鹰策略，甚至是战斗机策略，来获得微小的竞争优势，但边际效应递减，获得90分的投入是获得80分的10倍，获得95分的投入又是获得90分的10倍，获得97分的投入又是获得95分的10倍，最后学习就会变成有钱人的游戏，产生阶级固化（想想近几年的高考状元），那这一定不是国家领导者所希望看见的。
- 鸡娃教育的益处
首先，鸡娃学习的东西比同龄人多，在选学校时有一定的优势，能够进行自招的学习都是一些名校或地区好的学习。所以在上学校的起步线上你就领先一步了。一步领先步步领先，进了名校相关的教育资源和普通学校不能同日而语。
其次，通过不断地学习和活动，使孩子习惯这个快节奏的学习生活，可以有效的避免孩子养成：拖延、懒惰、爱找借口的坏习惯；这些坏习惯是阻碍成人事业成功的最大阻力
再次，通过不断的拼搏，可以使孩子更成熟，知道许多东西都是需要通过努力奋斗才能取得，避免现在社会中出现“啃老”
- 鸡娃教育的弊端
首先，父母急功近利的心理是“鸡娃”式教育的最大助力。随着社会竞争越来越激烈，无论是社会还是用人单位对人才的要求越来越多样化。家长为了防止孩子在未来的竞争中失败，就希望让孩子多掌握技能，多拥有证书，不断地在给孩子加码。毕竟望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿。
其次，“鸡娃”式教育是家长将教育焦虑传导给孩子的结果。随着中国中等收入群体的兴起，这个群体的父母们希望自己的孩子能够青出于蓝胜于蓝，同时不愿学习好的都是别人家的孩子，而实现这个目标的方式就是不断推动孩子向前跑，直至最高学府。
结束语
鸡娃教育的普遍流行，说明在现行教育体制下有其合理性；但我们在开展鸡娃教育时要合理根据自家孩子的状况和家庭状况进行；同时我们也要知道鸡血可以打一阵子，但不可能打一辈子，所以如何培养其学习态度是至关重要的；
最后说一句我们在望子成龙，望女成凤的同时至关重要的是孩子的身心健康，所以为了孩子的健康成长，父母要尊重孩子的意愿，教育部门也要尽快改善教育制度。
孩子的身心健康最为重要
2、jw是什么意思，jw的意思
jw就是叽歪的意思，是一种网络语言叽歪是指遇人和事不服，不满，发劳骚，抱怨，今天小编就来聊一聊关于jw是什么意思?接下来我们就一起去研究一下吧!
jw是什么意思
jw就是叽歪的意思，是一种网络语言。叽歪是指遇人和事不服，不满，发劳骚，抱怨。
网络语言（internet slang）是指从网络中产生或应用于网络交流的一种语言，包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标（图片）和文字等多种组合。这种组合，往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。20世纪90年代诞生初，网民们为了提高网上聊天的效率或诙谐、逗乐等特定需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。进入21世纪的十多年来，随着互联网技术的革新，这种语言形式在互联网媒介的传播中有了极快的发展。目前，网络语言越来越成为人们网络生活中必不可少的一部分。但是要注意的是，部分网络语言并不符合我们现代汉语的语法规定，因此并不具备教学意义，不能引进教学领域。
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