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安徽青少年创意编程(青少年创意编程大赛作品)

安徽卫视曾开设过一档节目,叫《学霸是怎样炼成的》。

其中一期,节目组请来一位从事企业招聘服务多年的HR,揭露了职场里的招聘“潜规则”。

招聘会时间紧,但收到的简历却很多。于是企业在筛选简历的时候,会把985大学生的简历和非985的简历分开放。

离场时,把“985大学”的这部分带走,而非985大学生的简历就丢在桌子上,被保洁阿姨清理掉。

HR还强调了一句:“其他的大型企业,肯定也会这么操作的。”

有人表示不服气,说同样都是大学毕业,都没有工作经验,凭什么只录取985不录取普通大学?

HR拿毕业生简历上都有的3大块举例。

先说英语水平。

当普通大学的学生在简历上写上“英语四级”的时候,985的学生绝对不会用英语四六级来评判他们的英语水平,他们会说雅思、托福的分数。

再说计算机水平。

当普通大学的学生计算机国二刚过,仅达到编程入门水准的时候,985的学生已经非常精通计算机语言了。入职给他一个项目,他组织3、4个人就能做出一个APP。

最后再说专业,以金融、投资专业为例。

普通大学的学生按部就班,毕业前大多不会想到要去外面接触具体的实践操作,而985的学生在大三大四的时候就已经参加了大型金融集团的实习,而且最少是六个月。

一个是各项指标都超标的高学历人才,一个是资历平平的毕业小白,任谁挑选,都不会选择后者吧。

残酷吗?

这就是现实:企业不会迁就能力不足的员工。

一个篮子里的鸡蛋都有大小之分,何况是选拔人才。

如果做父母的真的认同“素质教育”,中学阶段就放任自己的孩子不去补课,不上晚自习,舒舒服服地过三年,那最后一定是在高考中被刷下来,读的是专科技校,然后打工。

另外不甘浪费三年时间的父母,逼孩子晚上熬夜看书,周末结伴补课,一年做的试卷堆起来有一米多高。辛辛苦苦熬过这三年,换来的结果是考上211、985。

然后多年之后,后者的孩子长大了,雇佣前者的孩子给自己赚钱。

笑话好笑,但前提是,被取笑的那个人不是你。

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