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作为一名普通的80后老母亲，在最合适的时间遇到了一个活泼好动的宝宝。初见他时便会冲我笑一笑，对任何事物都充满喜爱，充满热情，所以从来不阻拦你的脚步，任由你来去自如，挥洒自我。
就在我们满心欢喜又期待的带你步入了幼儿园（私立），一个对于你来说要融入的第一个“小社会集体”时，我却被园长叫去办公室谈话。起因便是你带领7个小朋友在教室内上蹿下跳，大呼小叫，要我们退园……
我想无论是哪位母亲一时都无法承受这样的事情。我回忆着你在家的情形，回想着与奶奶一起的日常生活，也许是我们对你的一些逾矩的做法没有严厉并及时的制止。即便是这样，我想幼儿园作为一个教育机构，理应先协调家长与老师进行家校共育，找到解决办法，遗憾的是在与他们的交流中我并未找到，那只能我们自己找原因想办法。我们不会退学，会让你们看到我们的转变，看到我们的闪光点。
我开始反思，寻找育儿的书籍，对症下药，协调家人配合我的育儿工作。对于你一时不顺心便假哭趴地，采取不予理睬的方式，我跟爸爸在旁边一起配合玩游戏的乐趣，以吸引你的注意；对于你的一些坏习惯，建立一张习惯养成打卡表，每天打卡画小星星记录，完成一项可获得一次实现愿望的机会（大部分都是买玩具的心愿）；陪同你一起搭建积木，培养耐心和动手能力。在此过程中也要奶奶一起配合，这样效果才不会打折扣。
就这样过了一段时间，老师主动找到我们，说你的变化很大，学会了规矩，学会了控制自己的情绪，同时还发现了你出色的动手能力。一年后老师仍不时提起你的巨大变化。直至现在你都会搜集各种物品进行回收再创造，积木搭建已经到编程阶段，空间结构感也不错。
谁能想到，看着现在认真钻研的你，曾经是他们口中的捣蛋鬼。
不要小看我们的孩子，不要贬低我们的能力。
稍稍低下头，看着你，便知一切皆可能，只需我们耐心学习与学会等待！
不知你是否曾遇到同样的难题，欢迎你与我们一起讨论学习
