学生要学编程课吗（学生学编程有什么好处）

根据「学习金字塔」理论，「做中学」「教他人，即时应用知识」学习效果最好。所以「学生从真实项目边做边学」学习效果才好，比没有目的的接触大量知识，例如大堂课等都好。「舒适区」理论指出，学习效果最好的难度，是超过舒适区但又不要太多，停留在舒适区或是一开始难度太高都会导致学习效果差。所以萌新菜鸟玩 Python 个人认为是好的，有点难但又不太难，上手编程语言比较容易，能够较快的吸收编程语言的知识点。结论上，那些主张学生一开始就建议读大量硬原文书（无目的性的大量知识，类似大堂课、大课教育），碰高难度语言（超过萌新舒适区太多），再来抱怨学生都学不会的人，与其检讨学生是否适合当程序员，不如检讨自己的教学技巧是否符合当代理论。