健康资讯 #世界数字教育大会# 【智能教育要发展有温度的智能——访华东师范大学终身教授袁振国】
“人工智能正广泛运用于各行各业，引发这些领域发生了巨大甚至颠覆性的变化。但智能教育并没有像人们所期望的那样取得明显成就。”2月14日，在世界数字教育大会职业教育数字化转型发展平行论坛上，华东师范大学终身教授、上海智能教育研究院院长袁振国提出，智能教育是人工智能技术在教育场景的运用，是对现有教育的赋能增效，更是对未来教育的重塑。
近10年来，智能教育取得了长足发展，在学、教、管、评等不同方面都有了广泛的运用。但袁振国指出：“截至目前，智能教育总的来说是以技术为中心，其特征主要有重技术应用、重技术功能、重‘大数据’轻‘小数据’等，关注的是把已有的技术应用到教育场景中去，满足于提高现有教育的功能和效率，是在传统教育背景上做加法而不是创设新的教育形态和场景。”
袁振国把这种情况称为“人工智能+教育”，认为这是一种“冷”智能。而教育事业是以人为对象，为国家育人才、为个人促发展的活动，是有情有义、有温度的活动。“智能教育要向‘教育+人工智能’转变，发展有温度的智能。”袁振国说。
“教育是人与人的联系，智能教育要以人的发展为目的，是通过人、依靠人、为了人，以是否促进了人的发展为衡量标准的。”袁振国强调，人的发展主要通过内因起作用，通过人的自主能动性激发变化。人工智能如果仅仅是联结客观数据，不能与人的思想情感联系起来，不能激发人的脑神经机制活动，其作用是非常有限的。
“只有激发了人的内生力，智能教育的价值才能真正体现出来。而‘教育+人工智能’就是要以人为中心，以学习为中心，以促进人自由的、全面的、个性化的发展为目的，不断创设和开辟新的教育场景、教育形态，以解决问题和实际需要为导向，以教育规律和人的发展规律为引导，让技术为育人服务，在促进人的发展过程中发挥智能教育的不可替代性。”袁振国说。
本报北京2月14日电
作者：本报记者 梁丹 见习记者 程旭
《中国教育报》2023年02月15日第2版 版名：新闻·要闻
#儿童是祖国的未来#寓教于乐快乐成长！
智行星之见我巜快乐成长》
01:21人工智可能会出现自我意识，终结者要来了。 ChatGPT板块内部依旧保持较高资金活跃度，这是因为ChatGPT不仅仅被看作是简单的新一代聊天机器人，它的出现被认为具有划时代意义，甚至代表着人工智能革命性的转折点，对人工智能乃至整个信息产业带来重大变革。360董事长周鸿祎日前在个人微博，大谈特谈他对ChatGPT的观点。这回周鸿祎畅想了今后演进的一些场景，他认为以后硅基的CPU产生自我意识不是没可能。ChatGPT是潘多拉盒子，人工智能一定会把人类消灭。
周鸿祎指出，原来人工智能给人的感觉像人工智障，虽然能做一些技术比如人脸识别、语音识别，但并不能理解你说的什么。但是ChatGPT模型不仅能够通过图灵试验，而且它有自己的人设、自己的观点，按照进化速度、摩尔定律，如果进一步训练下去，ChatGPT也许就能实现自我意识的突破。
一旦自我意识突破，它就有可能控制全网的电脑，就会认为比人类高明很多。在它眼里，人类这个物种其实无论从存储、算力、反应能力、知识面上比它差太远，它就能反过来奴役人类。
终结者最终来临，人类社会不是混乱的来临，就是科技高速发展，改变了社会的平稳发展。
市区上班代步用凯迪拉克LYRIQ锐歌也是合适
风情祖宗
毫不犹豫、选凯迪拉克LYRIQ
这张握手照片是林诗栋刚输给张本。[捂脸][捂脸][捂脸]//@自在圆月yC:林诗栋跟张本智和握手，寓意着未来十年就是他俩竞争世界第一，林诗栋坚定的信念，眼神都充满着霸气，可以这么讲
自在北运河畔这是左右未来国际乒坛格局的两位重量级人物，张本智和19岁，林诗栋仅有17岁，他两看似握手实际上在通过这种方式角力，林诗栋风轻云淡更有把握，张本智和铆足劲在用力，可以预见的是，围绕他们之间的故事应该不会少，最起码也得10年，乒乓球虽小寓意很深。
说的好，未来科学鉴定时代，眼学代表自己的认智，百人百认智各不一样。没有标准。
事实证明，眼学几乎全部理论与标准都是与科学背道而驰的。眼学专家当然不敢公开说他们是反科学，他们甚至于说“眼学也是科学”。大多数人却认为他们是“有经验”。1、眼学甚至于不承认他们知道或者看到的客观存在；2、他们所有的理论与标准都很容易被起码的科学常识所推翻；3、在科学与客观存在面前，那宁可抵赖到底也死不认账，“醉死不认那壶酒钱”。为什么？因为承认科学，就等于承认客观存在，就失去了他们骗人的基础。特别严重的是，他们崇尚唯心主义。像马未都所说：“我就是特别敏感”“眼力就是特别好”“你是学不会的” 他们都把自己化妆成“神”。须知，科学是要打倒神的！科学只尊重客观，不迷信权威。既然眼学与科学水火不容，眼学专家能不反对科学吗？
必须凯迪拉克LYRIQ锐歌，其他不用考虑
上进枫叶qp市区上班代步用凯迪拉克LYRIQ锐歌也是合适
