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1、mla格式参考文献要求：MLA 格式：史上最全面的MLA格式指南
首先这篇文章，大部分内容更侧重于MLA论文格式，基础信息非常全面，只有一些细节没讲到，但是足以应付大部分essay和Dissertation了！
MLA格式是英文论文写作最常用的一种参考文献格式，主要是为了统一文学语言领域研究人员的写作格式，所开发的，这种统一的格式，方便写作的同时也方便研究人员阅读。
MLA是Modern Language Association的缩写，是美国现代语言协会制定的论文指导格式，于2021 年 4 月发布了第9版。相比APA，CMS等格式来说，MLA论文格式更加严谨，更加常用。
国内应该还没有引进，我这里所说的是第九版，可能和同学们之前了解的有所出入！当然如果想了解以前的，欢迎大家留言，看情况要不要出一期以前的版本！
本篇文章内容：包括以下部分：
- 标题
- 一般纸张格式
- MLA 标题格式和扉页说明
- 首页标题和页码
- 引号
- 释义
- 缩写
- 数字（包括使用 MLA 大纲格式的数字）
- 图像、表格和乐谱
- 列表
- MLA作品引用格式
- MLA 引文格式
- 编辑和校对
文章内容较多，可以在遇到相关问题的时候，跳转相关章节参考！
01、标题
首先MLA格式的标题，写作时请按照下列步骤操作：
- 从第一页顶部开始一英寸（2.54 厘米），并与左边距齐平。
- 在单独的行中输入您的姓名、教师姓名、课程名称和编号以及日期，每行之间使用双空格。
- 再次加倍空格并使标题居中。请勿在所有大写字母中添加下划线、粗体或键入标题。文本中通常会斜体的单词斜体。
示例：Character Development in The Great Gatsby
- 不要在标题之后或任何标题之后放置句点
- 标题和文本第一行之间的双倍空格
02、一般纸张格式与选择
虽然许多教授、讲师和出版物允许电子提交，但有些人更喜欢打印的纸质论文。本节重点介绍用于印刷提交的纸张类型。如果您选择打印纸张，请仅使用白纸。不要使用象牙色、灰白色或任何其他色调或颜色。选择标准的高质量的纸张来打印您的论文，千万别不要使用卡片纸。也别使用简历纸，直接用打印机或复印纸就行了！
在尺寸方面，推荐尺寸为 书里说是8 ½ x 11 英寸，你可以理解为A4纸就行了。
如果想使用不同的尺寸，就直接问老师！
在 MLA 中使用一英寸的页边距
大多数文字处理程序会自动默认使用一英寸（2.45cm）的边距，检查程序的页面设置部分以找到边距大小。
比如WPS就是这个距离：
MLA 中的段落缩进
缩进每个段落中的第一个单词，句子应该从左边距半英寸开始。
无需手动测量半英寸。写的时候按键盘上的““tab”键，就可以直接空出了，这个就是写作标准格式！
MLA 中的双空格段落
MLA 研究论文格式：要求论文为双倍行距。
作品的书面正文之间、标题中以及 MLA 参考页面上找到双倍行距。
虽然在论文的标题和开头之间多空几行，让人感觉很舒服，但是正确的格式就是双倍行距。
如果不知道怎么用，一般编辑器快捷键按“Ctrl+2”就行！
MLA 中的字体和字体大小
正常字体其实都可以，别整得花里胡哨基本没人管你。但是最好用“黑体”或者一些书籍和文章的字体，就可以了。最常用的两种字体是 Arial 和 Times New Roman。
在写的时候，常常会用到“斜体”这个主要是标注，或者案例之类的用，别傻傻的当成加重了标识了。
字体大小：12号
因为这是许多文字处理程序的默认大小，也可以使用其他标准尺寸，例如 11 磅或 11.5 磅。
纸质内容如何装订
直接用订书针，回形针，纸夹，活页夹都可以，主要目的是让老师好翻，不会翻乱掉。当然如果老师直接说用啥，按老师吩咐的做就行！
03、MLA 标题格式和扉页说明
写标题时有两个方式：
- 放在第一页的顶部
- 直接创建一个创建扉页，但是我没有在MLA 格式中没有任何官方关于扉页的说明，只是说可以这样做，但是没说具体怎么做，所以建议选择第一种！
如果选择选项一，创建 MLA 标题，您需要包括四个主要组件：
- 你的全名
- 你的导师的名字
- 课程或班级的名称和编号
- 作业的截止日期
在纸上输入的第一项应该是您的全名：
- 将您的名字放在离页面顶部和左侧边缘一英寸的位置。
- 在您的姓名下方添加一个双空格，然后输入您的讲师的姓名。
- 在教授或讲师的姓名下方应该有一个双空格，然后是课程名称、班级或部门编号（如果有）。
- 在其下方，包括另一个双倍空格并添加作业的截止日期（日月年）。
这是一个例子：
作业的标题应放在截止日期下方，在双倍空格之后，对齐标题，使其位于 MLA 格式论文的中心。
标题应以标准字体书写，不带下划线、粗体、斜体或任何引号。
如果您的标题包含其他来源的标题，请仅包含斜体或引号。
以下是 MLA 格式论文、论文或作业的 MLA 标题示例：
Neal E. Bibdarsh
Professor Haujeemoto
English 201
2 Nov 2017
The Trials and Tribulations of Lincoln’s Reciting of “The Gettysburg Address”
*注意：这里的引号是在论文标题中包含的演讲标题周围。
封面
大多数研究论文使用标准的 MLA 格式标题，如上面的图那样！如果讲师要求您创建独立的标题页，那就直接找他问格式！
如果你的老师或教授需要一个独立的标题页，但没有提供任何指导或规范，
这里有一些建议：
- 将页面上的所有文本居中并加倍间距。
- 将您学校的名称放在页面顶部。
- 在页面的中心，写下论文的标题。（不要加粗标题，斜体整个标题，在它周围加上引号，或者用大写字母输入标题，但是能布置这种作业的老师不会太在意这个~）
- 在论文标题中使用斜体表示任何来源的标题。示例：An Analysis of Mythical Creatures in Harry Potter and the Goblet of Fire
- 标题应以标题大小写形式书写：大写：
- 标题的第一个字母
- 最后一个单词的第一个字母
- 任何形容词、副词、名词、代词和动词的首字母
- 如果您的论文有副标题，请在标题下方一行写。
- 页面的底部三分之一位置，写姓名、讲师的姓名、课程或班级的名称/编号以及作业的截止日期。
- 字体大小保持在 12 号或接近它的大小，以使其看起来更专业。
- 使用与论文文本相同的字体。建议使用 Times New Roman 和 Arial，也可以使用许多其他字体。
- 论文中的页码（下面章节中我会详细说）
- 另外别在标题页上添加任何图像或封面！！！
04、MLA格式中 ：页首标题和页码
页首标题其实就是一个简短的标题，位于每页的右上角。
包括：
- 论文作者的姓氏
- 页码
一般格式：
- 运行头放置在右上角，距页面上边距半英寸，距页面右边距一英寸。
- 在页码前输入您的姓氏。
- 姓氏和页码应该用一个空格分隔。
- 不要放置单词“page”或使用缩写，例如 p或 pg.在页码之前。
- 很多时候，页首标题是从第二页开始，但你的老师可能会要求你在作业的第一页包括页首标题。老师有要求，就按照老师要求走！
在手动将此信息添加到每一页之前，一般的文字工具都可以自动添加，你可以先设置好！
比如：
Google 文档：添加标题
- 转到菜单部分“插入”。
- 选择“页码”，然后选择将页码放在右上角的选项。
- 将出现页码；您的光标将在它旁边闪烁。
- 将光标移动到页码的左侧。
- 输入您的姓氏。在您的姓名和页码之间添加一个空格。
- 您现在应该在每个页面上都有一个格式正确的标题！
Microsoft Word 文档：添加页眉
- 转到菜单部分“插入”。
- 选择“页码”，然后选择将页码放在右上角的选项。
- 任何一个：
- 双击页面顶部的空间（页码所在的位置）。
- 或 转到“插入”菜单，选择“标题”，然后选择“编辑标题”。
- 在页码旁边输入您的姓氏。如果它尚未右对齐，请转到“主页”菜单并右对齐您的名字。
- 您现在应该在每个页面上都有一个格式正确的标题！
05、MLA 中的引号
引号的作用是强调论点、增加观点、权重。
整篇论文中引言是会很多，但是太多会导致重复率增加，引用的文献内容一般别超过4行，引用的内容，属于作者，而不是你，所以正文中要添加“文本引用”内容来感谢作者。
这个引言具体内容很多，后面会专门出一期MLA的引言使用，到时候我更新到这篇文章里。这里就随便说一下！
添加引号的方法有以下三种：
1. 在句子中加上作者的名字（文学作品中的的引文）。
例子：
Dan Gutman shares a glimpse into the overall plot by stating, “I didn’t know it at the time, but a baseball card—for me—could function like a time machine” (5).
在上面的例子中，Dan Gutman 是指作者名字。
2. 句子中没有作者姓名（括号引用）。
例子：
The main character’s confusing experience is realized and explained when he states “I didn’t know it at the time, but a baseball card—for me—could function like a time machine” (Gutman 5).
在上面的例子中，Dan Gutman 的名字没有包含在句子中。它包含在句末的括号中。一般这种格式是用于正文中的！
3. 当一个引文多达4行或更多，就要单独添加到一个项目中时使用。
使用脚注和尾注
除去上面的引文方式，在某些情况下脚注和尾注也是，可以放论文中的参考文献。
以下是一些适合使用此类引用的场景：
- 当您在论文中，引用不同作者的许多不同来源时。在这种情况下，最好使用脚注或尾注来共享括号引用的信息。
- 当你想说一些超出文献范围的内容时。这些类型的脚注和尾注在解释翻译、添加背景信息或分享研究反例时很有帮助。
要用这种引用方法，要记住在要引用的句子末尾加上相应的数字，说明到底是哪篇文献。要记住数字一般是在标点符号之后添加，例如逗号或句号。这样不会分散读者注意力。
在文本示例中：
Numerous well-known children’s books include characters from a wide range of races and ethnicities, thus promoting diversity and multiculturalism.¹
在页面底部（脚注）或部分末尾（尾注）：
¹See Isadora, Parr, and Velazquez. While Parr’s work features characters of various colors, such as pink or blue, children easily correlate it with individuals of different races and ethnicities.
还有很多其他引用方式（APA括号引用/APA文本引用）先挖坑，等以后再填！
06、MLA 中的Paraphrases
一般你论文里，其他来源的文献或者语音内容要添加时，就要创建“Paraphrases”就算你用自己的话在论文中说一遍，依然要使用相关的格式。（可以参考上面的 MLA 格式）
下面是一个Paraphrases的案例，可以参考一下：
原文：
“Stay hungry. Stay foolish.” Steve Jobs
Paraphrases：
Steve Jobs encouraged students at Stanford to continue with their determination, drive, and ambitious behavior. They should never be simply satisfied with the status quo. They should continue to push themselves despite possible obstacles and failures.
一个好的Paraphrases的写作方法：
- 找到一个短语、句子、段落或原始文本的一部分。
- 仔细阅读文本，确保自己完全理解其含义。确定信息已被完全掌握和理解。（如果理解不了文本内容，就花几分钟时间查查棘手的词汇和文本背景信息，还是没理解，找我……或者，找你朋友也行！）
- 对原文进行分析并完全理解后，放到一边。花点时间想想你读过的东西，并将这个想法与你自己的写作任务联系起来。
- 现在信息已经完全理解了，用你自己的话，重新写一遍。记住千万，千万不要简单地用同义词替换原文中的单词。
- 那就是抄袭！抄袭啊！把之前口语化的内容，稍微精简以及完善一下。
- 在释义旁边加一个文本参考。（所有释义都包括参考文献，类似于直接引用。具体请参阅本指南的“引文”部分，了解如何正确用释义信息。）
- 给自己鼓个掌！！恭喜自己完全理解文献啦！
Essay写作中引用或释义谁更好呢？
肯定是释义更好，虽然直接引用可以更直观体现内容信息，但是你粘贴符合太多，会让老师看起来就像，你在解释你找的文献，而没有体现，你究竟有没有理解文献，你只是不断的在解释，而不是不断的在理解……
无论您是在项目中添加直接引用还是释义，这两种类型的添加都需要引用。
参考文献放在引号和释义之后，也放在作业的末尾。
07、MLA 中如何使用缩写
如果是你随便写的网站、博客文章、或者书籍和期刊文章，肯定是可以缩写的
但是如果是Essay/Dissertation就等申诉吧！！！
学术性的内容本身就要求严谨，很多缩写可以扩展成很多解释，特别是我遇到一些学生问我XX专业，用的缩写，我真的是一脸懵逼。更别提essay的专业名词了。
就算是写一些缩写，一定要写大家都知道的缩写……但是一般别写！
- 实在要写缩写时，别在大写字母之间放置标点符号。
例如：
- Human Immunodeficiency Virus can be abbreviated to HIV, not H.I.V.
- United States should be US, not U.S.
- Digital video disc should be DVD, not D.V.D.
- 对于小写缩写，可以在字母之间包含标点符号。
例如：
缩写
“For example” = e.g
- 如果混合使用小写和大写字母，则不要使用标点符号！
例如：
Examples include PhD and EdD
如果是缩写月份：
在Dissertation或essay的正文中使用月份缩写：
案例：
She rented out the beach house from MaythroughSeptember
在参考文献方面，MLA 书目格式需要比四个字母更长的月份才能缩写。
例子：
July = July
November = N
其他完全可以在参考书目（不是项目主体）中使用的缩写包括：
- p. or pp. for page and page numbers
- ch. for chapter
- ed. for edition
- trans. for translation or translated
- vol. for volume
- no. for number
- rev. for revised
同样，这些缩写只能用于论文的最后一页，即 MLA 被引的文献列表。它们不应该不能用在正文中，具体文献引用蛮多的，我这里说的是比较普遍的，等以后有机会，再具体写写！
缩写出版商:
这种特殊的缩写风格，也是写在参考资料的最后一页上。
以下是不应该缩写的单词的细分：
- Co. (Company)
- Corp. (Corporation)
- Inc. (Incorporated)
- Ltd. (Limited)
- The (when at the beginning of the name)
如果出版商的名称包含 大学和出版社，则在您的引用文献中，应缩写为字母“U”和“P”。
但如果只出现一个字，应该是正常写出来的。
例如：
- University of Delaware
- Yale UP
- U College of London P
- MIT Press
与出版商名称有关的所有其他词语都应完整写出！
缩写标题
某些宗教作品以及经典文学作品在参考资料中的缩写，大致如下：
- Hebrew Bible or Old Testament = OT
- Deut. = Deuteronomy
- Gen. = Genesis
- Lev. = Leviticus
- Num. = Numbers
- Ps. = Psalms
New Testament = NT
- 1 Cor. = 1 Corinthians
- Jas. = James
- Matt. = Matthew
莎士比亚:
- Ado=Much Ado about Nothing
- 3H6 = Henry VI, Part 3
- JC = Julius Caesar
- Mac. = Macbeth
- MND = A Midsummer Night’s Dream
- Oth. = Othello
- Rom. = Romeo and Juliet
他们之所以可以用缩写，原因就是，用得多，大家都知道缩写是什么意思！
08、MLA 中的数字格式
数字的使用
如果论文中要求使用很多数字（例如科学研究或统计数据）
例子：
- 247 milligrams
- 5 pounds
其他要记住的项目：
In divisions, use numbers,
ex:In page 5 of the study
阿拉伯数字
如果数字可以写成一个单词(such as six) 或两个单词 (such as sixty-two).就直接拼写出该数字。
对于分数、小数或更长的数字，直接使用数字输入。
如果是比较大/长的数字，直接写下数字本身 (Handbook82-84).
比如：
- one
- 2 ½
- three
- 8 ½
- 17.953
- eighteen
- twenty-seven
- forty-four
- one hundred
- 101
- 247
- 5,306
如果数字位于度量单位或标签之前：
- 4 pounds
- 8 tablespoons
- 3-5 years
- chapter 9
- 3 July 2018
- 25 King Street
- 5:00 a.m.
数字一般不要在一句话的开头，下面是修改句子的案例：
225 childrenwere found in the warehouse, some malnourished and diseased.
Use this sentence:
A total of 225 childrenwere found in the warehouse, some malnourished and diseased.
If modifying the sentence is not possible or does not work well with the flow of the assignment or paper, type out the written number:
Two hundred twenty five children were found in the warehouse, some malnourished and diseased.
不要在论文中包含任何ISBN（不懂的就维基百科）编号。
大纲格式：
其实大纲是没有具体要求的，自己写的舒服就好，但是如果你老师要求创建 MLA 大纲，那么建议使用阿拉伯数字、大写和小写字母以及数字！
大纲结构示例：
也可以使用罗马数字作为后缀。
- King George IV
- Ramses III
9、在 MLA 中使用图像、表格和乐谱
有些论文中有照片、数据集、表格、图表之类的，如果它能提升论文整体质量，也可以。但是如果使用了，让论文本身完全没啥变化，那就不要多此一举！！
如果硬要用，那么应该和参考文献放在一起！
图片
图片就放在，你要说明的文本下面就行，所有图像都必须包含有关其来源的信息。
以下是正确使用的图像说明：
- 为图像或插图创建标签并将其直接放在图像下方。标签以缩写“Fig.”开头，它是 figure 的缩写。（后面有案例）分配一个阿拉伯数字，最接近项目开始的图像应标记为图 1，项目中的下一个图像应为图 2依此类推。
- 写一个标题，标题应该是图像内容的简要说明。在标题旁边创建一个标签！
- 在标题后面，可以包含归属信息。如果该图像没有在论文的其余部分做进一步讨论，就直接在图像下方用 MLA 参考书目格式引用，并从参考书目或 MLA 格式作品引用的页面中省略它（看案例就懂）。
在讨论图片的论文中，将标签放在括号里，让读者知道，在论文中的什么地方可以找到该图形。
示例 1：
In the text:
Sarah’s tattoo design was filled with two of her favorite flowers: lilies and daffodils along a thinly curved vine (fig. 1).
图像格式：
Fig. 1. Sarah’s Tattoo. barneyWILLIAMSable, Deviant Art, 2011, barneywilliamsable.deviantart.com/art/Sarah-s-Tattoo-design-193048938.
示例 2：
Fig. 1. White Studio. “Houdini and Jennie, the Elephant, Performing at the Hippodrome, New York.” Library of Congress, www.loc.gov/item/96518833/.
表格
在数据集上方，写一个数字的标签“表格”，并为其命名。表格编号和标题应位于，左侧齐平的单独行上。（看案例就懂）
论文中使用的第一个表标记为表 1，第二个表是表 2，以此类推。
表格的标题应以标题大小写形式书写（首字母大写，小的、无关紧要的单词不用管那么多）。
在表格下方，写清楚来源和注释。
注释应该用字母而不是数字标记，以便读者能够区分文本的注释和表格的注释。
案例 1:
Table 4
Year
India
South Korea
2012-2013
191
126
2013-2014
200
123
2014-2015
197
116
2015-2016
210
120
Source: “International Scholars Academic Year 2015-2016.” Yale University, Office of International Students and Scholars, yale.app.box.com/v/scholar-2015-2016.a. The numbers reflect students who are enrolled full-time.
任何图像或表格上方和下方包含的信息应为双倍行距。
示例 2：
乐谱
乐谱也需要标注。在论文中包含乐谱时，用“Ex”标记乐谱。
例如，
which is short
此标签应放置在乐谱下方，在缩写“Ex.”旁边，为分数分配一个数字。
论文中的第一个乐谱应标记为 Ex。
二个乐谱应标记为 Ex，以此类推。也可以在标签后写个标题。
如果乐谱下方的标题包含有关来源的足够信息，则不必在论文末尾写完整的参考信息了。
以下是案例：
Ex. 4. Scott Joplin, The Entertainer, piano, C major.
另一个例子：
更多的可以问我或者留言，这个用的也不多，就不详细写了！
10、MLA 中使用：列表
使用 列表不同于杂货清单或者其他项目列表。列表中的内容一般已经包含你的文本中，一般在介绍句子和列表之间的时候使用冒号。
但如果列表中的第一项，是句子的一部分，就不应包含冒号。
案例：#1
这是一个列表如何融入研究项目或作业的散文的示例：
William Shakespeare wrote numerous plays, many of which were considered tragedies: Romeo and Juliet,Hamlet,Macbeth,Othello,Julius Caesar, and King Lear.
案例#2这是一个示例，说明当列表是介绍性句子的一部分时，列表在研究项目或作业中的句式：
Many of William Shakespeare’s were tragedies. Some of his most popular tragedies include Romeo and Juliet,Hamlet,Macbeth,Othello,Julius Caesar, and King Lear.
11、MLA 作品被引格式
在写一篇论文时要记住以下几点：
- 引用列表应该是论文的最后一页。
- 页面顶部应包括运行头和页码。
- 所有条目应按 MLA 格式引用中的第一项按字母顺序排列。
- 整个页面应该是双倍行距。
更详细的，等以后想起来了，再写……
12、MLA 引文格式
如果只是找论文的最后几页上的完整参考资料，那么正确的顺序如下：
Author’s Last name, Author’s First name. “Title of Source.”* Title of Container, Names of other contributors along with their specific roles, version of the source (if it differs from the original or is unique), any key numbers associated with the source that aren’t dates (such as journal issue numbers or volume numbers), Name of the Publisher, publication date, location (such as the URL or page numbers).
*注意：标题可能是斜体而不是引号，这取决于来源的类型。一般规则是独立的作品（如书籍、期刊或电视节目）采用斜体格式。作为大型作品的一部分（如文章、章节或特定剧集）的作品在引号中格式化。
其他MLA 格式引用常见问题解答：
“What in the world are containers?”
containers是源头，如果你正为书中的章节找参考，则章节的标题是源的标题，containers是书籍的标题。如果你正在搜索如何引用网站，这里有一个提示：the title of the source is the name of the individual page and the title of the container is the name of the full website.
“这篇文章提供的引用格式参考的信息都要用到？”
当然不是，引用的目的，只是帮助读者找到来源，如果感觉没必要，那就不用整。但是如果你想更严谨一点是可以做的。
13、编辑和检查
在提交论文之前需要对文章做编辑和校对，具体要检查论文的以下内容：
1、拼写：所有单词都拼写正确吗？检查所有专有名称、地点和其他独特的单词，以确保拼写正确。完成后，通过拼写检查器运行项目（网上很多，可以参考这篇文章：保存了这些神奇网站，学习压力少一半！）虽然这些网站都有用，但不能迷信科技，因此自己检查才是最好的！如果你还是不确定论文是不是还有拼错的，就让你朋友帮你通读一遍！
- 语法：检查你的论文没有单词用法错误。上面网站也有语法检查的，提交前可以先用一遍！
- 标点符号：检查以确保每个句子的结尾都有一个结束标点符号。还要确保逗号、连字符、冒号和其他标点符号放置在适当的位置。
- 署名：是否所有引文和释义都包含引文？是否为每条信息创建了文本引用？
2、mla格式参考文献要求，四唯该打但科研能完全离开论文
老外如何看“四唯”
所谓“四唯”，就是唯论文、唯学历、唯奖项、唯职称。
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就汉语的表述来讲，在评价一个标准的时候，任何“唯”都是不公允的，这是很显然的道理。然而我们很多国人很喜欢在思考问题的时候用力过猛。
国家政策的出发点是去除唯论文、唯学历、唯奖项、唯职称，而不是抛弃论文、职称、学历和奖项。
但执行起来，难度会非常大。比如说不要唯一论文，那么应该“唯”多少论文呢？论文的权重应该是多少才算合理呢？
另外，在这四个“唯”中，它们分别的作用是不同的。
比如，论文和学历通常在评职称，评奖项的过程中是参考的指标。而评职称或评奖的时候它们各自也会互相考量。
最后，在评基金的时候，论文、职称、学历和奖项又都是参考的指标，同时基金也会影响评职称。
可见，它们之间的关系并不是相互独立，而是互相影响的。单纯提唯哪个，或者一起唯，逻辑上都是说不通的。
那么，老外是如何看待论文、职称、学历和奖项的呢？
首先，我们谈谈论文。
以我有限的对来自美国，欧洲和澳洲的老外朋友的交谈大概有这样一个共识仅供参考。论文在老外无论是评职称还是评项目的时候无疑是非常重要的一个指标。
这里的论文包括论文数量和质量。
所谓数量通常会统计两个数字，一个是你最近5年的发表论文的数量，一个是你到目前为止所有的论文发表数量。
这两个数字同时考量是有道理的。所有的论文数量代表你的科研成果的总量，一个工作30年和工作10年的学者要求当然会不一样。
另外最近5年的成果，代表了别管你工作了30年还是10年，你最近5年是否仍然在学术上很活跃？是否依然奋斗在科研一线。
这显然也是非常重要的指标。评审人是绝不放心会资助一个最近5年不发论文，或很少发论文的人的。
第二，再说论文的质量。
如何判断论文的质量？最快，也是最有效的办法，老外也是看你的论文发表在什么档次的期刊上。
理由也很简单，因为越是高档次的期刊，审稿越严苛，统计上讲越难发表，水平越高。这是毫无疑问的。
有人经常用袁隆平和屠呦呦的例子说事，说他们为人类做出那么多贡献，发的论文并不多，也不高端。
其实袁隆平也好，屠呦呦也好，他们的情况非常特殊，是历史造成的。
试想一下，以他们的科研素养，在他们最有活力的年纪，如果生活在互联网如此发达的时代，地球村，一定会通过论文发表的方式频繁与世界同行交流科研成果，活跃在世界科研的最前沿。
加强国际交流，与他们几十年如一日的独立自主，艰苦奋斗的精神并不矛盾，而是会互相促进。
最后，提一下代表作制度。
老外，在基金评审的时候，也都要求列出10篇代表作做参考。这10篇代表作只是你的所有发表的论文中最能代表你的学术水平的成果，其目的只是为了便于评审人评价。
代表作很多时候其实是无心插柳，并非有意为之。更不可能成为搞科研的目标。这是科研具有偶然性的规律所在。
第二是学历。
学历，无论是本科学历，还是博士学位，只是一个敲门砖，当然也是很重要的一个敲门砖。
从概率上讲，越是名校的学生将来科研能力越强，因为他们在名校会受到比普通学校跟更严酷的训练。在也是毋庸置疑的。
但科研这个行业，有点特殊。它与你大学生在硕士，博士期间的考试成绩关系并不是太大，搞科研更看能否创新。
而创新在大家基础都差不多的情况下与一个人的性格其实关系很密切。所谓性格决定人的高度。
这样，一个人在科研的路上能否走的长远，能否有创新，很多并非出自名门的学者也有了不少机会。
大学毕竟不是大车店，没有成果终究生存不下去。学历的光环只是一时的，并非永远。
第三是奖项。
奖励在老外眼里对职称晋级和项目评审的作用时候并不是很大，很多时候只是个荣誉而已，而且奖励的金额也不大。
据我所知，很多很有名的奖也就几千美元甚至更少。
在美国，也有诺奖得主的大教授在申请基金的时候竞争不过年轻的助理教授，就是明证。
第四是职称。
对老外而言，职称在这几项里应该是最重要的，因为它直接跟自己的收入挂钩。
然而，即使再挂钩，教授和副教授和讲师税后的收入差距也不是太大。但在整个社会的不同阶层里也算高的，而且属于精英阶层。
普遍来讲，大富大贵不敢说，丰衣足食肯定没问题。
这一点其实是老外这些教授很淡定的主要原因。他们不会为了多拿一些额外的灰色小收入而铤而走险，绝非因为多么高尚的情操，只是因为风险太大，得不偿失。
他们在科研上为论文，为基金而奋斗，除了科研兴趣以外，主要是来自国际同行的压力。
对他们来讲，搞科研相对很单纯。那么，职称对申请基金影响大吗？
很多国家在基金评审的时候，更偏爱年轻的学者。
比如澳洲就有DECRA这样的专门的基金只允许博士毕业5年之内的学者申请，Future Fellowship 只允许博士毕业5~15年的学者申请。
它们都是很高的荣誉，对年轻学者有很大的激励作用。
最后，不得不提一下基金项目。
这个才是科研人的命根子。没钱啥也玩儿不转，这一条在全世界通用。
如何保证基金评审的相对公正性是重中之重。
有人的地方，就有江湖。人情关系很难避免，只能尽可能地完善同行评议制度，这是全世界的共识。
有人担心我们的基金评审如果全世界范围内搞同行评议，会泄露国家机密，甚至担心把基金的评审权让老外去参与，这简直是丧权辱国，一觉睡到解放前的倒退。
其实，这完全是杞人忧天。
因为，不要说澳大利亚，加拿大，北美，欧洲这些发达国家之间基金评审完全国际化，最近澳大利亚ARC（类似基金委）邀请很多来自中国的教授学者加入他们的国家基金评审专家库，难道他们就不怕泄露国家机密，他们就不怕基金评审被别的国家所掌控和操纵？
这种担心，完全没有必要。
我们只有充分融入到全世界的科研大家庭里，取长补短，完善自己的科研体制才能在立于不败之地。不要动不动就拿“中国特色”说事。
中国特色指的是在吃透别人制度优点缺点的基础之上，结合自己的实际情况，其目的是为了让别人的优点在自己家里能充分体现，并严格执行，从而让自己的国家更加强大。
这才是“中国特色”这个词的真正含义，而不是拿它做挡箭牌或遮羞布。
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