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儿童编程是高科技吗

#聪明孩子养成记第七期# #开学季#

今天一上午,我们算是结束了寒假假期,开始带着孩子慢慢过度到学习的生活。

从早上8点,我们准时“上课”。

1.科学实验——盐的化学反应

2.小学数学课——奇偶数

3.科学实验——会动的刷子

4.儿童编程入门

课前准备:

1.把桌面清空(只放了本和笔)

2.让孩子喝水、上厕所……解决个人生理问题

3.准备舒服的椅子

每两堂课中间,让孩子休息了十分钟。活动活动身体,喝水,……

我们当地的学校是没有编程课程的。我们原本2月中旬就开始的机器人课外课程,因为疫情暂停了。所以,我在选课的时候,选了一堂编程课。主要是担心间隔的时间太长,孩子都忘光光。

来说说我的课后感想:

1.线下课虽然贵,但是孩子在课堂上,小朋友可以跟着老师思路去思考。在老师的引导下,孩子一步一步完成自己的作品。

2.线上课价格便宜,但是在课程中,老师和孩子的互动速度太快了。小朋友还没思考出结果呢,答案就揭晓了。也可能是我们听的是一对多的免费公开课,可能一对一的课堂会好些。

3.线下课程的学习氛围更浓郁。

4.线上课呢,会比较节省往返于学校和家的时间,但是少了学习氛围。一直都是在家里。如果家里人比较多,环境不安静,就不太适合网络教学了。

通过一上午的“课程”,小朋友对科学实验比较兴趣。

虽然没记住化学原理,但是非常想尝试,是个好现象[大笑]

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