家长圈流传这样一种说法:从蒙氏出来的孩子数学普遍都比较好,尤其到了小学中高年级后,更能看出差距。
昨天的文章给大家分享了,蒙氏特别擅长用的“数形结合”的教学方法,去培养孩子的“数感”。
今天说一下,培养数感除了“数形结合”,还有一个非常重要的技巧,那就是“慢”。
家长圈流传这样一种说法:从蒙氏出来的孩子数学普遍都比较好,尤其到了小学中高年级后,更能看出差距。
昨天的文章给大家分享了,蒙氏特别擅长用的“数形结合”的教学方法,去培养孩子的“数感”。
今天说一下,培养数感除了“数形结合”,还有一个非常重要的技巧,那就是“慢”。