护士规培是怎么开始的，看看都给我们释放出了哪些信号

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• 1、护士规培是怎么开始的：规培护士来了，看看都给我们释放出了哪些信号？
• 2、护士规培是怎么开始的，周末推荐新护士规培怎么做效果好

1、护士规培是怎么开始的：规培护士来了，看看都给我们释放出了哪些信号？

你所在的地方，开始护士的规培了吗？

护士的规范化培训虽然有医院在开展，但总觉得那是大城市在试行，是一线城市里护士们的事儿，离我们小城市护理人员还远着呢。可看到市里一家医院的护士规范化培训公告，

护士规范化培训这个概念，这下子在脑海里扎根深植了。

医生们的规范化培训一直紧锣密鼓，开展的早，实施的也不是一年两年了。科里的年轻医生，刚招聘入医院，还不足一年，轮转还没有结束，就又跑到本地最大的医院去规培，去跟人家医院干活去了。

身边的这几个医生，有男有女，影响到本科室运转的就有三人，弄得科室值班都受到影响了，所以，不知道那些参加规培的医生作何想，看到年轻医生毕业了，就算有证还不能正式上岗，定不下神，也是为他们着急，想我们之前毕业后就正式上岗，哪有这些规范的培训，还是感觉自己挺幸运的。

言归正传。

让我们回到护士规范化培训话题，对此有个大致的了解和把握。

护士规范化培训的目的是什么？

1、为满足院校毕业后护士继续教育和职业发展需要；

2、充分发挥医院丰富的护理教育资源；

3、为医院储备德才兼备的护理人才；

4、响应原国家卫计委《新入职护士培训大纲（试行）》（国卫办医发【2016】2号）要求；

5、满足医院工作需要。

看明白没有？响应国家新护士入职培训要求，结合医院工作实际，开展护士规范化培训招收工作。即为医院储备护理人才，又能满足毕业后护士继续教育发展需要、发挥护理教育资源，最主要的，满足医院护理临床工作需要，更为医院储备优质护理人才资源。

参加了医院的护士规范化培训，相当于进入这家医院的敲门砖，想进入医院工作，先加入本院的护士规范化培训，互相考量再说话。

参加护士规范化培训的报名条件有哪些？

各家医院的报名条件，各有不同。

以本地这家医院的报名条件为例：

1.高中起点、统招全日制护理专业大专及以上学历毕业生。

2.有良好的职业道德和思想道德素养，热爱护理专业，身心健康，有较强的沟通能力，无违规违纪等不良记录。

3.年龄不超过25岁(1995年1月1日以后出生），身高158cm以上。

4.自愿参加护士规范化培训，遵守医院培训管理制度，能按照规范化培训大纲要求完成培训任务。

参加护士规范化培训的报名方式是什么？

由于受疫情影响，现在的护士报名方式也很有时代特色。

（1）现场报名：（要求佩戴口罩，保持1米社交距离，报名现场严格按照疫情防控流程执行）。

（2）由报名者携带填写好的报名表及相关证件：身份证原件及复印件、高中毕业证原件及复印件、大专及以上毕业证原件及复印件、教育部学籍在线验证报告（学信网）、各类获奖证书原件及复印件各1份

（3）报名地点。

护士规范化培训的招收流程怎样？

招收流程有四步：资格审核-面试-笔试-录取。

1. 资格审核：护理部对报名人员提交资料进行初审，于报名结束一周后在医院官网公布面试时间、地点。

2. 面试：采用结构化面试的方式进行，符合报名条件的人员先参加面试，由医院统一组织，重点考核综合素质，从自我认知能力、逻辑思维能力、综合分析能力、组织协调能力、应变能力5个方面对考生进行考评。按照1:1.5的比例从高分到低分确定参加笔试人员。面试有缺考或作弊的，不得进入笔试，面试成绩满分为100分，占总成绩的50%。

3. 笔试：

（1）由医院采取统一组织、统一命题、统一评分的方式进行，委托第三方医疗卫生机构或高等院校命题、阅卷。笔试成绩满分为100分，占总成绩的50%。

（2）笔试内容：《护理基础知识》;笔试用书：《基础护理学》（第六版本科教材，李小寒、尚少梅主编）、《全国护士执业资格考试指导》。

4. 录取：总成绩＝面试成绩×50%+理论考试×50% 。依据总成绩，按照从高分到低分的原则，择优录取。

备注：在规范化培训报名、考试、录取过程中，凡实际情况与报考条件规定不符的，一经查实，即取消考试、录取等资格。

护士规范化培训的培训时间是多久？

培训时间为2年。

护士规范化培训的培训内容有哪些？

培训内容：采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法，通过理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式，掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能;具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力;增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。

护士规范化培训如何进行考核？

培训期间接受严格的日常考核、阶段性考核及结业考核，培训结业考核合格者，发放《医院护士规范化培训合格证书》。

护士规范化培训期间待遇如何？

1.培训期间免收培训费。

2.培训期间发放助学金。两年培训期内顺利完成阶段考核者，第一年 xxxx元/月/人;第二年xxxx元/月/人。

3.经过规范化培训考核合格的护士在医院正式招录时给予适当优先录用或加分，年龄可在招录基础上适当放宽。

当然了，护士规培与住院医师规培类似，二者有异曲同工之妙。这些报名条件、待遇与录入、管理、考核，也可以互为借鉴、参考。

还有，各家医院护士规培的细则，也是可以互相参照和借鉴的。毕竟，护士规培，也是先在大城市、大医院试水，中小城市以及医院，逐渐跟进。

当然，你也可以说这是在跟风。

但大医院，三甲医院就是这么豪横，你想进入，真的要过五关斩六将，人家就是这么豪，不然，优质护理人才，如何才能脱颖而出，囊括麾下呢？

这一点，可以理解。

时代想要淘汰你，根本不会打一声招呼。但若你想跟上时代步伐，就要接受这些规则和条条框框。

不是吗？

看到这里（护士规范化培训期间的待遇），明白没有？

培训是免费的，且符合管理条件的规培护士会有奖学金，两年过后，考核合格。想进入医院经过规范化培训考核合格的护士，在医院正式招录时给予适当优先录用或加分，年龄可在招录基础上适当放宽。

想进入三甲医院，这年头，真心不容易。当然了若是考虑级别较低的医院，如二级医院、私立医院等，准入条件相对就低，门槛也就容易迈入些。

#护士##护理##护士懂护士#

弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。

怎么样？加入护士规范化培训，做个激流勇进的弄潮儿，何如？

2、护士规培是怎么开始的，周末推荐新护士规培怎么做效果好

《新入职护士培训大纲（试行）》颁布实施已经有一段时间了。在护士的规培方面，很多医院早就进行了探索，也有些医院参照大纲进行了新的尝试。护士规培怎么做才更有效果？今天我们听一听医院、护士的现实体会。

一项调查

新护士规培效果调查提示了什么

焦 静 张晓静 吴欣娟

新入职护士第一年规范化培训是让护士尽快完成角色转变、胜任临床工作、成长为合格临床护士的重要途径。我院结合实际构建了护士分层培训核心课程体系，新入职护士的培训以职业素质、基础护理技术、人际沟通、护理安全及文化等为重点内容，以岗前培训和入职第一年集中和分散相结合的形式组织规范化培训，并通过医院-大科-病房三个层级落实针对性的培训方案。

日前，医院采用便利抽样的方法，选取入职满一年、完成院内新护士规范化培训的77名新护士为调查对象，通过采用护士自评的方式，请护士填写问卷，对规培的效果进行调查。结果显示：83.12%的新护士核心能力自评总分属于中等水平。得分最高的维度是伦理与法律实践，得分最低的维度是评判性思维与科研，新护士接受规范化培训一年后核心能力总体属于中等水平。

护士的核心能力是指护士为提供安全及合乎伦理准则的护理服务所要求的特别知识、技巧、判断力和个人特质。在日益复杂、不断变化的临床环境中，护理人员应能够迅速进行独立判断、做出决策，为病人提供安全的护理措施，因此具备评判性思维是非常重要的。然而结果提示，新护士综合分析各种资料灵活解决各种问题的能力，以及发现问题、开展研究和解决问题的能力有待提高。此外，按照护理计划实施精确、安全、全面和有效的护理、监督并报告医疗护理实践的渎职行为等条目得分最低，这提示新护士对临床基本知识和技能的综合运用有待提高，护理安全管理相关培训有待加强。

我国护理管理者近年来开展了护士岗位管理的探索和研究，倡导以护士核心能力为框架，以护士的培训需求为导向开展护士分层培训。由于研究中所采用的培训方案是在国家卫生计生委《新入职护士培训大纲（试行）》颁发之前，下一步如何结合《新入职护士培训大纲（试行）》，进一步细化和完善新护士规范化培训方案，加强新护士的专业理论培训与实践能力培养，并健全护士分层培训体系，落实基于不同专科特点的护士分层培训，探索结合新的培训形式和教学方法，是一个新的课题。（作者单位：北京协和医院护理部）

医院探索

规培用上“望闻问切”

王冬萍

为规范新入职护理人员的职业行为，提高临床护理工作能力，确保临床护理质量和护理安全，青岛开发区第一人民医院护理部根据国家卫生计生委下发的《新入职护士培训大纲（试行）》并结合医院特点制定了《新入职护士培训方案》及《新入职护士培训制度》，安排临床科室护士长进行讲课和操作指导，用“望、闻、问、切”法对新入职护士进行系统、全面的岗前培训和严格考核。

一是“望”表知里，仪容仪表培训注重服务内涵。医院通过理论授课和示范，规范护理人员的举止言行、仪容仪表、站姿和接待患者等护理服务礼仪，把文明礼仪渗透到护理服务中，以促进护患关系鹭港，提升医院整体形象。

二是“闻”声会意，人文理念培训注重患者感受。所谓闻声会意就是要让护士了解来自不同年龄、社会背景和文化程度的患者的护理需求和就医感受，在为患者实施基础和专科护理的同时，为其提供个性化服务。医院安排取得心理咨询师资质的高年资护士长为新护士们进行心理护理的培训，培训护士在护理工作中如何具有敏锐的观察力和良好的沟通能力。

三是“问”题解惑，理论培训注重解决问题。护理部安排多名护士长对新入职护士进行理论知识培训，在常规的护理培训内容基础上，增加了护理应急预案和护士职业防护的培训，以提高护士处理紧急问题的能力。

四是“切”脉精准，操作考核注重实际。静脉输液、肌肉注射考核采用真人操作，新护士之间互为患者，使新护士体验了患者的感受，不仅让新护士的理论与临床实践得到有效结合，也为新护士上岗后的临床工作奠定了基础。（作者单位：青岛开发区第一人民医院）

个人感悟

不断为自己定个“小目标”

万静采

前不久，“先定一个能达到的小目标，比如先挣他一个亿”成为广大网友模仿的金句。谁说梦想太遥远，谁说目标高不可攀？人家的目标是一个亿，咱们护士的“小目标”也要落地。

日前，经过两年的规培，我成为一位转正的年轻护士。记得最初来二附院，我来到我第一个临床科室——儿科实习。自己当时没自信，不敢给患儿穿刺，但带教老师鼓励我说，要对自己有信心，没有去尝试，又怎么知道自己不行呢。在我第一次给患儿穿刺成功后，老师当面夸奖我：“我就说你行吧！其实小儿头皮针并没有想象得那么难，把握住进针的角度，穿刺就顺利多了。”那时，我暗暗为自己确定一个“小目标”：勤学苦练，让自己的穿刺技术更上一层楼。

现在，我已经开始自己独立倒班。记得有一天大晚班和护士长、白班老师们共同床头交接班时，一个患者床边用了心电监护仪。护士长问我：“这个患者的心电是什么图形？”我仔细看看，不确定地低声回答说：“房颤。”病房床旁交接班结束回到护士站进行汇报总结时，护长开始问我房颤的心电图特点。我只说出“P波消失，取而代之的是形态不一的F波”。护长接着问：“还有别的什么特点呢？”我惭愧地摇着头，回答不上来了。

回到家后，我又为自己定下一个“小目标”：掌握异常心电图的辨识，首先从回答不上来的房颤开始，先把房颤心电图特征吃透。定好“小目标”后，我立马从书柜里找到上学时那本厚厚的内科书，翻开循环系统的章节。全面地记住了房颤的心电图特点后，感觉自己心里踏实了许多。我想，下一次护士长问起的时候，自己再也不会惭愧地低下头了。

每一天都要笑对患者，笑对自己的同事，碰到问题及时积极解决。为此，每一次为自己定“小目标”，都要付诸行动。只有这样才能填充自己的不足，让自己变得更富有。（作者单位：南昌大学第二附属医院）

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