一张借书卡的意义，借书卡规则（愿意把孩子往图书馆送了）

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• 1、一张借书卡的意义：暑假里越来越多的家长，愿意把孩子往图书馆送了
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1、一张借书卡的意义：暑假里越来越多的家长，愿意把孩子往图书馆送了

暑假已经过去了一半，积极的孩子已经把暑假作业做完了，正在疯玩；

不积极的孩子，还没有到做暑假作业的时间，也正在疯玩；

还有一部分孩子，正在用“0+2=3”气着自己的妈妈——

每逢暑假，家长们就开始头疼如何安置家中的“神兽”，天天在家待着吧，嫌闹腾，让孩子自己出去玩吧，又不放心。于是，很多家长选择把孩子送去图书馆，既可以看看书、写写作业，又能吹着空调避暑，两全其美。

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越来越多的孩子，暑假去图书馆待着

今年五月份，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，掀起了对校外培训机构的整治风暴。一批资质不符、管理混乱、借机敛财、虚假宣传的教育培训机构受到处罚。国内已有多地暑期禁止开设针对学生的培训辅导班。

往年这个时候应该呆在辅导班里学习下个学期课程的孩子们，没地方去了。

虽然还有一些机构选择“另辟蹊径”——

咱们这奥林匹克的事，怎么会有数学呢？

但是，更多的家长选择带孩子去图书馆，孩子读书写作业，大人也能找本书安静地享受一下阅读时光。

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在哪都能看书，为什么要去图书馆？

在儿童阅读越来越受重视的现在，学校里有图书室，班级里有图书角，家里为孩子买的书也堆成山，为什么还要带孩子去图书馆？

1、不是所有的书，都值得买回家；也并不是所有的书，你都能买回家。

孩子的阅读兴趣是广泛的，也是一直处于发展变化中的，图书馆丰富的书籍资源在满足孩子们各种阅读需求的同时，能够给孩子们提供更多选择和尝试的机会。

2、图书馆良好的氛围，是家庭中很难营造出来的。

日常生活中，很少能看到有人捧着一本书在读，对于孩子来说，他在生活中看不到的事情，就会觉得不存在。既然没人去做，为什么我要去做？

这就是为什么要带孩子去图书馆的原因，要相信耳濡目染的力量。

总之，如果你在沙发上躺着玩游戏、刷短视频，孩子在旁边肯定是看不进书的。

3、拥有一张借书卡可以教给孩子责任感。

作为一名图书馆的读者，孩子们需要学会如何善待别人的东西。当孩子们以自己的名义借书的时候，他们的行为更具主动性，能够感觉到被信任和自己应该承担的责任。

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图书馆可以为儿童阅读做些什么？

自2006年国家发布倡议书推进全民阅读以来，我国的全民阅读活动已经走过15个年头。第十八次全民阅读调查报告显示，2020年我国成年国民人均纸质图书阅读量和阅读率均有提升。

公立图书馆、新华书店作为重要的社会文化教育中心，蕴藏着丰富的文献信息资源和优秀的文化资源，是推广全民阅读活动的重要力量。而儿童作为全民阅读的重要参与人群之一，把儿童阅读推广好。推广到位，是图书馆的重要任务之一。

每年暑假，全国各地的图书馆都会举办形式各样的阅读活动，吸引儿童读者走进图书馆，培养阅读兴趣，充实自我。

在寒暑假以外，每逢读书日、儿童节和一些传统节日，各地图书馆也会针对性的举办阅读活动，有些已形成了自己的读书节和阅读文化品牌，依托品牌的力量吸引和推动儿童阅读事业的发展。

在这些大大小小的活动背后，体现的是图书馆、新华书店作为社会文化教育中心的责任与担当。一场儿童阅读推广活动的举办，需要综合考虑多方面的因素，如活动主题、活动形式、活动议程等，而与其他公益性活动不同的是，阅读活动对图书馆员的文学素养和儿童阅读专业理解能力有更高的要求：

如何选择儿童阅读活动的主题？

如何遴选活动中涉及的儿童阅读书目？

如何帮助孩子理解诗歌、童话、小说或非虚构读物？

儿童阅读推广活动的效果如何评估？

……

而决定儿童阅读推广活动举办的成效和持续影响力的，关键要看参加活动的孩子们是否真正从活动中收获了阅读的乐趣与成长。为此，图书馆、新华书店的儿童阅读推广人至少要做到以下几点：

1. 需要掌握多种儿童阅读推广涉及的文本类型

多数图书馆员的知识背景为图书馆学相关专业，涉及的学科有文献学、计算机、图书馆学、信息工程等。在儿童阅读推广这个图书馆活动的细分领域上，大多是基于日常工作经验的积累，缺乏系统的理论和实操指导。

图书馆学专业课程（百度百科）

另外，在图书馆的儿童阅读推广活动中，诗文诵读、绘本阅读、童话故事、儿童小说、科普书籍等都是经常涉及到的类型，活动组织者如果不能根据文本特征组织安排活动，往往事倍功半。因此，掌握不同儿童阅读文本的解读方式对图书馆员来说至关重要。

2. 需要具备以儿童为本位的教育理念和儿童文学素养

儿童阅读推广活动当以儿童为本，以儿童的阅读体验和收获为本。让孩子们通过活动爱上阅读，离不开以儿童为本位的图书馆员和书店工作人员的专业指导，只有这样，一场活动举办得才不会“变味”。

3. 需要具备专业的阅读活动实施和评估能力

一场阅读活动的成功举办，需要打造良好的阅读环境、明确活动主题、目的和要求，更重要的是，要有科学的评估方法，根据评估结果，对阅读活动进行针对性地提升和改进。

亲近母语儿童阅读师资能力认证

让儿童阅读推广更简单

亲近母语儿童阅读师资认证，是参照国际标准，依托国家级课题研究，在亲近母语二十年师资培养研究和实践基础上，开展的儿童阅读专业师资认证项目。由华南师范大学教师教育学部和亲近母语研究院联合推出。

课程范围涵盖儿童诵读、图画书阅读、主题阅读、整本书阅读、儿童诗歌、童话等儿童阅读文本题材的课程实施，帮助小语老师、图书馆员、创新教育机构语文老师等儿童阅读推广人员更专业、科学地开展工作。同时，阅读活动、课程的实施与评估，也被纳入到认证课程中，让儿童阅读师资能力认证体系更加完善、科学。

通过儿童阅读师资能力认证，您可以收获：

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建立正确的儿童观、教育观、教学观，具备比较扎实的专业素养，准确的儿童阅读文本欣赏能力；

2

掌握儿童阅读活动组织、实施和评估的方法，学会打造儿童阅读环境、开展阅读活动、评估儿童阅读水平；

3

掌握不同儿童阅读文体活动实施的基本范式和策略，提高阅读指导水平；

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获得儿童阅读师资能力认证（初/中级）证书。

自2020年6月推出以来，已有千余人取得了认证证书（包含初级、中级），其中，不乏众多来自图书馆与新华书店的儿童阅读推广人员。

“通过线上课程和社群学习，努力完成了每个时间节点的考核任务，坚持一件事并且为之努力，学习的过程有时比结果更有意义。学习结束后，一部分课程用于日常工作，开展了图画书阅读推广。许多优秀老师的领读课程和线上学习课程具有很强了可复制性。”

——阜阳新华书店学员

“全程在线学习，虽然对每天的工作学习时间安排有了更高的要求，但是一堂堂课、一本本书学下来，再举办阅读活动时，心里有了更多的底气。”

——安徽宣城图书馆学员

在当前全民阅读的背景下，图书馆、书店以活动为载体的阅读推广形式十分有效，而儿童作为全民阅读的重要参与者，他们在一场阅读活动中能否真正地启迪心智、收获阅读的乐趣，对于活动举办者来说至关重要。

在图书资源、媒介资源等物质条件都相对充足的当下，提升活动组织者自身的专业素养，成为紧迫又必要的选择。

点灯、聚光、照亮

阅读、成长、育人

在儿童阅读推广的道路上，期待与您同行。

2、一张借书卡的意义，借书卡规则

上个月我和孩子在图书馆借的书快到期了，今天，我和女儿一起去图书馆还书。在去图书馆的路上，和女儿聊起了阅读。

我问：这次准备借什么书啊？

女儿：我看看有没有新书，上次借过一本《太空百科全书》挺好看，我可以再借回来看看吗？

我说：当然可以啊。你看我这本《活出心花怒放的人生》之前也借过一次的。

我们一路聊着书，讲着书中好看的内容，不一会儿就到了图书馆。

我内心其实很高兴，当初为了从小培养孩子的阅读习惯，女儿3岁多，我就在图书馆给她办了儿童借阅卡。两年多来，我们经常带女儿一起去图书馆，看书、借书。现在她5岁半了，经常会主动提出和我们一起去图书馆。

小小的一张借书卡，不仅培养了孩子的阅读习惯，在不知不觉中，也建立了学习型家庭。

1、习惯的培养，需要良好的环境氛围

有个朋友，之前经常抱怨他孩子不爱阅读，不喜欢写作文，5年级了，语文成绩只能在70分左右徘徊。朋友和家里人，给孩子买了很多书，可孩子就是不怎么爱看，很多书拿出来还是崭新的。朋友是越焦急，越不知道该怎么办。

我给朋友分享过办图书馆借阅卡，来培养孩子的阅读习惯。听说，他一年多前，也给孩子办了借阅卡，但感觉收效甚微。

经常聊聊分析，我了解，他和孩子妈平时没有阅读的习惯，也就是办卡开始的几天有激情，带着孩子借了几本书，随着时间的流逝，慢慢地和孩子都不去图书馆了。

孩子越小，行为习惯越容易受到外界环境的带动。父母家人不爱读书，家庭没有良好的阅读学习氛围，想培养孩子热爱读书的习惯，是比较难的。

毕竟，孩子的习惯培养需要周边氛围带动，也不是一天两天就能培养好的。

2、阅读习惯，小时候最容易培养

心理学上有个比较火的“21天效应”，就是说培养一个新习惯，前期至少需要坚持21天。近年来，这个理论不断发展完善，心理学家研究表明，根据习惯的性质不同，培养习惯需要的时间也是不同的。

不管习惯是多少天养成，读书阅读的习惯，一定是需要长时间培养的，而且是越早培养越好。

很多孩子到了初高中，家长才反应过来，要培养孩子阅读习惯。先不说孩子学习时间是否紧张，就算时间不紧张，也很难培养阅读的习惯，毕竟是要去改变孩子之前10多年不怎么阅读的习惯。

不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。自古如此。

3、阅读习惯，会让我们终身受益

苏轼热爱读书，才能写出气势磅礴，脍炙人口的诗句；毛主席热爱读书，才能把握中国革命的路线，运筹帷幄；张海迪热爱读书，才能不被残疾的身躯限制，让自己的文字思想，走得更远……

我们每个人的一生，是一个长时段的旅程。阅读习惯，不仅能拓展我们的视野，提升我们的专业能力，还能让我们从书籍中，体验他人不一样的生活。

而各城市地区的大小型图书馆，给我们提供了培养阅读习惯的条件。

所以，不想人生枯燥，有条件、想学习成长的朋友，那就给自己和孩子办一张借阅卡吧！

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