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蒙难的蒙是什么意思,六年级语文《草原》一课中的考试热点

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  • 1、蒙难的蒙是什么意思:六年级语文《草原》一课中的考试热点
  • 2、蒙难的蒙是什么意思,蒙难一词的出处

1、蒙难的蒙是什么意思:六年级语文《草原》一课中的考试热点

1.“毯”字的部首是“毛”;“裳”的部首是“衣”;

2.“迂回”的“迂”读第一声,不要读成第四声。

3.“裳”有两个音:

在“衣裳”中读“shang”;在“霓裳”中读“cháng”;

在“初闻涕泪满衣裳”一句中读“cháng”。古代汉语中“衣”指上衣;“裳”指遮蔽下身的衣服,像今天的裙裤,男女都可以穿。

4.“一碧千里”的近义词是“一碧万顷”;“襟飘带舞”的近义词是“衣袂飘飘”。

5.“一碧千里,翠色欲流,万古长青”这三个词语,都是描写绿色的。“一碧千里”是形容绿的范围广的;“翠色欲流”是形容绿的程度深的;“万古长青”是形容绿的时间长的。

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6.本课容易写错的词语有:

渲染 洒脱 襟飘带舞 羞涩(“涩”是左右结构,不要写成上下结构)

7. “渲染”中的“渲”读第四声“xuàn ”,不要读成第一声。

8.区分好几个形近字:

骏:骏马

俊:英俊,俊俏

峻:险峻,严峻

竣:竣工

拨:拨打,挑拨

拔:拔除,拔草,拔牙

涯:天涯,无边无涯,生涯

崖:悬崖,山崖

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9.本文描绘了三个画面:草原风光——喜迎远客——主客联欢,赞美了草原的美丽风光,讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。

10.多音字“蒙”:

mēng 蒙骗 欺上蒙下 蒙头转向 瞎蒙

méng 启蒙 蒙昧 承蒙 蒙难蒙蒙细雨

měng 蒙古族 内蒙古 蒙汉情深

11.重点句解读:

蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

这句话的意思是蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别 !大家站在夕阳下,无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别之情。

12.这篇课文按地点转换的顺序,写了访问的过程:出入草原,接近草原,蒙古包外,蒙古包内,草原话别

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13.重点段落分析:

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

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【1】这一段的观察顺序是从上到下,依次写的景物是天空,小丘,平地,羊群,骏马,大牛。写出了草原辽阔,碧绿的特点。

【2】这一段除了直接描写草原的美丽景色,还写了作者的感受。写作者感受的句子是:

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

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【3】在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

“一碧千里”中的“碧”形容青草很绿;“一”是“全”和“都”恶意思。这句话的意思是说,整个草原都是一眼望不到边的碧绿的草。这句话写出了草原辽阔,碧绿的特点。

【4】羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这是一个比喻句,把羊群比作白色的大花;用“白色的大花”来比喻羊群。把草原比作“绿毯”;用“绿毯”来比喻草原。这句话突出了草原的美丽。

【5】那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这句话把草原比作中国画,表现了草原的辽阔碧绿和小丘线条的柔美。

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2、蒙难的蒙是什么意思,蒙难一词的出处

蒙难的蒙是什么意思?蒙难的蒙是遭受的意思蒙难,读音为méng nàn,汉语词语,意思是遭受到人为的灾祸出自《易·明夷》,我来为大家讲解一下关于蒙难的蒙是什么意思?跟着小编一起来看一看吧!

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蒙难的蒙是什么意思

蒙难的蒙是遭受的意思。

蒙难,读音为méng nàn,汉语词语,意思是遭受到人为的灾祸。出自《易·明夷》。

出处

《新唐书·蒋清传》:“初, 蒙难,以秩卑不及谥。”

徐特立 《辛亥革命之始末》:“ 中山在伦敦蒙难,得到英国朋友的保护。”

内文明而外柔顺,以蒙大难,文王以之。——《易·明夷》

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