[原创:雾]
有一首诗
很满意
现在找不到了
问你
你是看过的
因为诗里的主角是你
吾一时疏忽
误删了电脑主题
你为了什么
将主角埋藏到雾里
有一个人
很在意
现在碰不到了
问你
你是知道的
因为在意的主角是你
吾没有疏忽
持续着曾经主题
你为了什么
将主角隐藏到雾里
有一幅画
很得意
现在整不出了
问你
你是晓得的
因为画里的主角是你
吾只是少闲
不能继续描绘主题
你为了什么
将主角封存到雾里
后台
公众号:和你一起终身学习
每天都会遇到没有主题写的尴尬局面,坐在电脑前发呆,好在昨天之后,明白这就是自己选的生活方式。角色找到了,宿命清楚了,暂时没有主题也就释然了,不再那么着急,也不再怀疑,无非是坐下来,敲下一行字,等待主题缓慢显现。
这不是我独创的办法,是许多文字创作者的心得,坚信保持乐观的心理状态,其他都不是问题。也就是拥有乐观心态,相信自己这几年的学习积累,不是主题找不到,是战胜内心那个不自信自己的问题,让他平静下来。
放在以前,我不敢这样写,这样表达,担心读者说拼凑字数,不买账。现在有了角色的准确认识,觉得这就是生活的一部分,创作的一部分,光挑那些过五关斩六将的话题当然写起来轻松,但走麦城的烦心事也得说一说。这样才完整。
一篇文字,呈现在读者面前的往往是舞台上靓丽的形象。经过台下的练习,舞台上是一种完美的书写,或表达观点,或陈述事实,或评说热点,唯独不愿向人说起后台练习的困难。在我看来,演员背后那些不为人知的故事更有吸引力。与说了什么相比,我更想看到那些名家如何在做。不仅是好奇,更能从中悟出道理。
老舍先生在创作经典小说、剧本的同时,写过一些随笔,收录在《我的读书方法》里,谈及他对读书、写作的看法。先生说,写作的第一步是心中有什么就写什么,有多少就写多少,不动笔,就永远摸不着门道。写作像游泳,不下水是学不会的。先生还说,写作要下苦功,学会山沟里练把式。这句话让我会心一笑。日更不过是山沟里练把式,酸甜苦辣都让人看见了。这也难怪,这种方式是互联网时代的产物,你不把自己和盘托出,真诚自然的面对读者,在水里呛几口水,没有再好的办法。
真诚不是说说而已,你得实实在在写出来,让人看得见。于我来说,没有前台和舞台之分,只有后台和这块属于自己的小天地。我在这里学习,也在这里练习,在这里表演,也在这里活着。日更就像一种文字方式的直播,读者看得见你的蹒跚,你的琐碎,你的日常。每天都有新生事物涌到面前,如何分辨,如何取舍,如何吸纳,应该怎么做?
暂时梳理出一种近乎苛刻的办法。每次看到对我益的知识点,先写在卡片上,之后放在一边。第二天再看这张卡片,它是不是对我还有吸引力,是否能让文字创作变得更成熟,如果是,就保留下来。于是,一张张增加的卡片,就成为文字创作的抓手,或者原则,时时对照,加深,强化。它们就像山沟里简易组装起来的健身器,没有名师手把手指点,只有自己一点点琢磨,一次次改进。
写作没什么武功秘籍,顶多是有什么写什么,有多少写多少,不同的是,因为有读者关注,有网络直播,自己看上去显得有些郑重其事而已。
铭妈每日一信,今日主题:喜欢冬奥会冠军谷爱凌的N个理由
铭哥:
昨天晚上看到你和奶奶在看新闻联播,关于冬奥会的新闻。妈妈今天打开电脑看百度新闻,谷爱凌获冬奥会自由式滑雪冠军,又为中国斩获一枚金牌。
早在冬奥会开始之前,现年18岁的女子自由式滑雪运动员谷爱凌,就已经是名满冰雪运动领域的天才少女,并早早晋身于冰雪运动的顶流运动员之列。
2022年北京冬奥会总导演张艺谋,早在接受采访时透露,自己很希望看到自由滑雪。而且特别喜欢谷爱凌,十分期待她的表现。
妈妈上百度搜索了谷爱凌的资料,好喜欢这个中美混血的女孩:3岁的谷爱凌,第一次参加成年组比赛,就夺得了冠军!15岁,她又登上国际雪联年度积分榜榜首,引起了国际上的轰动。而在奖牌上,光是在16岁前,谷爱凌就拿了50多枚金牌,包括9个全美冠军。
儿子,喜欢一个人无需理由,但是谷爱凌身上的优点实在太多,比如:
1、优秀、超级自律
让人“凡尔赛”的是,滑雪并未影响到谷爱凌的文化课成绩。
妈妈谷燕从来不会占用女儿的学习时间来练习滑雪,而且还十分注重她的学习成绩,所以谷爱凌为了练习滑雪,只能在每天放学后,或者周末等时间。这中间,还要去掉她练琴的时间。但谷爱凌却出色地完成了各项任务。
本来,斯坦福大学准备免试录取,但谷爱凌却不愿享受特权,最终,她把高中三年的课程压缩到两年自学完成,以接近满分1580分(1600分)的成绩,考入斯坦福大学。属于所有考生中前0.2%的超级考生序列。作为参考,毕业于哈佛大学、运动员中被视作是学霸选手的林书豪,在当年的SAT考试里取得1428分,大约是前4-5%级别的精英考生。这样稍微类比一下,就知道谷爱凌则是学霸中的学霸、读书非常厉害。
除了天赋和努力,同样离不开的是她极强的自律,她透露,她每天保证10小时以上的睡眠时间,在工作学习之余坚持写日记,在训练时把每个动作做到最好。为了避免打乱节奏,她在雪上训练时能做到一连好多个小时不吃一口东西、不喝一口水。同时在饮食方面,不能吃的坚决不会吃,但能吃的、该吃的,吃起来也毫不含糊。爱凌的自律让妈妈谷燕都自叹不如。
目前来看,是谷爱凌的热爱和自律太强大了。
因时光手帐篇幅有限,先分享到此,明天继续分享谷奥运冠军谷姐姐的故事。(未完待续)
晚安,好梦![玫瑰][玫瑰][玫瑰][比心]
[心] 爱你的妈妈
2022.2. 9晚
任何丰富的、有益的主题,即任何值得教给学生的课程内容,都至少可以通过7种不同的方式来切入。
这7个方式差不多与多元智能相一致。
我们可以将值得交给学生的议题设想成有7个切入点(入口)的房间。
对于学生来说,哪一个切入点最合适,入门之后走哪一条路线最顺利,都因人而异。
第一,运用叙述切入点(narrational entry point)或方式的时候,教师首先介绍与所要学习的概念有关的故事,结合叙述进行讲解。
以进化论的教学为例,可以追溯生物演化系统图的一个分支,甚至一个特定生物的世代进化过程。
在民主制度的教学中,可以讲述教师和学生的教学实践,古希腊民主的出现和美国宪法政府的起源。
第二,运用逻辑切入点(logical entry point)或方式的时候,学生可以通过有组织的讨论,学习有关概念。
例如,达尔文根据在过分拥挤的、因维持人类生存而资源枯竭的地球上发生的一切,通过类推的方法,提出了进化论的观点。
又例如说“民主”是管理民众的政府的一种形式,或者是民众在做出决定时适时地选出的代表。
第三,量化切入点(quantitative entry point)或方式处理与数字有关的量和关系。
例如达尔文因为在加拉帕戈斯群岛观察到不同雀类种属的不同数量,才开始思考进化论的问题。
对于议会选举模式的考察,能够搞清民主政体是怎样运作的,或者是怎样陷入困境的。
第四,基本原理或存在切入点(foundational or existential entry point)检验某一概念的哲学或术语的内涵。
这种方法被证明非常适合喜欢提出最基本的问题的人,如儿童和哲学家,却不适合较为务实的中年人。
此方法应用于进化论教学时,可让学生思考进化和革命之间的差异,寻找物种起源和进化的理由,目的论和终结论在认识论中的地位,等等。
基本原理入门法用于民主政治的教学时,可以思索民主这个字眼本质上的意义、相对于其他制度的民主制度与政府的关系、人们放弃专制而选择民主制度的原因等问题。
第五,让我们再来看审美途径(aesthetic approach)。有些学生喜欢以艺术的方法来对待生活体验。
这种方法强调的重点在于吸引这些学生敏感的和表面的特征。
此方法用于进化论的教学时,可检查不同进化系统结构,或者研究生物随时间的形态变化,这都可以激起学生的审美联想。在与此相对照的民主政治教育中,可以让学生聆听不同特征的音乐演奏,如将合作演出的四重奏和由一个人指挥的管弦乐队进行对比。
另一个较为平常的方法,是介绍在不同党派议员集团选举时,表现出的平衡或不平衡的投票形势。
第六个切入点就是经验途径(experiential approach)。
一些学生,无论是年轻的或是年长的,极擅长采用动手的方式学习,喜欢直接接触那些能够体现或表达某一种观念的信息或素材。
可以让愿意研究进化论的学生,繁殖培育无数代的果蝇,观察它们发生的物种突变。
当然,今天这种果蝇生物的繁殖也可以在计算机上模拟进行。
对于学习社会科学的学生,可以将一个班的学生分组,模仿不同的政府机构制定决策的过程,通过和其他形式政府的比较,从正面和反面观察典型的民主体制。
第七个也是最后一个是学生之间的协作途径(collaborative approach)。
近来,精心设计的小组学习的优越性逐渐显现。那些愿意与其他同学一起学习的学生,特别适合于以下形式的学习方法,那就是集体研究的课题、分组讨论或辩论、角色扮演和“竖锯”(jigsaw)类型的活动——在这种活动中,组内每个孩子都做出独特的、与众不同的贡献。喜欢辩论的学生,可以重现当年赫胥黎(T.H.Huxley)和萨缪尔·威尔伯福斯(Samuel Wilberforce)之间的争论。
就像记录的那样,学生可以模仿不同形式的民主——直接的、典型、市镇议会的,然后观察每一种选项的优点和局限性。
根据以上模式,优秀的教师应该是能就一个概念打开多扇窗户的人。
在我们的例子中,这种教师不能仅仅靠定义、靠举例,按照数字的分析来介绍进化论和民主制度。他们应该能够在一段时间里提出若干不同的入门学习方法。
优秀教师的作用就好像“学生与课程的中间人”一样,能够根据学生个人表现出来的独特的学习模式,经常注意到那些能更有效地传达有关教学内容的辅助器材,如课文、影片、计算机软件等,并能尽量采用既有趣又有效的方法来运用它们。
多元的切入点或方式,是使人了解专家拥有什么知识的最好方法。
专家是什么人?专家是能够运用多种方式思考并展示自己专业领域的人。
这些多种方法有语言描述、线性图表、具体动作、幽默表演等。
在需要表达关键的概念时,在遇到用多种方式思考这些概念的机会时,学生就会带着专家的头脑完成那些任务。
#基金小知识#主题基金的分类
但估计大家一看便会傻了眼,基金主题这么多的吗?其实这里的分类是比较详细的,我对其总结后认为主要可分为以下几个方面:
第一个:国家政策层面的主题基金。
例如我们熟知的“一带一路”“雄安新区”“美丽中国”等,就是基于某个政策热点的主题基金。但是要注意的是这类主题基金往往时效性强,随着投资驱动因素减少时主题的热度便会相应减弱,所以这类主题基金一般会受到风险承受能力较高的短线投资者所青睐。
第二个:行业主题基金,这也是我们较为常见的一种。
拿股票型基金来说,它要以某个概念作为主题的话,一般会以股票行业分类作为依据,当然这也并不是说所有的行业分类都有对应的主题基金。下面我以申银万国股票行业的分类来说明下,不难看出我们熟悉的几类行业都有对应的主题基金,例如消费、医药、券商、计算机等。但观察仔细的朋友们也会发现,像纺织服装、轻工制造、商业贸易和休闲服务几个行业好像没咋听说有相关的主题基金嘛!
究其原因并不是这几个行业不好或者不重要,而是因为例如行业集中度低、商业模式过于固定,难以产生较有竞争力的龙头企业等种种原因,从而造成投资回报不高,于是市场也难以形成对此类行业主题基金的兴趣。
(图片为申银万国一级行业分类 来源于wind)
例如上证综指主题基金,沪深300主题基金,中证500主题基金等,感兴趣的朋友们可以在万得上进行查阅哦。
图片来源于wind
(投资有风险,入市需谨慎)
早上看到soul友发的一篇文字,主题“晚熟的人”。这勾起我的很多思绪,从学生时代起,一直习惯写日记,直到大学毕业。工作起写工作日志,97年买第一台笔记本电脑开始,拎来拎去,习惯记事本写日记,后来写BBS和博客,发新浪微博,之后天天微信上写点心路点滴,但因为工作关联,有很多领导和非敞开心扉的人在朋友圈,这1-2年也就写写头条,发发美篇,美图。
关于晚熟的人,莫言说:“我不够成熟,不够圆滑,不够老练。没关系,我只不过是一个晚熟的人。”我的二字头似乎属于早熟的人,其实想来也是狗屎运,从企划部长、教导员、组训到二十四岁起做上千人的民营企业集团副总、网络公司副总经理、软件销售公司总经理,二十七岁创业,似乎都是那么一帆风顺,整个忽略了社会的尔虞我诈和江湖的人心险恶,从而遭遇人生重大危机。
莫言说天性善良的人,大多晚熟:当别人聪明伶俐时,他们依然懵懂;当别人权衡利弊时,他们一片赤诚。哪怕是人到中年,仍旧保持一颗赤子之心。即便后来开窍了,也是被坏人催熟,被世道磨平了棱角。可是因为坚守善良,相信福至心灵,晚熟的人无论经历了怎样残酷的社会毒打,也不会忘了自己的初心,不会忘了提高自己的精神文化素养。
可以说莫言是一个有大格局的作家,在他的作品中,更是传达了一点:无论社会怎样残酷,也会让人产生生的希望。很多人都能从莫言的这部新作中找到影子。《晚熟的人》讲述了十二个故事,代表了社会各阶层的人,走进了人们的内心深处,揭露了很多人的内心精神世界,更是寄托了莫言希望人人都能有美好未来的愿望。
对于晚熟,他在一次访谈中的理解是“当别人聪明伶俐时,我们又傻又呆;当别人心机用尽渐入颓境时,我们恰好灵魂出窍,过目不忘、过目成诵,昏眼变明目,秃头生毛,我就是一个例子。”。
我也满心期待自己灵魂开窍的时间节点,此刻坐在“一期一会”的落地窗前,一杯今年春茶碧螺春,播放的是我喜欢westlife的熟悉老歌。困难挫折,人心叵测都是人生磨练,甘心情愿做一个善良的晚熟人。@蔡驷问好 @行人书画院 @吴歌说事 @国学文化 @看苏州 @成长研修社 @灯课堂 @任微言卿 @Chan禅悟人生 #生活日记# #情感上头条#
吹毛求产疵,远离主题;谣言凭空想象不告谱、是举伪证加以陷害!我看是拿着笔是想从电脑屏幕上记什么东西!
#头号周刊#李少莉事件中的这张图片太不可思议了,足足能找到五六个地方是不符合常理的,仔细看一看的话确实是这样的。1.员工戴着口罩的时候,作为直属上司既然在工作中没有戴口罩,这就是一个不合理的地方。2.员工的穿着打扮比较得体,员工因为带着领带,看上去是比较正式的。但是李少莉没有带领带。3.两个人都在盯着电脑看,一般来说,有电脑的地方肯定会有键盘的,但是确实是找不见键盘在哪里放着。4.一般来说在这个桌子上都会有打印机或者是纸张的,但是我们可以看到后面的打印机却看不见纸张在那里放着5.还有一个特别细节的地方,不注意看的话确实是看不出来的,谁能注意到在桌子的环境那里竟然还放着一个耳机。我们都知道一般来说耳机是用来听音乐之类的,在这张照片中,耳机竟然没有被隐藏起来,这是多么的明目张胆啊。
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