健康资讯 凛冬将至，薪火相传。在这个冬天刚刚开始的时候，我校全媒体中心换届大会如期举行，本次大会共分为四个议程：1.全媒体全体同仁观看21级学生的祝福视频；2.全媒体各位老师为过去一年中有重大贡献的学生颁布荣誉证书；3.全媒体中心主要负责老师：方汉辉老师发表讲话并宣读任命书名单；4.全媒体全体成员合影留念。全媒体中心创办的时间不长，起步较晚但发展迅速，在前两年仅仅只有寥寥几位同学，而后这两年全媒体成员人数迅速增多，新成员的加入，也代表着老成员的退出，加入全媒体这个大家庭，我相信没有一位同学是主动想退出的，他们也想继续在自己的岗位上发光发热，给校园，给自己留下深刻印象。只可惜时间不候，在一次次书页的翻面中，时间悄然流逝，他们都已经到了在南影的最后一年，不论他们是继续升学，还是步入社会，都将离开全媒体，离开南影校园，在这次大会中，他们收到了来自学弟学妹们最真心的祝福。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信他们会在以后的生活中熠熠生辉。终于来到了本次大会最重要的议程——表彰环节。各负责老师轮流为优秀成员颁发证书，一年一次的颁奖典礼，也代表着一年工作的落幕，老成员的退出，新成员的加入，全媒体中心迎来了一批新鲜血液，他们朝气蓬勃，干劲满满，服从组织安排，相信在明年的这个时候，站在台上领奖的就会是他们。荣誉证书是对老成员们过去一年工作的肯定，是对新成员们在未来工作的激励。老成员会给新成员树立一个好的榜样；而新成员也会继承老成员的意志，将全媒体越办越好。大会即将落下帷幕，方汉辉老师走上舞台中央，他给我们提了一个很好的建议，他认为大学的时间并不充裕，所以需要我们善佳利用时间，大三的学生做好职业生涯的规划，将升本、工作提前一年规划好，而大一大二的学生们，将自己当成大二大三的学生，将自己的计划往前提一年，做到运筹帷幄，不至于临场发挥。方汉辉老师的讲话教学意义丰富，是对我们未来的求职或者是求学生涯的负责。一日为师，终身为父，他作为全媒体中心这个大家庭的大家长，尽了自己都努力带领学生们走向更加美好的未来。在大会的最后，全媒体全体成员进行了今年第一次大合照，也就是从那一刻开始，大一新生才算正真融入了这个大家庭。我们会在未来的时光中共同努力，奋斗图强，不辜负老师，和父母对自己的期望，更不能让自己的大学生活留下遗憾。彩色的梦幻，轻狂的少年，向往广袤的天空与浪漫;经历了坎坷，学会了珍惜，成熟的你们学会有梦想就不言放弃，请你们放心将你们的执着放在灿烂的未来里，祝毕业后努力一如往昔!至此，南昌影视传播职业学院全媒体中心换届大会完美落幕
你想成为名师吗？ 你知道名师的成长历程有哪些吗？ 中原名师吕娟老师的讲座《作为教师的阅读》告诉我们什么？ 要想成为名师，成长历程必须有： 第一，站稳课堂，课堂精彩。 符合新课程要求，有特色。 第二，认真搞好教学课题研究，与时俱进。 第三，多读书与多写作，认真投稿。 书能给我们踔厉奋发，勇毅前行的巨大力量，战胜任何艰难险阻。 也可以写头条号、博文等，积少成多。积土成山，积水成渊。 书犹药也！[赞][赞][比心][比心][玫瑰][玫瑰] 读书：妙手回春 唯学才能登高望， 笃思方可树一帜。 立志，自律，滴水穿石，铁杵成针。 天天读书，天天写作。锲而不舍，金石可镂。 相信自己，拼搏奋斗，梦想成真，直挂云帆济沧海。 吕娟老师的讲座《作为教师的阅读》，很好！她读的书汗牛充栋，令我望尘莫及，十分汗颜。 听了吕娟老师的课，我受益匪浅。 谢谢吕娟老师，辛苦了！
你想成为名师吗？你知道名师的成长历程有哪些吗？中原名师吕娟老师的讲座《作为教师的阅读》告诉我们什么？要想成为名师，成长历程必须有：第一，站稳课堂，课堂精彩。符合新课程要求，有特色。第二，认真搞好教学课题研究，与时俱进。第三，多读书与多写作，认真投稿。书能给我们踔厉奋发，勇毅前行的巨大力量，战胜任何艰难险阻。也可以写头条号、博文等，积少成多。积土成山，积水成渊。书犹药也！
我再一次意识到了“阅读的意义”。
律师安抚了“儿子自杀的当事人”，推荐他看《坟场之书》。
她转头对我说：《坟场之书》是你推荐给我看的。
我有点儿想不起来，搜了一下聊天记录，发现：是的，确实是我。
时间表往前拉。
我很重视小年的阅读——我一无所长，这个勉强有点儿心得。
我的想法是：光对孩子说“未来是星辰大海”是没用的，至少得让孩子知道星辰大海是什么样子、在哪里。
孩子都喜欢看幻想故事，既然如此，在有科幻小说的前提下，何必给孩子看完全无厘头的仙侠故事?
前者至少让孩子有“远征外太空、殖民全宇宙”的宏大理想。
我就是这样，给小年一本本推荐了阿西莫夫、阿瑟·克拉克、尼尔·盖曼。
每一本我都自己看过，并且说服了自己。
《坟场之书》与《鬼妈妈》，我在阅读的时候都有一些不安：能够吗?能够给孩子看这样黑暗的作品呢?
直到我后来慢慢理顺了：黑暗，本来就是生活中确实存在的事物。
如果你一定要为孩子永远亮着灯，那么，也许一生中，一旦黑下来，孩子就不知所措。他们会失去在黑暗中自然而然寻找光源的能力。
我已经打算让孩子“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，就应该让她对可能遇到的风暴、孤单、大海上漆黑不见五指的夜……有一定的心理准备。
生活，不仅有温情一面，也有冷硬时刻。
但是呢，最冷硬处，也有一抹一抹的星光。
两本纯爱文推荐[虎]
1.《万事如意》
作者：五军
标签：豪门世家 破镜重圆 现代架空 校园
小时候，何意曾许愿渣爹跟米辂一家不得好死，但最后是他失去了妈妈。
上学时，何意又希望娇生惯养的米辂是学渣，但米辂最终考上了好学校。
何意觉得自己许愿不准，这玩意儿甚至还反噬，他改为信奉“我命由我不由天”。
直到遇见贺晏臻，他认为自己有了实践真理的机会——米辂喜欢贺晏臻，所以何意故意跟贺晏臻纠缠，看着米辂求而不得。
但很快，他发现自己再次失败，几乎成了个笑话。
……
何意大彻大悟，放下仇恨，专心学习。
直到几年后，他在相亲的时候遇到了贺晏臻。
这个男人忽略了他的相亲对象，径直问他：“你可知道你许的愿望都实现了？”
何意：“？？？”
“你爸入狱了，你弟资产被没收了，你当时喜欢的人也要来追求你了。”贺晏臻把判决书给他看，想了想又解释，“都是我干的。”
内容标签：豪门世家 破镜重圆 现代架空 校园
搜索关键字：主角：何意 ┃ 配角：贺晏臻 ┃ 其它：
一句话简介：你许愿吧我来实现
立意：好好学习比什么都强
2.《长风有归处》
作者：语笑阑珊
标签：欢喜冤家 甜文
梁戍将亲信派往白鹤山庄，命他打听清楚，柳弦安最讨厌什么。
数日之后，亲信携情报而归，柳二公子第一讨厌抄书，第二讨厌王爷你。
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梁戍攻X柳弦安受
江湖朝堂，基本日更，有事会挂请假条。
内容标签： 欢喜冤家 甜文
搜索关键字：主角：柳弦安，梁戍（shù） ┃ 配角： ┃ 其它：HE
一句话简介：你起来，活动活动。
立意：直挂云帆济沧海
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田园诵读，积蓄九万里风鹏正举的力量
没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一行跳跃着的诗行那样——把人带往远方。（狄金森）
伴随着大孙各庄中心小学校田园诵读五个一活动的开展，大孙各庄中小三3中队开展田园诵读古诗词积累活动，为孩子们打开了一扇通往古典诗词之路的大门。我准备了两份材料：1.三3班已背古诗；2.三3班作文集《小眼看世界》。
下面我将就：田园诵读之古诗词具体操作和田园诵读取得效果两个方面向各位领导汇报。
田园诵读活动，陪伴了孩子们两年多的时间。在这两年多里，利用零碎时间，孩子们诵读教师精心挑选的70余首诗。田园诵读，我们坚持：时时是诵读之时，处处是诵读之处，人人是诵读之人。
田园诵读时间：时时是诵读之时。田园诵读，学习新的诗词。我们大多集中在中午休息之后，第一节上课之前的三、五分钟。学习较长的诗词，如《陋室铭》、《爱莲说》、《木兰辞》......这些比较长的文章，大约需要一个月时间。孩子们基本能做到熟读成诵。七律《长征》、《登高》等，需要两周的时间。五言和七言绝句，一周就可以背下来了。
田园诵读地点：处处是诵读之地。孩子们的诵读，在水池边，在田埂上，在草坪中，在柳树下，在每一次核酸检测的路途上......见缝插针，带着孩子们背诵古诗，徜徉在诗歌的海洋。
田园诵读人员：人人是诵读之人。全班35名同学，每个人都要参与班级田园诵读活动。在能力允许的范围内，竭尽全力，多背古诗。由背诗小达人按背诵的先后顺序，予以记录，教师给予肯定、鼓励并表彰。
田园诵读方法：为了让孩子们更好地理解和掌握古诗词含义，我还会充分利用网络资源，让他们看视频，听讲解，跟着读，有时还会跟着唱呢。自读、齐读、默读、同桌读，看图说诗句等，都是很好地诵读方法。
学习生字时，遇到古诗词中涉及到的词句，他们会立即告诉我，是哪首诗中的哪句话。如“霄”，孩子们会说“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
经过一系列田园诵读之古诗诵读的具体操作，三3班的同学在以下四个方面，取得了可喜的效果。
一、田园诵读之近自然
“少无世俗韵，性本爱丘山。”生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。田园诵读，田园活动，田园风景，为孩子们理解诗句，提供了学习氛围。
走近大自然，带领孩子们听天籁之音。走近古诗词，与古先贤圣人为友。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？”这是孩子们春的向往。
“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”......这是学校水池中睡莲的幽美和田地里向日葵花的勃勃生机，这是孩子们的夏日情怀。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“ 一年好景君须记，最是橙红橘绿时。”这是孩子们秋的寄语。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这是冬天宛如冰雕雪塑的童话世界，这是孩子们冬的渴望。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。田园诵读，四季皆诗。田园诵读，童心如画。
二、田园诵读之树壮志
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”
在田园诵读中了解了诗人的志向，感染了孩子，也帮助孩子们树立了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远大志向。
三、田园诵读之铸人品。
要学“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的莲花；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”的石灰；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的文天祥。在经典诵读中，学习古诗词中世间万物的优秀品质，塑造了学生的人格。
四、田园诵读爱国情。
随着诗词回到了那金戈铁马，气吞万里如虎的年代。 “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”
跟着毛主席的足迹，田园诵读，带着孩子们，爬雪山过草地，渡金沙江，上六盘山，占领南京，解放全中国，这丰功伟绩的取得，每一步都来之不易。请党放心，强国有我。“数风流人物，还看今朝。”
田园诵读活动，使三3班同学受益匪浅。古诗文的积淀，为他们写作、表达及文学水平的提升打下了坚实的基础。希望在以后的人生道路上，孩子们能有“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的淡然。有“行到水穷处，坐看云起时的恬静”有“结庐在人境，而无车马喧”的超然。田园诵读，用古诗词帮孩子们扣好人生的第一粒扣子。
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羞羞萝莉原创七律《高雅》平水韵，两联人生富贵等浮云，何必纷纭竞聚群，万古清风归宇宙，一春佳色自乾薰。闲来高枕松阴卧，静里闲谈石鼎文，此乐平时谁解识，不须金玉待明君。#我的诗# #诗词对联# #我要上微头条# #哈尔滨头条# #情感# 上联：万古清风归宇宙下联：
