健康资讯 符腾堡在1439年能印刷圣经吗？
现代圣经有很多可疑的地方，让人不得不怀疑它的成书年代。
最主要有三个疑点，一个是传教士们从1584年开始，据说带来了七千册各种图书，但却唯独没有圣经。中国第一部圣经是马理逊1800年以后才有的，无论是利玛窦还是南怀仁，没有带来任何一本圣经，作为传教士们，本职工作的教科书都不带，不应该啊，那只有一个可能，就是那时候根本就没有今天所谓的圣经。利玛窦等传教士来华之后写了大量的基督教教义书籍，如《天主实义》，其实是中国思想渗透进基督教教义当中，而非基督教传入中国；今天《圣经》中有不少中国思想，而且体现出来的文学表达水平和编故事水平极其粗鄙，编撰得非常幼稚，反映了西方早期（16世纪）思想的贫乏、文学修辞表达以及接受中国思想渗透洗礼的过程。利玛窦们尚且如此，何况十五世纪的德国呢？
第二个，就是里面的地名称呼，1430年北非东部的“巴比伦”国灭亡了，之后改朝换代，在1570-1623年左右已经易国为“埃及”，大城“门菲此”易名为“该禄”。1430年北非东部的“巴比伦”国灭亡了，之后改朝换代，在1570-1623年左右已经易国为“埃及”，大城“门菲此”易名为“该禄”。《坤舆万国全图》显示1430年北非东部地区有个国家叫“巴皮罗”国，即巴比伦，但是，《圣经》中出现“巴比伦”一词总共282次，提示《圣经》成书时间在1430年之后；今天西方“历史”认为巴比伦是在西亚两河地区，可见，北非东部的“巴比伦”国经过不长的些许时间就被缪传为西亚国家，还被西方建构为公元前一、两千纪的西亚文明。
《圣经》中有“巴比伦”和“埃及”字样的地方非常之多，多达百次以上，新旧约都有，巴比伦”能够被《圣经》讹化成这么严重的谬误，可以想象《圣经》成书时间为1430年之后较长时间，如三代人以上。也就是说，《圣经》是根据16世纪的历史认知并结合伊斯兰教世界的传说编辑而成，其成书年代必为1430年之后，很可能是1600年左右成书的，并不是西方所谓的耶诞前后。
第三，《创世纪》说：“当时，耶和华将硫磺与火从天上耶和华那里降与所多玛和蛾摩拉，把那些城和全平原，并城里所有的居民，连地上生长的，都毁灭了。”
但事实上，索多玛等地，直到十六，十七世纪的地图上依然存在。
所以，综合以上疑点，那么十五世纪，又如何可能会有圣经呢？
而事实上据说一共有180个谷登堡圣经被印刷出来，40本印刷在羊皮纸上，另外140本印刷在纸上。 2003年，已知现存的谷登堡圣经包括11个羊皮纸上的完全拷贝，一个羊皮纸上的新约全书, 48个基本完全的纸上的拷贝，还有一些零散的拷贝。与当时多数书籍一样,为了逃避检查、隐瞒抄本来源,故此书既无首页，也不标页码。
你看看，又是无页码无首页，又如何能够定年呢？
1462年，美因茨发生动乱，富斯特的工厂在战火中被毁，印刷工流落到德意志各地，将古滕堡改进的金属活字技术散播到了欧洲各地。
看吧，连发明地都没有了，真正的查无实据，这又如何能作为发明铅字印刷的信史呢？
不过，即便是伪史，也不得不承认，古腾堡制作金属活字时先刻出字模，再以其制成字范，浇注合金溶液铸出活字的工艺流程，这个技术在中国汉代即已广泛应用在铜钱的铸造过程中。所以还是妥妥的中国技术，又如何能说是德国人发明了印刷术呢？
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[1]作者.文章标题[N].经济日报,2000-10-16(8)
[2]作者1，作者2.文章标题[M].北京：中国金融出版社,2002
[3]作者1，作者2.文章标题[J].上海金融，2003,(6):22-24#论文##评职称#
笔神智库作文学堂 二年级语文下册生字表组词
【第五单元 】
课文12 《寓言二则》（《亡羊补牢》《揠苗助长》）
亡（亡羊补牢）（死亡）（灭亡）（伤亡）
牢（牢记）（坐牢）（牢房）（牢笼）
钻（钻出）（刁钻）（钻研）（钻探）
劝（劝告）（劝说）（劝阻）（劝学）
丢（丢失）（丢掉）（丢人）（丢脸）
告（告诉）（告别）（报告）（告状）
筋（脑筋）（抽筋）（面筋）（牛筋）
疲（筋疲力尽）（疲劳）（疲倦）（疲软）
课文13 《画杨桃》
图（图画）（图书）（图形）（挂图）
课（上课）（下课）（课桌）（讲课）
摆（摆放）（摆平）（摇摆）（钟摆）
座（座位）（座号）（星座）（讲座）
交（交往）（交换）（交情）（成交）
哈（哈哈大笑）（哈气）（哈欠）（笑哈哈）
页（页面）（书页）（页码）（主页）
抢（争抢）（抢占）（抢收）（抢先）
嘻（嘻笑）（嘻戏）（笑嘻嘻）（嘻哈）
课文14 《小马过河》
愿（愿意）（心愿）（志愿）（自愿）
意（心意）（同意）（注意）（意见）
麦（麦子）（小麦）（麦芽）（大麦）
该（应该）（该死）（活该）（该打）
伯（伯伯）（大伯）（伯父）（伯母）
刻（立刻）（刻苦）（刻意）（刻字）
突（突然）（突破）（突出）（冲突）
掉（扔掉）（掉队）（掉头）（忘掉）
#七十年代的《华北民兵》图文并茂时代特色鲜明#
家中书柜里有几十本从1974至1978年不成套的《华北民兵》。
闲暇时，总爱翻看。每本约薄薄三十多页，拿在手里轻轻的几乎感觉不到重量。从它的封面、封里、封底到正文，时代特色显明，抓人眼球，大气漂亮。
封面一般是主题鲜明的画，大多为领袖人物社会活动场景，色彩也鲜亮，封里一般是黑白或彩色插图，如果是1974年至1977年出版的，封里有时是毛主席语录，正文第一页几乎都是毛主席语录，毛主席语录在那个时代书籍中无所不在。正文内容一般有评论员文章，学习体会，先进事迹，诗歌，读者来信等，也有将理论学习或单位先进事迹以连环画的形式表现的，或彩色或黑白。封底都是鲜艳的彩图，有名家如关山海的油画，有摄影作品，也有剪纸作品，构图简洁生动，山水图意境高远，人物画栩栩如生。
每期的页数基本固定，特殊时或有增刊时页数较多，但不管页数有多少，从1974年到1977年，每期定价都是8分。现在看来8分可以忽略不计，但那时的8分还是有些购买力的。那时一盒火柴2分，一支铅笔2分，一角可以买五颗水果糖。
我喜欢封面、封底彩图，连环画，喜欢毛主席语录，那是一个时代的记忆。
除了那个年代的人作为怀旧喜欢，如今的年青人可能没人喜欢这些书籍。
浑南八校2021年一年新生入户审查通知
尊敬的各位家长：
浑南区第八小学已于2021年5月6日-12日和2021年7月1日-4日进行了一年级新生入学的两次网上普查。现将进行入户普查和审核原件工作，请各位家长按通知要求准备好相关材料做好入户审查准备。
一、审证时间：7月11日上午8:00—12:00
二、家长需提供的材料（以下材料需要原件和复印件，复印件放在档案袋内，外边写上小区名字和学生姓名）
（一）已有浑南区房产并取得房证
1.房产证（借用祖父母或外祖父母房产的，需学生、父母与祖父母或外祖父母同户同住满3年，并提供沈阳市不动产登记中心开具的父母双方无房证明）。
2.契税发票
3.户口本 (首页、户主页、父母页、学生本人页)。
4.出生证明
5.结婚证/离婚证和离婚协议（房屋夫妻双方共有不用提供，房屋为一方单独所有需提供）
6.“不动产信息查询表”（房产查档证明），上交原件即可，不需要复印。(双胞胎需要开具两份查档证明)
(二)已有浑南区房产但未取得房证，有备案合同
1.备案合同。旧版备案合同复印页数为2、3、4、7、20、21页，新版备案合同复印页数为7、8、9、12、13、34、35页。(借用祖父母或外祖父母房产的，需学生、父母与祖父母或外祖父母同户同住满3年，并提供沈阳市不动产登记中心开具的父母双方无房证明)。
2.契税发票
3.购房发票
4.入住通知单
5.户口本(首页、户主页、父母页、学生本人页)。
6.出生证明
7.结婚证/离婚证和离婚协议（房屋夫妻双方共有不用提供，房屋为一方单独所有需提供/离异需提供）
8.“不动产信息查询表”（房产查档证明），上交原件即可，不需要复印(双胞胎需要开具两份查档证明)。
（三）已有浑南区房屋征收补偿安置协议
1.房屋征收补偿安置协议书（借用祖父母或外祖父母房产的，需学生、父母与祖父母或外祖父母同户同住满3年，并提供沈阳市不动产登记中心开具的父母双方无房证明）。
2.回迁安置公证书
3.入住通知单
4.户口本 (首页、户主页、父母页、学生本人页)。
3.出生证明
4.结婚证；如夫妻双方离异状态，需提供离婚证和离婚协议。
（四）只有浑南区户口无浑南区房产
1.户口本 (首页、户主页、父母页、学生本人页)。
2.父母双方无房证明
3.出生证明
4.如夫妻双方离异状态，需提供离婚证和离婚协议
四、温馨提示：
1、家长需出具房屋查档证明或无房证明的，有以下两种途径:带父母双方身份证到沈阳市不动产中心开具或下载“沈阳政务服务”app,注册查询并下载打印（请家长务必提前下载好“沈阳政务服务”app，以便现场查验）。
2、请家长务必严格按照规定时间在家等候，错过本次审查时间，可能会错失本校学位。后果家长自负。
3、 外来务工子女不在我校普查范围之内，请关注浑南区教育局公众号，获取相关通知要求。
4、我校咨询电话：31969198
应大家要求，再详细讲一讲如何整理现代文笔记。
现代文学习的重点就在于听，新的文体可以适当多记一点，一般的文章不用写太多，更不能本末倒置记很多没用的东西耽误了听课，考试也不会考。我们把适用于本课而不适用于其他课的一些词语和文章特色中心等可以简单记一记。比如写胡屠户“前倨后恭”，写奥楚蔑洛夫“色厉内荏”，这些词都没有听过，写一写作为积累是可以的，加深印象。这些词语就在这两篇课文用到，其他课很少用，我们就记在这一课课文留白处。
对于那些阅读理解经常用的知识点，答题技巧，模板就要单记在一起，有时间就看看。特别是考试前必须复习。大家可以选择用硬皮的活页本记录整理。懒一点可以用A4纸，附在课本目录位置，多粘几页。注意，尽可能和课本一样大，比较整齐好看。别用400格纸，写出来并不清楚。
记录的时候自己要能区分老师讲的是什么，作文技巧，记叙文，说明文，议论文，基础知识里的某种题型，都分别记在不同的页码上。标清题号，换行勤一点，以便再有内容需要补充有地方写。也可以避免挤在一起乱糟糟视觉疲劳，复习时半天翻不了一页没有成就感。重点可以用彩笔标注。题号随便标，不一定要与谁一致，自己看着方便就好。
如第一页都是记叙文知识点和答题技巧。我们可以整理:
1.表达方式:记叙、议论、描写、抒情、说明。
2.人物描写方法:外貌、语言、动作、神态、心理描写。
3.段落的作用:结构上……
内容上……
4.……
边听课边补充，日积月累就多了。用白纸就是便捷，一页反正面用也能记不少。缺点是同一文体的知识点不一定挨得上。下学期一换书还得再粘，以前记录的不方便复习了。用活页本好处就是可以随时拆卸换页，把相同的知识点记在一起，初三总复习时拿来就用，非常全面系统。再把下面标上页码，前面弄个目录就是自己手做的一本精品书。#学习#
