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儿童操作系统(儿童操作电脑)

很多人都听说过阿里技术小哥们帮助公安部研发的互联网打拐“团圆系统”,帮助成千上万的家庭找回被拐儿童,但是很多人不知道的是,在帮助开发团圆系统的阿里小哥里也有一个小时后差点就被拐了。

阿里这位技术小哥,1岁的时候,在家里的院子被人贩子抱跑,还好父亲及时发现,带着一群人去追,最后才在村子里一个偏僻的破房子里找到。

这一段经历的具体细节,虽然小哥早已经记不清了,但是家人的耳提面命,让他对这段经历始终记忆犹新,对人贩子天然有了一种愤怒,小时候淋过雨,更希望给他人打把伞。

冥冥中参与进“团圆系统”项目,也是这位小哥哥冥冥中的一个安排吧,正是有了这一层的体验,阿里技术小哥们参与进“团圆系统”可以想象有多么尽心尽力。

最新数据显示,团圆系统上线5年多来,已经发布儿童失踪信息5012条,找回4934名儿童,这背后是数千个家庭的团圆啊。

因为淋过雨,所以总想替别人撑把伞,阿里小哥的行为无疑证明了这一点。

重视孩子接触手手机教育

孩子刚出生时,这位妈妈就有一个愿望,希望孩子热爱科学。要让孩子爱上科学,第一步就是不让孩子接触过于刺激的游戏,因为游戏会让人兴奋,在孩子的大脑里深深地扎根,会遮盖科学的趣味。所以,她有针对性地引导孩子阅读科普书籍,带孩子去科技馆。手机也会用,但用法要有引导:下载科普App,丰富孩子的科学知识;利用手机方便的搜索查询功能解决学科学时遇到的疑难问题;通过手机互联网浏览,让孩子从中了解世界上最新、最前沿的科技;鼓励孩子通过手机学习新知识、新技能。

现在,这位妈妈的儿子6岁了。他崇拜的人是牛顿和第一个登上月球的阿姆斯特朗,懂得很多物理和天文学知识,比如,什么是分子和原子,人眼是怎样看见东西的,地球上的水是怎样循环的。他喜欢太空,对太阳系八大行星如数家珍,成了一个小科学迷。

就这样,妈妈根据孩子的兴趣选择多种适合的方法,从一开始就有目标、有选择地主导孩子利用手机学习,孩子不仅获得了知识、拓展了兴趣,最重要的是不再把手机只当成玩具,局限于娱乐,开始懂得手机是一个终端,通过网络连接的是世界,是知识宝库。

近几年,各种移动终端软件异军突起,家长可以依据孩子的需求、兴趣与天赋,让孩子在网络软件应用中享受学习的过程,增强学习兴趣,培养他们上网“淘金”的主动学习能力。

家长要发现、支持、培养孩子的兴趣爱好,让孩子的世界更丰富多彩。良好的兴趣爱好是孩子健康成长的催化剂,有条件的家长不妨和孩子一起做做PPT课件,学学编程,多参加一些计算机智能创客等活动。孩子在这样的活动中产生的成功感和获得感,会使他们不断产生新的学习欲望,而不会沉迷于手机游戏等低级娱乐活动中。

慎重选择流行的教育软件

近几年,市场上出现了多款针对学生的学习辅助软件,如果家长不慎重选择,非但不会给孩子带来益处,而且会危害孩子的成长。

学习辅助软件是高科技学习产品,正确使用对学生来说有益处,学生可根据自身需要来选题,并针对某些薄弱环节进行训练,做完题目后还能与答案进行对比,发现错误并重新思考,这时的答案就相当于老师的作用。然而,有的学生只是为了完成作业,利用这些软件走捷径,自己不动脑筋,一味照抄答案。有了第一次,奇妙的快感使得学生开始对搜题软件产生依赖。此时搜题软件就不再是学习的帮手,而是杀手了。

所以,家长要重视孩子使用这些软件的“第一次”,发现问题及时进行积极正确的引导。

现在,还有许多家长用手机对孩子进行早教。

有位妈妈给4岁的儿子购买了一款英语学习软件,通过重复听语音选择相应的情景图片来学习英语单词。孩子盯着手机听语音,要在最短的时间内做出反应,选择正确则过关,限定时间内达到一定正确率则升级。这种游戏闯关的应激方式让孩子学习起来很兴奋。由于感觉像玩一样,大受孩子们的欢迎,每天一有时间就拿起手机,有时一玩就是一两个小时,仅仅半年时间,孩子们就掌握了几百个英语单词。

妈妈开始很高兴,但是后来发现孩子越来越多动,静不下来,报的几个兴趣班,课堂上也总是坐不住,不是说话、做小动作,就是东张西望,什么也学不进去。妈妈咨询专家才知道,电子产品的动态视觉刺激会激发孩子的超聚焦注意方式。“超聚焦”是将注意力特别集中在某一个小物体上,而完全忽略周围其他一切的注意力方式。注意者如果长时间接受这种刺激,会逐步形成习惯,就会对其他注意对象产生抗拒感,失去静态学习兴趣,将来孩子难以适应学校课堂的学习环境。

这个结果是妈妈当初始料不及的。

网络的海量信息资源以及丰富多彩的早教素材,使早教更具多样性、趣味性。学龄前是孩子成长的关键阶段,幼儿大脑神经系统尚在发育阶段,第一次接触手机,选择学习软件和方式一定要慎重,是否适合年龄特点和心理发展要求,最好咨询一下教育和相关的专业人士。

孩子第一次使用手机时,家长一定要给他立规矩。

家长要与孩子协商,在什么时候使用手机,每次使用不得超过多长时间,看什么内容以及注意事项。譬如,不能在颠簸的车上、阳光直射或熄灯后黑暗的地方看手机等。规矩要清楚具体,给孩子讲清道理,让孩子懂规矩。家长讲明白了,孩子听进去了,就会照着去做。立规矩只是第一步,实践中家长还要一遍一遍地训练孩子,使孩子养成受益终身的好习惯。

长期虐待和忽视会干扰儿童的感知觉整合系统的发育。某些情况下,这会导致学习障碍,其中包括听觉和语言处理系统之间的连接障碍,以及较差的手眼协调能力。只是在住院治疗中的青少年经常处于呆滞或者暴怒状态,我们很难观察到他们在处理日常生活中的信息有多少困难。然而,一旦他们的行为问题得到成功治疗,他们的学习障碍往往成为焦点。即使这些受过创伤的孩子可以安安静静地坐着、集中注意力,他们仍然欠缺很多必要的学习技巧。

6年找回近5000个孩子,阿里是怎么做到的?

很多人总觉得阿里只是一个电商公司,但是当你认真了解了以后才会发现,其实阿里压根就不仅仅是一家电商公司,为什么这么说呢?

就比如说前面说的一样,6年找回将近5000个孩子,这件事就和阿里有很大的关系。

原来,当初打拐办打算做一个能够和互联网联动的平台,以此来减少孩子被拐的情况,当时打拐办就找到了阿里的工程师,希望他们能够帮忙。

而阿里的员工们听到这件事以后,也是二话不说,立刻就在各个业务线里招兵买马,自发组成了一个项目组,参与开发。

最终在2016年,阿里和公安部一起联合开发的儿童失踪信息紧急发布平台“团圆系统”成功面世,到今年5月份,“团圆系统”累计发布了5038名失踪儿童信息,最终找回了4960个孩子!

很明显这件事就和电商没有什么关系,但是阿里依旧做了,并且现在依旧还在做,而这只是一个很小的例子,类似的例子在阿里还有很多,这样看来的话,你还觉得阿里只是一个电商公司吗?

没一点特别的脑回路怎么行?养小孩是系统工程,又不是养猪吃肉,只要身体好就行。爹妈有的时候就喜欢自以为是,管这管那,以为啥都管得了。//@狂奔的蜗牛256298790:

北京孙凤龙首都医科大学附属北京康复医院骨科主任医师

#孙凤龙主任 这几种饮料千万不要多喝!!!#dou要健康 #这几种饮料不要多喝

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悦如水儿童智慧阅读

最近几年,在儿童阅读领域,比较热的一个话题就是儿童分级阅读,也出版了很多分级阅读书目,还有一些公司组织专家研发了儿童分级阅读测评系统等等,事实上,这些产品基本上属于标准化考试体系下的产物,在传统的教育模式下其目标是好的,是对的,但是传统的分级阅读,无论其分级维度如何,其分级体系都是相对静止的,在儿童阅读的时间轴上,关注的是孩子阅读的现在,而忽视了孩子阅读的“过去”和“未来”。而悦如水儿童智慧阅读,是人工智能在儿童阅读的具体应用,它应该是数字社会的基础设施,它的底层逻辑是人工智能时代的个性化思维,是基于AI的儿童阅读服务平台,通过对儿童阅读行为、阅读习惯、阅读对象、阅读社交、阅读时间、阅读兴趣等数据的记录和分析,为每一个儿童提供个性化的阅读服务。

国家应该出重拳系统地长久地整治拐买儿童、青少年和校园凌霸的犯罪问题。这个问题该解决啦!!!

家子说法优质生活领域创作者

“报警没用,我们都没成年!”四川绵阳,一名13岁的初中女生,被三名穿短裙和靴子的女子围住,遭到多次扇耳光、扯头发,鼻血都被打出来了。三名打人者边打还边拍摄视频,威胁被打女生不能报警。打完以后,这几名女子还将视频发到了网上,视频长达10分24秒。视频里,被打女生先是蹲在地上,一名女子说:“你就亲口承认一下嘛……我不打你,我不打你!”说完就给了校服女生一巴掌。

在之后的视频里,三名女子开始多次扇校服女生的耳光、扯头发。被打女生也多次求饶,但并没有什么效果。打的过程中,一名女子反复问:“骂我没有?骂我没有?”而另一名化着妆的女子说:“你不知道她和我耍的好啊?”更过分的是,三人还威胁着问:“得不得报警?得不得给家长说?”甚至说:“你把事情说出去了,我们就把视频发出去……报警没用,我们都没成年!”当地警情通报显示,打人的三名女子年龄分别为13岁、14岁、15岁,与被打者徐某某是同校学生,她们在18日将被打者带到居民楼楼顶进行的殴打。目前三名打人者已被抓获,被打者伤情无大碍。案件调查工作正在有序开展中。【@家子说法 】这视频看得真是让人发指!这个事件发生的地点虽然不是发生在校园里面,却仍然属于一起校园欺凌事件,值得警惕。在事件里,3名打人女生的行为完全看不出来像是学生,不但打人,还威胁不让告诉家长,不让报警。当然,这里面最让人感到不能接受的可能还是那句:“报警没用,我们都没成年!”这是把法律对未成年人的保护,当成了其违法行为的挡箭牌啊!

那么,真是这样吗?恐怕不是!一、这3名打人女生会受到法律的处罚吗?这个事件里,3名打人者故意殴打他人的行为当然属于违法行为。根据警方的通报,被打女生目前伤情并无大碍,那么应该属于轻微伤。根据法律规定,故意殴打他人,只有造成被害人轻伤以上后果时,才能构成刑事犯罪。现在被打者是轻微伤,3名打人者还不构成犯罪,只是属于治安违法。对于治安违法行为,《治安管理处罚法》第十二条规定:“已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的,从轻或者减轻处罚;不满十四周岁的人违反治安管理的,不予处罚,但是应当责令其监护人严加管教。”也就是说,打人的三名女生里,只有那名13岁的女生可以免于治安处罚。其他两名女生虽然属于未成年人,但也只能从轻、减轻处罚,并不能免除处罚。所以不存在未成年人打了人,报警没用的事情。

具体来说,根据《治安管理处罚法》第四十三条的规定,结伙殴打、伤害他人的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款。剩下两名打人女生是要被处以拘留、罚款的处罚的。不过,《治安管理处罚法》里确实也规定了,已满十四周岁不满十六周岁的,应当给予行政拘留处罚的,不执行行政拘留。也就是说,对剩下两名年满14周岁的打人者,拘留处罚是要做出的,但是不能执行。但这并不意味着这个处罚没有意义,这是因为这个处罚决定也属于一种“案底”。《治安管理处罚法》还规定,已满十六周岁不满十八周岁,初次违反治安管理的,不执行行政拘留。现在这两个女生有了治安违法记录,将来一满16周岁,再有治安违法行为,就可以执行拘留了。而且,这种行政处分记录,也是犯罪时酌情从重处罚的一种情节。所以,警方的行政拘留决定,即便执行,也是有其实际意义的。

二、学校是否可以对打人者进行处理?前面我们已经说过,这起事件虽然发生的地点在校外,但仍是学生之间的矛盾引发,仍属于校园欺凌事件。《预防未成年人犯罪法》第三十四条的规定,这种纠集多人结伙滋事的行为,属于“严重不良行为”。对于这种行为,打人者的父母和学校应当相互配合,采取措施严加管教,必要的时候,还可以送共度学校进行矫治和接受教育。所以,学校对于这种行为仍然有教育和管理的职责。而根据《中小学教育惩戒规则(试行)》第七条的规定,对于打骂同学、欺凌同学的行为,学校及教师应当予以制止并进行批评教育,确有必要的,可以实施教育惩戒。所以,学校是可以对三名打人者进行相应惩戒的,其中包括那名13岁的打人女生。除了警方和学校的处理以外,被打女生也可以根据《民法典》的规定,要求打人者的监护人对被打女生的医疗费、精神损失等承担赔偿责任。

最后,还是希望家长和学校都能关注校园欺凌事件,积极采取措施,防止类似事件的发生。不要每次都是等视频在网上传播了,才发现出现了这类事件!大家觉得对于这种事件该怎么处理和防范呢?欢迎在评论区留言,与大家一起交流看法吧!——@家子说法 关注我,多学法律少吃亏。#三名女生殴打女同学:没成年报警没用# #律师来帮忙# #绵阳头条#

为了不让小孩吵,连续在教室写一个半小时作业到放学。这对学生眼睛好吗?甚至有老师让学生抄科学书,为了安静。这种延时,确实很差!

一个方法大概率帮我们找到失踪儿童,只是很少人知道。

我国每年失踪的儿童有20万人左右,但找回的只有0.1%,很大原因是没有使用正确的救援方式,错过了最佳黄金救援时间导致的。团圆系统它是一个公安部儿童失踪发布平台,但知道的人真的很少,它的强大之处在于通过它可以把丢失儿童找回率提高到98%。希望大家收藏好这个视频,紧急情况下能想起来这个救援方法。首先你按照这几点要求在团圆系统上进行报警,这个系统联合了25个主流的IP,会第一时间把你孩子失踪的消息推送给方圆几百公里内的大众手机上,他们手机上。会收到全民协查消息,群众的力量是不可限量的。从上线以来,共收到了4722个家长的求助,找到了4633个失踪的孩子,找回率达到了98%。#知识# #知识科普#

大西安,核酸系统一年崩溃几次了?能修好不?南何社区几万人的集中核酸!没病也得染上[捂脸][捂脸]全西安估计就南何社区不给小区安排核酸,每天老人小孩跑几里路去危险点做核酸!

看了世界杯才知道国外还有人,那些整天危言耸听的水军该歇歇了,什么开放了会医疗系统,老人小孩等等?你们比病毒可怕多了

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