健康资讯 当您拿到这本书的时候，请您认真地阅读前言，相信这本书会对您学习驾驶技能提供很大的帮助。
切记：驾驶机动车是一种具有危险性的行为，任何疏忽或大意都有可能危害社会、危及人的生命。学习驾驶机动车首先要学会珍爱自己和他人的生命，树立守护所有道路参与者平安幸福的学习态度，摆正学习目的，才能轻松愉快地学习驾驶机动车。
自汽车问世以来，道路交通安全始终是研究的重要课题，对驾驶人的行为研究更是重中之重。发达国家普遍都非常重视驾驶人培训教育的研究，注重完善驾驶知识体系、安全理念和技能培养，不断改进培训教学方法。教科书（教材）始终是研究的重点，一套好的教科书能够改变一个汽车社会的理念，能够给社会和人类带来安全。因此，众多国家在培养驾驶人时，都非常注重理论教育，而教科书是必备的教学工具。
我国进入汽车社会以来，汽车保有量高速增长，道路里程飞速增长，道路交通事故数量有一定上升，其重要原因就是忽视了对驾驶人行为的研究。源头教育的不足、学员的浮躁心态，以及部分培训机构对理论培训重视程度的不足，形成了学员在参加培训时只背题库、找诀窍，尽其所能应付考试的问题，这些都是道路交通安全问题频出的原因。
随着汽车社会的不断发展，交通管理部门愈发重视道路交通安全的宣传教育，部分互联网企业也在主管部门的引导下尝试为驾驶培训教育服务。木仓科技作为驾驶培训和安全教育的典型品牌互联网企业，深耕驾培市场多年，拥有海量的数据基础和行业经验，旗下的驾考宝典是目前全国用户覆盖量排名领先的驾培平台。这些年来，驾考宝典团队利用已有的数据基础和市场经验，一直在研究如何进行系统、科学的理论培训教学，怎样建立教材与网课紧密结合的线上、线下培训教学系统，为驾校学员、自学的考生提供系统理论知识、驾驶技能和方便快捷的服务，解决目前驾驶培训的问题，提高考生和驾驶人的整体素质。
《驾考宝典（通关详解版）》依据《机动车驾驶培训教学与考试大纲》，系统全面地解读了驾驶人必须掌握的知识点，并有针对性地结合考试内容提炼了复习考试题，方便各类学习驾驶的人员学习和备考。本书根据考生的实际情况及成年人学习、记忆规律，将知识点与考题融为一体，有助于在理解的基础上进一步加深记忆。各类考试人员还可在各大应用市场搜索下载 “驾考宝典”App，获取相关理论和操作的指导，解决教材不能展现的知识和内容。
掌握安全驾驶技术并不难，关键在于系统性的理论指导，相信本书是您驾考理论学习必不可少的通关宝典！
最后，感谢北京遥望交通安全技术研究所在本书编写过程中提供的大力支持和协助。
木仓科技特聘专家、荣誉顾问
范立
#机工社好书推荐# #以书之名#
驾考宝典（通关详解版） 驾培新大纲 知识点和考试题
2021年G2电站锅炉司炉考试题及G2电站锅炉司炉模拟考试系统
安全生产考试模一点通2021-04-21 19:41:00
题库来源：安全生产模拟考试一点通公众号小程序
2021年G2电站锅炉司炉考试题为正在备考G2电站锅炉司炉操作证的学员准备的理论考试专题，每个月更新的G2电站锅炉司炉模拟考试系统祝您顺利通过G2电站锅炉司炉考试。
今日头条
假设的压力
凡事都不要往坏处想，但是恰恰相反，大脑似乎不这样处理信息。消极情绪几乎占据了每天大脑信息加工总量的80%以上，而这一点也恰恰是自主神经系统的功能，在底层神经回路（动物属性，先天性形成）的工作模式中永远都是把安全放在第一位来处理的，大脑底层神经系统遵循“安全第一”这个原则。
考试的前一天晚上，躺在床上辗转难眠，大脑此刻就在做这样的逻辑推理：
明天的考试题如果遇到没有复习的知识点怎么办啊？明天的考试发挥失常后，开家长会的时候，父母多么没有面子！粗心怎么办呀？考试时间不够用怎么办呢……
以上逻辑推理是凡事往坏处想的假设所带来的压力。另外一种假设似乎与之相反，请看以下逻辑推理：
万一这次考试超常发挥，那么班级排名上升，班主任如何看待我的进步？掌声雷动，鲜花着锦，那是何等的威风凛凛，所以千万不能失败，真的输不起啊！
这是假设的压力产生的第二种形态，表面上并非凡事都往坏处想，但是猪八戒娶媳妇式的遐想，而本质上也是假设的压力。
此类现象在体育比赛中也很常见，例如典型的詹森效应，训练成绩远远比比赛成绩好，再例如人与人之间发生矛盾的时候，工作中遇到挫折的时候，屋漏偏逢连夜雨的时候……
由此可见：压力和压力源之间往往并不能划上等号，压力一般比压力源所释放的压力都要大，大出来的这些压力，就是假设的压力！
假设的压力是焦虑产生的根本机理，这一点和抑郁是不同的，假设的压力并非事件本身，而是我们的大脑追加出来的，而且往往是无谓的压力，也就是本身在客观世界中并不存在的压力源，如果非要把这种压力表述为压力源，那么这个压力源就是我们大脑的预警系统导致的。
由此我们也可以发现，其实绝大多数的人属于悲观主义者，也就是说假设的时候，大脑采用了“安全第一”的工作模式，这种假设的推理过程逻辑关系非常清晰，且处于失控状态，也就是说大脑皮层和杏仁核之间狼狈为奸，你居然无法拆除这种联机状态，失控感是假设压力产生后的第二个层次，如果继续积蓄下去，那么就会产生幻想幻觉（幻视幻听），从而导致心理问题的等级进一步升级，进一步严重化。
归纳一下：我们把这种假设的压力称为焦虑，未来尚未来，然后进行了逻辑推理，也就是说“和未来发生了情绪矛盾”，焦虑是人人都有的，其背景一定来自于其他压力的聚集，聚集起来的压力接管了大脑的信息加工通道，调动注意力资源集中于这个认知通道上，就算拥挤不堪，也在所不惜，似乎全世界的目光都聚集于此，其实真的是“想多了吧”！
这种假设表面上逻辑关系清晰，但是千万不要忘记了，逻辑的原点是假设出来的，而非真实存在的，这也是焦虑和抑郁的特征核心差异。
老话说的好，烦恼都是自找的，这一句很通俗，但是也很深刻！
我们厂今年的维修电工比武考试题（部分）
感兴趣的盆友可以试试，试试方知自己的水深浅！（答案下篇公布）
选择题：
21. 用手触摸变压器的外壳时，如有麻电感，可能是（ ）。
A、 线路接地引起 B、 外壳接地不良
C、过负荷引起 D、 铁芯接地不良
22. 三相鼠笼式电动机降压起动主要是为了（ ）。
A、 限制起动电流 B、 增加起动转矩
C、节约电能 D、 延长电动机寿命
23. 挂接地线要先挂（ ）。
A、边相，后装中相 B、 接地端，后挂导体端
C、导体端，后挂接地端 D、 随意挂
24. 熔断器的熔断时间与熔断电流大小（ ）。
A、 成正比 B、 成反比
C、平方成反比 D、 平方成正比
25. 变压器投切时会产生（ ）。
A、操作过电压 B、冲击过电压
C、雷击过电压 D、系统过电压
26. 为防止电压互感器高压侧穿入低压侧，危害人员和仪表,应将二次侧（ ）。
A、接地 B、屏蔽
C、设围栏 D、加防保罩
27. 计量电能表要求采用（ ）级的电流互感器。
A、0．2 B、0．5
C、1 D、3
28. 电容器运行中发现( )是最严重的异常现象，应视之为“爆炸”的预兆。
A、套管闪络放电 B、引线连接松动
C、放电指示灯熄灭 D、鼓肚
29. 当空气中的相对湿度较大时，会使绝缘电阻( )。
A、上升 B、略上升
C、下降 D、不变
30. 电流互感器( )，会引起铁芯发热。
A、绝缘不良 B、一次断线
C、二次开路 D、二次短路
31. 变压器绕组绝缘受潮后，其吸收比( )。 B、变小
C、不变 D、不稳定
32. 高压电动机在启动过程中拉闸断电，容易造成（ ）。
A、控制按钮触点烧损 B、较高幅值过电压
C、辅助回路触点烧损 D、电动机过热
33. 操作票上的操作项目包括检查项目必须填写双重名称，即设备（ ）。
A、位置和编号 B、名称和位置
C、名称和表记 D、名称和编号
34. 在小电流接地系统中，某处发生单相接地时，母线电压互感器开口三角形的电压（ ）。
A、故障点距母线越近，电压越高 B、故障点距母线越近，电压越低
C、不管距离远近， 基本上电压一样高 D、不确定。
35. 当三相异步电动机负载减少时，其功率因数（ ）。
A、增高 B、降低
C、不变 D、不一定改变
36. 变压器呼吸器作用（ ）。
A、用以清除吸入空气中的杂质和水分 B、用以清除变压器油中的杂质和水分
C、用以吸收和净化变压器匝间短路时产生的烟气 D、用以清除变压器各种故障
唐山#唐山头条# #今日头条#
唐山21中今年初一第一次考试题，据说考进前50名的进快一班。建议收藏。尤其是小学阶段的家长快来看看这些是不是小学学的内容。这些单选题是这次分班考试中最简单的，后边的阅读和完型难度更大。所以，明白为什么好多家长说孩子小学阶段一直考90多，不知道为啥到初中就不行了。
快来试试手吧，下载打印出来，先做做，看看会不会。一会儿我录视频讲解，放到我主页专栏“小升初英语培优名校招生真题讲解”那个专栏，里边有衡水系名校初中招快班题，有唐山著名中学初一分班考题。都是最新的。这个专栏涵盖多种题型，我是先总结知识点再讲做题思路。
双十一优惠还剩下两天时间，一个猪爪的钱，一块钱一节课，昨天购买人数已经突破100了，快点下面连接去抢吧！别错过给孩子系统把英语学好的机会！
一、单项选择（共10小题，每小题2分，计20分）
1.I have_____eraser and three______in my pencil case.
A.an;pencil B.an;pencil
C.a;pencils D.an;pencils
2.Jack has a new bike.You can____it from him.
A.borrow B.show
C.plan D.take
3.There is（有）a new ______in the school.We can buy some things there.
A.office B.store
C.classroom D.lab
4.My name is Li Ming and______name is lenny.
A.I; she B.l; her
C.My; her IIS Windows Server; she
5.______the photo of Li Yugang.He______very pretty.
A.Look;boks B.Look at;boks at
C.Look;looks at D.Lóok at;looks
6._______jacket is this? Is it your jacket?
-Yes,it is________for me.
A.Who;all right B.Whose;just right
C.Who;just right D.Whose;all right
7.Look! The carrots are so____.Let’s buy some.
A.sick B.small
C.fresh D.fun
8.It’s 7 o’clock .It’s time_______.
A.for lunch B.go home
C.for school D.go to school
9.I have to buy many things.Let me_____.
A.write down it B.write it down
C.write down them D.write them down
10.-I get an “A” in my English homework,mum.
-_______.
A.You’re welcome B.Good job
C.That’s OK D.No problem
自考《小学教育》——中小学教育管理
[撒花]教材介绍：
[浮云]自考小学教育统考科目三：中小学教育管理
[浮云]中小学教育管理，是属于自考小学教育的统考科目
[浮云]教材一共 十八 章
[撒花]教辅介绍：
[沙尘暴]教辅材料里面包含单元卷、仿真卷，密押卷就是根据考试大纲提取的常考点，来进行系统的出题，快速找准考生薄弱点，更有效的进行专业复习，提高学习效率。
[沙尘暴]最重要的是还有历年真题，历年真题就是往年的考试题。也是一些常考题。我们可以通过练习历年真题来了解考试题型和难易程度，经常刷历年真题在考试中遇到原题也是很正常的。
[太阳][太阳][太阳]你所做的一切努力并不会立即给你想要的一切 但可以让你逐渐成为你想成为的那一种人
#学历提升# #专升本# #自考#
#樊瑞军# 这是湖南长郡中学高二数学期中考试题，这个试卷与众不同，今天咱们做一个分析讲解，问题比较大的同学一定要及时补救，特别是空间几何和圆锥曲线属于高考中分值最大的两块，如果高二学不好会拖累整个高三。试卷主要考察数列（刚开始学内容比较少），空间几何，圆与圆锥曲线
1、试卷中选择题部分有标记得★，这个属于平时做过的原题，检查做过的题是否会，这个大家可以借鉴
2、解题的关键
①概念定义考察相对比较多比如第5，9，10、13、14、18、19
②平时学习过程中的基本方法一定要整理清楚，比如第7题中出现中点，第8题中距离最小外接球等，第15题过三点的圆，第16题数列裂项
③高考中的难点问题的突破，比如20题数列不等式证明，21题空间几何证明与涉及动点的处理，22题中双曲线中向量乘积处理，这些问题一般不能直接求解，里面都会有障碍，如果没掌握处理思路就会解不下去，
目前只对最后一个最难题做了拆分示范，通过这个题可以测试出大家对于每一个条件中的知识点和基本方法是否都掌握了。其它后面逐步拆分示范讲解
各类复杂条件和上面提到的关键条件我在《高考数学解题图谱》这个讲义里面都有系统的分类整理，希望帮助各位同学专门整理积累，赠送30节视频讲解，可以点击下面链接了解
Medscape的考试题，让外行的你来做题
题目如图，翻译意思是：
一名50岁女性在性交后出现胸痛。她说，一年中每当她上楼时，都会出现几次类似的胸痛。心电图窦性心律正常，心室率77次/分，无急性st段和t波改变。患者报告在使用药物治疗后（正确答案是B，通过舌下含服硝酸甘油）疼痛得到缓解。到达时和第二天再次抽血时，心肌酶均在正常范围内。
这题考试的目的是为了让大家知道首关效应（first-pass effect），这是指药物口服后经过胃肠道吸收，进入门静脉系统，被肝脏迅速代谢，降低其生物利用度。所以舌下含服是避免药物被吸收进入门静脉系统，从舌下静脉系统直接进入血液，不但起效快，而且还不降低药效。
今天你也知道了为什么硝酸甘油要舌下含服了吧？
还有一个是想让大家知道的是，患者虽然各项检查正常，用力时多次胸痛提示她可能是稳定(典型)心绞痛，这是心绞痛最常见的变体。当冠状动脉血流减少导致心肌供氧不足时，就会发生疼痛。>70%动脉粥样硬化闭塞可出现这个现象。舌下硝酸甘油可通过一氧化氮途径减少冠状动脉血管痉挛，从而增加向心肌的氧输送，缓解胸痛。
现在你也知道稳定型心绞痛是什么了吧？ #夏日健康总动员#
某科公司物业招聘保安人员，工资待遇可以，但要年轻化，不能超过40岁，值夜班时不能睡觉，该公司设计了一套系统，每过半小时就给你出一道考试题，连续不答将被公司开除，大家见过这样的奇葩公司吗？
现在备考2022年#税务师#考试早不早？有的人已经卷起来了！
一、了解考情
税务师考试内容（图1）
备考税务师考试是不断求知的过程，能够拓宽大家的视野。不论是为了在求知的道路上奋进，还是为了获得更好的工作机会，备考税务师考试都将成为大家又一次勇敢地探索。
在这条探索的路上，为了节约精力，小编建议各位小伙伴们在正式学习前，先了解一下税务师考试相关内容，再明确一下考试题量及分值分布情况，对学习重难点进行一个预判，最后以此为依据，制定出一份适合自己的学习计划。
税务师考试题量及分值分布情况（图2）
请各位小伙伴以往年税务师考试题型题量及分值作为参考。
二、夯实基础
有些考生之前从未接触过财税类知识，对于税务师考试是没有概念的，尤其在面对眼前一本本厚重的教材时，都不知道该从哪入手。那么假如一上来就直接学习的话，学习成果很有可能会击碎考生的备考信心，所以大家在备考时应抓住教材和大纲，对每一个考点都要认真仔细地学习，在这里小编建议大家在备考时要做到：
1、熟读教材，把教材熟读两遍，对教材内容有一个基本了解。
2、逐章练习，学完一章的知识，就对应完成一章的习题。
3、按时回顾，定期梳理备考笔记，对重点内容进行反复推敲。
4、错题整理，对做错的题目要进行认真分析，发现问题要及时解决。
三、习题强化
在夯实基础之后，各位小伙伴要对之前理解不准确和不透彻的考点，结合习题与老师的串讲内容，将它搞清楚、弄明白；对互相联系的考点，大家要融会贯通，从整体上去理解。
这时需要小伙伴们多做一些课后练习，结合历年经典例题再更深入地理解一下考试内容，并进行查漏补缺，以此来解决自己学习过程中隐藏的问题。
四、冲刺巩固
临近考试时各位小伙伴们的主要任务有两个：第一个是要进行充分的模拟试题演练，熟悉机考系统操作，并把控好答题时间，通过拟真的考试环境来检测并提高自己的应试能力。第二个是要巩固学习成果，突击各科目背诵情况，对模糊遗忘的内容，要重新梳理、重新记忆。
轻松过关1
2021秋季期末考试所有课程全部采用网上考试，不在安排卷面考试。网上考试已于10月8日开始，10月28日结束，请大家合理安排时间。21春季入学及之前的学生请在规定时间完成考试及测试作业。21秋新入学的首次考试时间为明年4月份。为保证学生顺利完成考试，考试前请认真阅读【关于启动2021秋季课程网上考试的通知-郑州大学远程教育学院【关于启动2021年秋季课程网上考试的通知-郑州大学远程教育学院】内容。
一、课程考试类型及成绩构成
考试类型一：网上考试
课件点播（10分）+在线自测（30分）+网上考试（60分）
完成所有阶段考试后才能合成课程总成绩。
（部分课程没有在线测试题，为不影响学生平时成绩，考试系统的题库练习将计入平时成绩。计分规则：完成一道主观题得一分，答对三道客观题得一分。支撑平台的在线测试成绩和网上考试系统的题库练习成绩累加为学生的在线测试成绩，总分30分。本次考试开始对组卷规则进行修改，组卷时会抽取学生做过的试题作为考试题来组卷，希望各位同学多做题库练习，顺利通过考试。在线练习进入方法：【平台首页】-【考试平台】-【在线练习】）
二、操作步骤
1、登录学习平台（网址：网页链接）
2、点击“考试平台”
3、点击“考试系统客户端”
4、点击“登录”，下载安装客户端
5、输入学号密码登陆客户端，开始考试； 6、已经安装客户端的可以省略以上步骤，直接运行客户端即可。 7、也可以通过网址：郑州大学远程教育网上考试客户端 免登录直接下载客户端。
8、主观性考试有两种答题方式：
（1）、通过键盘直接录入；
（2）、在纸上书写，用手机拍照，扫描二维码上传（涉及作图、制表、输入公式的课程采用此方式）严禁截图上传，截图上传的不予计分。拍照时请务必保证照片清晰，大小适中，所上传照片必须是正向，否则会影响考试成绩。
9.特别提醒19秋本科土木工程专业的以前学期正常考完的，本学期仅剩《综合实践环节》这一科一定要通过考试系统上传，否则将影响正常的毕业。
#教育微头条# #高考季# 临近高考，化学学科滚动复习，回归课本跟住老师是根本！
滚动复习回顾旧题、寻找并强化薄弱点
目前同学们已经经过了一轮系统，二轮专题甚至三轮真题复习，做了大量的习题，现在最重要的就是要掐时间，系统化的把做过的错题整理出来，自己归类，寻找知识点的盲点。反复的滚动复习中提升自己的能力！
跟住学校跟住老师
越到最后的冲刺阶段，千万不要自己“单打独斗”、盲目去学，毕竟高三老师们应对高考的经验更加丰富，研究高考的出卷、答卷、评分标准。而且老师会把难题，怪题，高考考纲中的易错点，给大家挑出来，所以务必要跟住老师，跟住学校的复习策略。你想啊，你是第一年参加高考，学校都送走多少届毕业生了，即使老师未参与命题评分，但老师也在这个氛围中熏陶出来了。
还有一点很重要，在最后这段学习期间，与自己老师的交流沟通十分重要，无论是学科知识领域还是心理层面，老师都是非常有经验的，因为你们的学长学姐出现过和你们十分类似的问题，有时候和老师的一次促膝谈话，足以成为学生复习阶段的一个转折点！同样的知识能力水平，心理素质好的同学，甚至能够多得很多分，这就是我们常说的“考试型”选手，有时老师的一句鼓励的话，就能给学生一个强烈的心理暗示，极大增加学生的自信心。
作为老师，也特别希望和学生交流，这样才能直接发现学生存在的问题，进而更有效的帮助学生解决问题，提高学生知识水平和心理素质。
重视课本回归教材
我们每年都能在考试题中找到课本中原题的影子，正所谓万变不离其宗，任何题型都不会离开课本的，一定要看透书，举一反三。
还有啊，这时的你不要打疲劳战，越到最后心态要平，要稳，不要急。不要觉得我熬夜到通宵，心里过的去，不是那样的，第二天睡觉得不偿失。
我是苏子叶，针对高考复习你有何策略！欢迎大家献计献策！在留言区留言，也希望我的意见对你有所帮助！
各位郑州的驾照有福啦！[666][666][666]
从鹤壁、漯河等地开展交通学法减分开始，就天天盯着“12123的APP”希望郑州也可以操作，（本人开车还是很谨慎的[呲牙][呲牙]）今天打开12123APP意外看到“学法减分”已经可是使用了，通过学法减分的操作，已经成功减掉了一分！高兴之余，写出来分享给大家操作流程，独乐乐不如众乐乐！各位看官一起来看看吧！[玫瑰]
首先，打开12123的APP并登陆，进入APP的首页
找到“更多”，点开，
然后，在业务中心页面找到“学法减分”
通过人脸识别后，就可以进入学法减分的页面
接着，学法减分的页面有两个选择“视频学习”和“公益活动”，我选择了视频学习考试，
接下来是30分钟的看交通讲解视频环节，一般看两、三个视频就可以够时间了，看视频的时候不要把手机放得太远[偷笑]，大概在20分钟左右的时候会有人脸识别检测的过程。
学习结束后，系统会提示已经完成了视频学习，接下来就可以进入到在线考试环节。
20道考试题，和在驾校里面学习的科目一和科目四的试题是一样的，都是基本常识性的。
有两次错误的机会，一般都可以通过的，接下来就是等待系统的审核，大概5分钟左右（正常上班时间）就可以知道结果，看到减分成功后，系统退出，重新登录就可以看到自己扣的驾照分成功减少了一分！
各位驾照分数不够的小伙伴们，行动起来吧！[呲牙][呲牙][呲牙]
PS：“学法减分”在一个记分周期只可以减掉6分！
最后提醒各位车友及交通参与者：文明出行！谨慎驾驶！珍惜驾照分数！
高二期末和平区考试题压轴题是我讲义的上原题，高二天津一中期末考试题压轴题是我讲义上的原题，我没有刻意的给学生去考试押题，考试考了学生也很开心。一个天津一中的学生跟我说考试卷子五十分钟就答完了，本以为能考100，结果错了个选择，预计97分。说这个结果还算满意，尚在允许的错误范围之内。
昨天跟一中家长聊天，就说数学的教学问题其实是个最优化问题，老师授课时间有限，学生精力有限，好老师授课关键是提高效率，让学生用尽量少题去完善他的知识框架。老师跳入题海，学生跳出题海。其实我是在潜移默化的用信息科学中霍夫曼编码的原理，去设计我的讲义，高频考点和更为实用的解题方法优先讲，易错点重点讲，冷门的知识点或偏难怪，学有余力讲或者甚至不讲。
但是在应对高考的时候就得把这种思路反过来，我现在很少让学生去做上一年的一飞冲天，因为高考题都会有意去避开这些模拟题，模拟题中的高频考点，对于高考压轴的难题就要用逆向思维来考虑了，去年的考点今年大概率不会再考，反倒是前几年的模拟卷子更有价值。因此我在高考压轴题的练习中，往往回去找三五年的卷子，选取里面的优质题目让学生做。其实这是一种条件概率的思维，重新评估当这个知识点去年已经考过，下一年再次考察的概率。我这一个点连续多年没有考察，它的概率就会上升，就比如今年高考圆锥曲线切线问题以及放缩问题，很多年都没考过，你不能认为这个考点就不考了。
但是很多人的思维是线性的，认为这个知识点连续几年没考，就不会，而我的思维是逆向的一个知识点连续几年高考不会考，我觉得它考察的概率就会增大。就比如全国卷2005年高考的最后一题，那是道大学知识信息论经典证明，是最大熵问题。在2020年山东高考题里又再次出现了。
那天一个耀华中学的孩子来我这上课，她有道题不太会。没有给她讲这道题，而是给她推了另一道题。我问这道题你会吧。她算了一下，说会。然后我又给他推了第二道题，她有点卡壳，我讲了一下基本原理。这两个题其实是她不会的那个题的基础知识。等这两个题都做完了之后，我再让他她去做问我的那个题，结果她一下子就做出来了，很开心。觉得其实未来也可以通过人工智能的方式，去实现上述的流程。有时候刷视频，也会看见一些科技公司在做起来的教育项目，也可能想了解一下具体的运作原理。
数学教学可以用系统工学，概率论，信息科学的理论来包装，这是老师教的部分，但更重要的是孩子怎么学，怎么落实的。下次谈，大家聊一聊天津一中实验班的学生高分考进天津一中实验班，但是各科成绩都不理想，到底出了什么问题？
高三最后冲刺阶段专题练习
这份资料是五一高三复习资料
在最后41天里
我会以学生层次备课准备资料
或许学生提出他的需求（优生意见）
这份资料是这同学他主动提出的，以前讲过，相对分散。这次以最近一年各地考试题为主，把这些看似完全相同类型题放在一起讲，实则这些题还是有很大差别的，但是共同一点：把减少未知数个数（消元）。
提前把试卷发给同学做，五一课堂上，系统讲解。成绩优秀，学习主动的同学可能自己做了，问我答案；往往还有部分同学抱怨自己没有时间……其实他们的差距就在这些细微之处。
#高考最后一个月# 今天有一位同学说：老师我现在数学成绩90分都不到，最后一个月拼一把，做100套模拟卷，数学成绩能不能再提升一个层次，达到100分以上。
1、做题数量并不等你成绩：很多同学都会有这种想法，认为做题的数量多了，考试肯定会有原题出现，咱们不说高一高二，就高三这一年做的题应该不少了，但是每次考试出现以前考试题的情况多吗？可以说几乎没有。
2、做题的方法都是一样的，但题目是千变万化的，提分的关键在于总结和分类，所以最后一个月的侧重点关键在于总结和整理
[赞]要点1：基础知识再系统过一遍，梳理一下知识生成的脉络。
[赞]要点2：平时做题过程中积累的经验，做题中的一些注意事项，按照高考试卷的模式分选择题和解答题再从头到尾过一遍。
[赞]要点3：高考数学试卷22道题涉及的考点有哪些？每类考点有哪些重点类型和关键方法，再从头到尾过一遍。
这本《直击高考22道题》全面总结整理了高考试卷22道题：选择填空共150类核心题型，解答题32类核心题型，帮助各位考生最后再整理过一遍，赶紧点击下面链接了解
这是一道香港小学的入学考试题，要求在20秒内答出答案，我算了半天也没弄明白。之前没接触过这道题的人别去查，能在20秒内答出这道题的答案吗？
我当时是比较蒙，这是瓜瓜龙思维课的群里老师出的一道题，直到有人解释了一下，我才瞬间秒懂。
记得以前有位大数学家说：数学就要应用于现实，为现实服务，要从现实角度出发。
这道题就是要从现实角度出发才能考虑明白。
先给大家留个悬念，你们自己看看能想明白不？
有的家长说我给孩子买了很多玩具，也让他每天搭乐高。这样就能够训练他的思维了。其实并非如此，积木等玩具训练的是孩子的搭建能力和空间思维。
如果想全面提升孩子的思维能力，还是可以给孩子报一门思维课，可以系统地提升孩子的思维能力。
孩子的大脑从下面图中可以看出，从3岁到8岁是发展的一个高峰期。在这段时间里不断训练他的思维，在以后上小学时，孩子解决问题的能力就会很强，遇到问题爱思考并且善于思考。
瓜瓜龙思维课是很不错的，群里妈妈反馈说，孩子很喜欢，上课很有趣味，老师也很负责任，群里还时不时的有一些针对宝妈们的育儿问题的解答。
现在有19元的双周试听计划，只要报名就送一个大礼包。里面有思维卡，成长手账，可以动手制作的神奇树。这个大礼包完全就超19元了。
想训练孩子思维的，不妨试一试。
试听后，孩子喜欢可以继续上，不喜欢的也不损失什么，而且宝妈们因此会结识更科学的教育方法，结识更多智慧的妈妈们，也是意外之喜呀。
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#有趣世界童真无限# #育儿事务所# #支持未保 护苗有我#
之前零零散散读过一些三毛的作品，单纯的传记这是第一次系统的阅读。感慨于我小时候遇到的某些事情竟和她遇到的如此雷同，在我理解来更觉得这是一部关于教育警醒的传记。
三毛一生自杀过三次，第三次用丝袜结束了自己的生命。世人很多知道的是她与荷西的神仙爱情故事，殊不知在此之前她已经历了好几段足以令她放弃生命的情感。
成年人毕其一生都在和童年时形成的性格相互调解。
小学时的三毛因为摸清楚了老师的出题规律而考取了满分的成绩，然而老师怀疑她作弊，又出了高年级的题来让她重新考试，可想而知结果是0，这个毫无师德的教员竟然在小小的她脸上画了两个鸭蛋以此来羞辱她，让她在全校同学面前抬不起头。这让家庭幸福的三毛从此变的自卑敏感又小心翼翼，爱哭又爱笑，甚之患上自闭症中断了学业。
这样的孩子在成长的过程中是极度缺乏安全感的，甚至于不管什么事情出了错第一反应都会把错误归咎在自己身上。 也不难理解在她此后的感情路上为何总是以婚姻来证明自己的爱情，只有婚姻的捆绑才会让她觉得对方是爱她的，不会离开她的。父母朋友无法完全理解你的内心，这类人往往在亲密关系中是极度付出，极度想要时刻都能感受到被爱，也是最容易受伤的，感情破裂足以要了她半条命。
看三毛的前半生就像在看自己一样，能够如此的感同身受。多爱笑的人就有多爱哭，可能爱笑的人九成都是爱哭鬼。
到现在还能清晰记得那个老师不信任的眼神。因为每次考试都从习题册出题，考试前我索性把习题册背了遍，果然考试题全中。依然清晰记得那是一个阳光明媚的上午，同学们在发考卷，教室里弥漫着哗啦啦翻试卷的声音，老师走过来我身旁，俯在我耳边说，如果你下次也能考这个分数就说明你的成绩是真的。当时的我还没反应过来，后知后觉才发觉原来他在质疑我。
此后多年这个画面总是频频在脑海中闪现，清晰可见，连照进教室的阳光都还是那么明亮，丝毫没有褪色的痕迹。
特别羡慕自带光芒，自信大方，豪不怯场的女孩子。讨厌自己的性格，甚至一度怀疑自己将来不会成为一个好妈妈，会把孩子潜移默化的影响成自己的样子。
拥有空前的想象力，总会想象各种消极的结果画面。
小时候围绕在身边的各种长辈的声音里总有那么一句，这姑娘哪哪都长得好，就是眼睛太小了。在一旁的母亲总是笑笑顺带还附和几句类似的话。小小的年纪哪里懂得你是在夸我还是骂我，只能理解来字面意思。导致长大后一度对自己的容貌非常自卑，走路都是习惯低头贴墙根的。虽然现在自己能够懂，但是这种自卑敏感，很容易捕捉细腻感情，又时常否定自己的性格，改起来谈何容易。我想可能只有足够的爱才能治愈童年心里留下的伤疤和影阴。
这些也只有自己用文字的形式去诉说，去分析，去为自己治疗，而那些伤害的实施者并不知情。
我想我是不能容忍别人对我的孩子评头论足的，哪怕是最亲的人的玩笑话，哪怕是爷爷奶奶式的反话赞美，我会及时纠正，我会告诉我的孩子，你是最漂亮的。（当然，做到这些的前提是，我得先为我的孩子找个爸爸[泪奔]）
