老师分专业的系统课讲解非常好,能使人不仅知其然更能知其所以然,实际应用中才能做到心中有数,保持清醒头脑。非常爱听您的课。量价关系课我还没看完就找不到了,很可惜。
现在报名系统集成网课,有充足的时间学习,明年5月考试,7月底就可以出成绩,8月出电子证书,9月就可以代办落户深圳,审核通过就可以办准迁证把户口从老家迁到深圳。#生活在深圳# #深圳生活# #中级职称# #系统集成# #我要上条# #深圳核准入户[话题]#
我家是一台MacBook Pro,一台iPad,一台iPhone11,一台iPhone6S,一台Apple TV+液晶电视,形成上网课系统。
河北一位网友发文称,孩子在家上网课,我被老师拉黑,百思不得其解!
网友说,孩子今年上一年级,从第一天上网课起老师就不让孩子打开摄像头,上了三个礼拜网课也没叫孩子回答过一次问题,孩子上课的积极性受到了严重打击。于是,我找老师沟通,想知道孩子哪里做得不好,没想到老师却把我拉黑了,是不是该给老师包个大红包呢?
看过之后,感觉到网友的沟通方式确实有些欠妥。
为应对疫情,教育系统采取上网课的措施,解决停课不停学的问题。但上网课毕竟是一种全新的教学模式,需要老师和学生全面适应和配合。在这个过程中,老师不一定照顾到每一位同学,学生也不一定会全身心投入。如果以此就认为老师对孩子有偏见,去质问老师,老师当然不会接受。
怎样和老师沟通呢?不带任何偏见,心平气和地了解网课的特点,请教老师孩子上网课时的注意事项,督促孩子按照老师的要求听课、完成作业。
网友发文也提醒老师们在上网课时要尽量做到公平公正,照顾到每一位学生。大家对上网课师生的配合怎么看?#教育听我说# #头号创作家# #临沂头条#
口罩原因,只好封在家里面上网课了。家里的笔记本是儿子2013年买的,早已经淘汰了。我想拿过来试试还能不能用,发现反应迟钝的很,就网购了一个系统安装U盘,把电脑系统重装了一下,开机后还不错,但是过了两天发现又不行了,看了看U盘里的win8比win7还小一些,就把系统改成了win8,顺带着又学习了一把win8的使用,还真不错,但三四天以后运行速度又很慢了,一咬牙就把系统换成了XP,也安装了钉钉,WPS,微信,QQ影音,运行速度很不错。现在已经用了四天,感觉和我的台式机一样顺畅。
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自从疫情以来,学校有效挖掘全系统优质教育资源,依托classin、钉钉等网络教育平台,全力推动线上教学,将信息技术与教育教学深度融合,孩子们也逐渐适应这种学习形式,听听他们怎么说。
网课,虽然我们不在老师眼前,但老师们还是为我们操着各种心。每天晚上,班主任都会统计各个科目的作业完成情况,来督促同学们;语文老师总是会布置实践作业和一些课外的任务,让我们积累知识;数学老师上课总是不厌其烦的一遍遍讲解,直到同学们听懂了。现在我基本适应了网课,在这个过程中养成了自律的习惯,即使没有老师和家长的督促,也能够自觉的学习,这使我收获颇丰。
【热点评述】警惕“网课入侵”的危害,打击施暴“网课”背后的产业链,净化在线教育环境势在必行。#疑女教师网课入侵者发声:骂人有钱#
11月2日凌晨1点,网友“小小沼泽酱”发文求助称:其母为河南省新郑市第三中学一名老师,日前疑因上网课时遭受“网络爆破”后在家中猝死。当日17时,新郑市教育局针对此事发布情况通报称公安机关已经立案侦查,并称调查结果会第一时间向社会公布。
11月3日下午,疑似涉事“网课爆破”的参与者发声“收费骚扰课堂”,他说:“我是入侵网课的人之一,朋友说骂人就有钱拿才进去的。”。据山东商报·速豹新闻网记者的调查,“网课入侵”事态发酵后,多个社交平台封停了带有“网课爆破”关键词的相关账号,有“网课爆破”组织参与者表示:“最近风头紧,不接单。”
如果记者的报道是真实的,那么,这将是危害很大、很可怕的恶劣事件,这说明,在“网课入侵”、施暴“网课”背后有一条产业链,“网课爆破”成了业务经营范围,其背后有一群“经营者”在系统搞“网课爆破”,这危害很大,影响恶劣。
“网课入侵”屡屡发生,“网课爆破”成了专营的“业务”,这该引起有关部门的高度重视了,不能简单地把“网课入侵”看成是司空见惯的“常事”,因而这严重破坏了正常的在线教育秩序。试想,教师在网络平台上网课时,突然有陌生人闯入直播室,谩骂老师,挖苦学生,放哀乐,甚至散发淫秽色情视频等,这对于在线教育的危害是在太大了。
所以,严管网课被入侵,这必须从法规和实施措施上加快步伐进行。对于那些有组织有策划地入侵网课课堂、扰乱课堂秩序的,必须严查严惩。当然,学校和网上教育单位也有责任要求学生注意防备,比如,不能让网课信息泄露,尤其是网课会议号或者密码等,而如果是故意泄露,那是反规了,必须有处罚措施。
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10:40【#卧底网课入侵群调查后续#:#网课爆破绝非恶作剧这么简单#】#卧底网课爆破群调查后续# 从记者调查的情况来看,“网课爆破”与传统意义上的网络安全事件不同,导致网课被入侵的原因往往不是在线课堂系统安全问题,而是网课参与者泄露网课会议号和密码。北京瀛和律师事务所律师孙超认为,“网课爆破”绝非简单的恶作剧,一些谩骂、暴力视频、黄色信息等不良信息的传播会对老师和学生的心理产生巨大冲击,有些老师会因为没有及时阻止“爆破”而自责内疚,还有些学生可能会模仿此类行为,进一步扰乱课堂纪律,甚至可能发展到欺负他人、助长校园暴力等。
为了整治“网课爆破”乱象,国家相关部门、学校和一些互联网企业已经行动起来。近日,中央网信办印发《关于切实加强网络暴力治理的通知》,要求网站平台根据自身特点,建立完善紧急防护功能,提供一键关闭陌生人私信、评论、转发和@消息等设置;对首发、多发、煽动发布网暴信息的账号,依法依规采取关闭账号等措施,情节特别严重的,全网禁止注册新账号;严处借网暴恶意营销炒作等行为。
多家互联网企业也针对多款主流音视频会议软件开发相应功能,帮助保障在线课堂的安全。11月6日,记者测试了多款常见的会议软件,发现目前针对网课入侵者的预防和制止性措施比较完善。据记者了解,目前不少老师已经掌握了相应的“防破”经验,通过软件功能规避可能的风险;记者在调查时加入的“网课入侵群”已经解散,在社交平台搜索相关群组也无法显示。
中国人民大学教育学院副教授周详认为,基于“网课爆破”带来的负面影响,学校、教师和家长要积极引导学生,谨慎看待网络侵害以及利用网络从事不良行为,让他们自觉成为良好网络环境的维护者;家长对孩子的行为要进行监管,及时与孩子沟通,提高其对抗网络不法侵害的认识和能力。法治日报网页链接
#非计算机专业学生编程如何入门?# 现在网上资源那么多,完全可以自己自学计算机的,我这里整理入门计算机基础的视频,都是名校大佬录制的优质课程,从 0 开始,每一步都清晰,照着学,入门计算机绝对没问题。
先去中国大学幕课网站注册一个账号,接下来要学习的所有课程都在里面,全部免费:
第一门课:国防科大的《大学计算机基础CAP》。
这门课非常好,他是为非理工科专业的学生准备的一些计算机的基础知识,让你先有一个全局的思想。
第二门课:浙大的《程序设计入门——C语言》
这一步就开始接触编程语言了,首先我建议把 C语言作为我们的入门语言,学好 C语言 后,再学习其他编程语言的时候,很容易就上手的。
而且接下来的数据结构也需要用到C语言,因此这里花点功夫把C语言学好是大有益处的。
第三门课:浙大的《数据结构》
所谓程序,其实说到底就是「数据结构+算法」。这门课里也会涉及许多简单又有用的算法,而且近年来,面试大厂时,也特被爱问算法的问题,所以这门课尤为重要。
第四门课:华中科大的《计算机组成原理》
到这一步,开始进阶,开始学习计算机中的 CPU 、内存、硬盘等是如何工作的。
第五门课:哈工大的《操作系统》
操作系统也是很重要的一门课,哈工大的操作系统老师会用 Linux 内核代码的角度带你进一步理解操作系统,也会用生活小例子帮助你理解。
第六门课:哈工大的《计算机网络》
学完计算机网络,你就会慢慢明白两台计算机之间是如何网络通信的,到这一步就已经达到了本科计算机的平均水平了。
好了,恭喜了,如果你坚持下来了,那么你已经入门了!
最后祝大家前程似锦,在编码的道路上一马平川。
#平顶山头条# 教育系统终于发布信息了。为在家上网课的神兽们而头疼的家长们抓紧时间准备吧。
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