健康资讯 核算系统崩了，核酸暂停了……
#英语# #英语启蒙#
孩子学习英语，越早越好吗？作为妈妈，该如何选择的呢？
“习得”理论让你不再左右为难。
“学得”（learning），是有意识地学习和研究一种语言。而“习得”（acquisition ），是大量接触和使用，潜移默化地学会一种语言。
小孩获得母语能力，就是一个自然而然的潜意识过程，没有刻意练习，没有按部就班地学习，这就是所谓的“习得”。那么孩子学英语可不可以也这样来学呢？
答案是肯定的。我们来看一些孩子的英语学习方式不同，最终的英语水平有何差别？
豆豆，3岁跟随外教学习英语，家长并不精通，但提供了大量的视听材料和原版书籍。豆豆酷爱阅读，8岁时英语达到了CAE程度，超越了99%美国孩子的阅读水平。
一一，1年级开始学英语，跟随机构学习剑桥课程，用功努力，坚持不懈，5年级通过了FCE，但英语阅读量小，能进行基本交际，阅读落后美国孩子两年左右。
龙龙，3年级开始学习英语，一直上课外班，学《新概念英语》第二册，没有间断，课后没有听英语，也没有读英文书。学了5年，看不懂英语版的儿童动画片，也无法阅读文章小说。
可可，2年级开始学习英语。家长重视，一直报课外班，但课外班的质量不高，没有听读，学了4年，只有美国学前班水平。
深入分析，造成孩子效果不同的，是孩子课外的听读，这是属于“习得”，是关键的一步。
孩子的年龄越小，无意识的“习得”就越重要。
我家两位宝宝，老大的成长环境好，16个月就去上纯美籍外教的早教课，课堂上是纯英语的，在这种环境下，不得不去理解每句英语是什么意思，慢慢地就懂得了语言的意思，他听的和看的，是语言传达的信息。不仅轻松愉快地学会了基本英语表达，还学习了老外那种多维度的思考力，他对问题的看法和解决问题的方法，都跟其他孩子不一样。
当然这也要妈妈平日的陪伴和引导，不能单纯靠一节课45分钟，就能掌握得那么好。我家里都是英语绘本，经常给他听英语歌，讲英语故事，有时也让他看看英语动画。
而二宝的成长环境没那么好，我就给他做场景练习。比如他喜欢吃的东西：花蛤、菠萝……就有意识地去引导他用英语怎么说？从一个词描述开始，慢慢过渡到一句简单的话。当然，也会去读绘本，看动画片，听儿歌。
他们都没有系统学过英语，但脑子里住着不少英语单词，简单地表达，还是可以的。
“习得”是孩子天生的能力，珍惜最佳的时机（3～7岁），让孩子在英语环境下去学习。习得而来的语言，会直接储存在大脑的“语言区”，而10岁以上才学英语，就要调动大脑的其他区域，要像学数学解题那样，多付出努力来输入。
那么如何创造迷你的家庭外语习得环境呢？
01 家长说英语
在家庭的实际场景中对孩子说英语，让孩子接触到最初的英语词汇，再过渡到词组和句子。如果家长觉得词穷，也可以给孩子念分级读物，或者边看书边听录音，报个合适的培训班，把说的主场搬到课外班。
02 看动画
孩子从3岁起，每天看原版动画片20分钟，坚持看到6岁。上学后，就可以改为每周看电影。
03 听故事
听是习得的重要途径。有了前面的积累，就可以在家大量听有声书，循序渐进，长期坚持。
04 读原版书
从薄薄的分级读物到厚厚的章节书，广泛涉猎，坚持下去，贯彻自愿读、持续的默读原则，让孩子自己选书泛读。
做到以上这些，再听听英语童谣，唱英语歌曲，做英语游戏，看动画，看发声读物……让孩子沉浸在英语环境里，尽可能多地提供学习和运用英语的机会，习得就水到渠成了。
我们学英语，就是为了开阔眼界，多得难以计数的文学作品和电影电视，让孩子沉浸其中，享受学习的乐趣！
“疯狂递刀”
美国国务卿布林肯在接受CNN采访时说，针对俄罗斯的每一辆坦克，乌克兰将拥有十套反坦克系统。〖英文原文〗For every Russian tank there will soon be in Ukraine 10 anti-tank systems.
想培养小乌士兵操作美式榴弹炮，雷达系统，还有其它美式先进武器，并不是一件容易的事情，因为所有的操作系统仪表一盘都是英文，小乌用惯的是俄制武器，操作系统是俄文。小乌的英文水平可未见得有多高，为了用美式武器还得先学英文，打起仗了一紧张可能又忘了，有故障了也看不懂维修说明，所以也不会修。培养一千飞行员开美式飞机就更难了，没有一年两年都学不会，只能重金雇美退役飞行员，而实际上就算月薪百万美元都未见得能找到愿意送死的退役飞行员，还幼想一次弄上百架美式飞机，谁来开飞机呢？飞行员是现代战争中价值最高的做战人员，一个优秀的飞行员，价值是用千万级美元衡量的。
[点亮平安灯]为什么要系统的学习英语语法？
就拿今天刚刚录制完毕的动词时态举例：
（累蒙圈了，耗时2个半小时把初中所有动词时态全讲完了，过瘾！）[呲牙]
[点亮平安灯]如果不懂语法，你就无法理解我下面的这些句子含义（不信，可以试一试）。
1 He reads the book.
2 He read the book.
3 He will read the book.
4 He would read the book.
5 He is reading the book.
6 He was reading the book.
7 He will be reading the book.
8 He would be reading the book.
9 He has read the book.
10 He had read the book .
11 He will have read the book .
12 He would have read the book.
13 He has been reading the book.
14 He had been reading the book.
而不理解这些句子的真实含义，就无法读懂文章。读不懂文章，完型填空，阅读理解就得不到分。同时，语法不会，翻译拿不到分，语法填空拿不到分，写作到处是病句。
[赞]语法应该怎么学？作为有20年教学经验的老师，我不建议学生照着语法书学习，因为语法书是参考书（工具书），工具书不是用来学习的，是用来查缺补漏的。如果孩子自己捧着本语法书看，真是费时耗力，还学不明白。
[大笑]拿今天讲的时态为例：英语一共有16种时态，初中重点学习8大时态，高中毕业学到12种时态。所以孩子要是自学，很难搞清楚哪些时态应该重点学，哪些时态学了也没用，一辈子都用不上。
[捂脸]再说学校内教学：以时态为例，从初一到初三要耗费3年时间才能把初中英语应该掌握的八大时态学完，性价比极差。我2个半小时不光讲完了八大时态，还带着学生边讲边练100道练习题，并相互对比各个时态之间的差异。这样的学习效率和性价比高到起飞！
[大哭]可怕的真相：（文章中总会出现你当前压根还没学的语法）
不仅动词时态要三年才能全学完，就连最简单冠词，名词等简单的语法也要学两年才学完。这学期挤牙膏式的学点，下学期在学点，结果就是学会了新内容，早已忘记之前学过的内容。同时课文中和阅读题中时不时会出现一些复杂的从句（比如：定语从句，状语从句等），难懂的时态（比如：过去完成时等），可能这些语法你还没学呢，但是文章中已经出现了，这让很多本来英语底子就不好的孩子倍感痛苦啊！
[耶][耶][耶]每天都在和学生打交道，我能感受到孩子的无力和不甘。
[点亮平安灯][点亮平安灯][点亮平安灯]所以，面对应试考试，短时间内快速把语法打通是关键，各位小伙伴心里有数了吧！
#韩国新政府外交大转向# 【韩国今后要扩大“萨德”部署，强化美韩同盟，甚至加强与日本的关系】看样子，尹锡悦又要扩大部署美国的“萨德”反导系统了。当年朴槿惠时期，就因为韩国部署这个“萨德”，引发了中韩关系大倒退，当时出现了抵制“乐天”大家还记得吧。这个萨德，全称“末端高空防御系统”，英文缩写THAAD，音译“萨德”。说是反导系统，但是不仅仅是反导，他的搜索发射系统是AN/TPY-2雷达组，可以对1000公里范围内进行立体侦测。1000公里什么概念，这么说吧，汉城到北京直线距离950公里，知道这个距离，就知道这玩意部署了对咱们危害多大了。京师周边，重大飞行目标活动，尽收美帝眼底。打着对付北边亲戚的旗号，其实就是抵近窥伺中华。这次，尹锡悦上台，又要加强部署，我们下一步该怎么办？光抗议是不行的。美韩同盟强化，扩大部署“萨德”就是重要标志，同时，还可能加强部署海基“标准3”。日韩虽然都是美国“盟国”，不过日韩就没对过眼，这次，尹锡悦还没上台，“政策协商代表团”访日。这是很明显的政治信号，“哥俩好”，背后明显有美国的“撮合”，说好听点叫撮合，不好听就是压力或命令。韩国哪有那么大权力调整外交基调，美韩同盟从来都是韩国外交基础，谁上台都一样，文在寅时期也没变过，“萨德”也没见他撤了，他只不过不想太得罪中国，所以过于针对中国的事不想干。随着美国对华施加压力越来越大，韩国外交选择空间基本快没了，而美国当然也是要扶植在反华上更听话的人上去。尹锡悦正合美意。我亚太方向战略压力会持续增大，真刀真枪不见得会发生，美国与俄罗斯也没有真刺刀见红，但美国对俄用了全套手段。看着架势，美国在韩国—日本—我宝岛—菲律宾—澳大利亚—新西兰一线要全面集合队伍了。还是那句话，不见得真刀真枪，但是舆论抹黑，切割供应链，代理人挑衅，联合军演，甚至金融收割，那肯定安排上了。今后，我们躲是躲不过去了，早做多种预案，“朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪”。
我们可以再看看这个洗地的，因为当年我们做IT的会计系统看的是英文，所以有些会计的中文标准翻译，谨慎性原则他自己都在说是保守主义，这个就是翻译的问题了。而且他的这个例子举例是不当的，我原文的含义很清楚，因为联想集团可是上市后溢价巨大，不是跌破净资产，举例一个跌破净资产的情况，说没有低估就呵呵哒了！所以小丑们多出来走一下比较好！
初一英语上册和下册完整版课堂讲义，PPT完整版系统梳理初一英语词汇句型和语法。
