健康资讯 教育之困是对实现教育功能运作方式的认知落后于时代！
首先，以教育主要功能之一的知识学习为例，在这个高速信息化、智能化发展的时代，5G+AI，讲师+辅导员，一块大屏幕就可以实现:让最好的教最多，让北清的大学的讲师给高中学生做专题授课。
其次，以历史文化学习为例，云贵川的学生没条件实地观看故宫，但数字化影像+AR、VR，胜过当地老师的纸面讲座。
再说重要的思政德品，金一南、张维迎教授等的一次全国性授课，胜过万千老师的照本宣科。
在讲师讲课的基础上，各现场、各学科、各科目、各专题的辅导员跟进组织。这样的学习效果会比现在这种学校、教室、老师、作业、补课(要收费)的方式差吗？
打破学校"围城"，建设"云上课+现辅导"的新概念学校，是实现公平和高水平教育的必然选择。
可为不为，只因"金字塔"上部的"高级"，需要"下部”的"大量"支持。各地把主管教育的人迁到教育条件最差的地方，资源分配就能改善。
