江城子密州出猎拼音版，江城子密州出猎古诗词拼音版（江城子·密州出猎.苏轼.课文+诵读·+课件+知识点）

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1、江城子密州出猎拼音版：语下第12课：江城子·密州出猎.苏轼.课文+诵读·+课件+知识点

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江城子·密州出猎

一．作者简介

【苏轼】（1037－1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。

其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。

二．细读感悟

1.反复诵读。

2.用自己的话描述词所描绘的画面。

我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰。随从将士们戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙权那样威猛。

我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着弓矢西北瞄望，奋勇射杀西夏军队！

3.赏析下列词句。

（1）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

这首词起句陡兀，用一“狂”字笼罩全篇，藉以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。“狂”虽是聊发，却缘自真实。苏轼外任或谪居时期常常以“疏狂”“狂”“老狂”自况。苏轼时年四十，正值盛年，不应言老，却自称“老夫”，又言“聊发”，与“少年”二字形成强烈反差，形象地流露出内心郁积的情绪。此中意味，需要特别体会。他左手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂，何等威武。“千骑卷平冈”，一个“卷”字，突现出太守率领的队伍，势如磅礴倾涛，何等雄壮。全城的百姓也来了，来看他们爱戴的太守行猎，万人空巷。这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊！

（2）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

太守倍受鼓舞，气冲斗牛，为了报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄姿。上阕写出狩猎的壮阔场面，气势恢宏，表现出作者壮志勃发的英雄气概。

上阕：写出狩猎的壮阔场面，气势恢宏，表现出作者壮志勃发的英雄气概。

（3）酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！

下阕承前进一步写“老夫”的“狂”态。出猎之际，痛痛快快喝了一顿酒，意兴正浓，胆气更壮，尽管“老夫”老矣，鬓发斑白，又有什么关系！以“老”衬“狂”，更表现出作者壮心未已的英雄本色。

（4）持节云中，何日遣冯唐？

运用典故。据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免了魏尚。

北宋仁宗、神宗时代，国力不振，国势羸弱，时常受到辽国和西夏的侵扰，令许多尚气节之士义愤难平。想到国事，想到自己怀才不遇、壮志难酬的处境，于是苏轼借出猎的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出。不禁以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用。

（5）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

“天狼”，喻指侵扰西北边境的西夏军队。作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志

下阕：借出猎表达了自己强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。

2、江城子密州出猎拼音版，江城子密州出猎古诗词拼音版

江城子·密州出猎

苏轼

目标任务

1 明白标题，区分词、词牌名和标题

2 了解写作背景

3 掌握全词内容

4 掌握“老夫”、“聊”、“黄”“苍”、“擎”、“骑”、“卷”、“倾城”、“尚”、“开张”、“鬓”“霜”、“节”、“会”、“雕弓”、“天狼”的含意。

5 知道本词的风格流派。

6 把握作者的思想感情

7 记住本词用的典故。

8 能描绘“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”所展现的场面。

9 能赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”等句子。

学习方法：同学们首先要了解自己的学习目标，知道自己要学什么，要达到什么目的。然后认真阅读内容讲解，应该记住的内容一定要记牢，记不住的要多反复几次。当你学习完了以后，再把上面的目标任务逐一对照，看看看自己达到目的了没有。最后把作业做了，不会做的要记住答案，直到记牢为止。家长也可以用这个目标任务去检验孩子，看看他们的学习目标达到了没有。

内容讲解

一 标题

“江城子”是词牌名，“密州出猎”是标题。这个标题有两个作用：1、概括本词的内容；二、是故事的线索。

二 写作背景

苏轼在熙宁四年（1071）因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。这首词是熙宁七年（1074）冬与同僚出城打猎时所作，即作者此时处于贬官外任的境地。

三 理解词句

请把课本上的注释读懂记牢，自己理解词句意思，掌握本词内容，体会作者思想感情。如有困难，参看下面的讲解。

老夫我姑且发一次少年的轻狂，左手牢着黄犬，右臂举着苍鹰，戴着锦缎帽，穿着貂皮衣，带着千余随从，纵马狂奔，飞快地卷（席卷）过小山冈。为了报答全城百姓出城观看的热情，我一定要像孙权一样亲自挽弓马前射虎。

（打猎归来，尽兴畅饮），我在酒酣之后更是胸宽胆壮，虽然两鬓微白，那又有什么关系呢？什么时候，朝庭才象汉文帝派遣冯唐拿着符节（表明自己身份的一种标志），到云中重新起用魏尚一样（起用我）呢？如果真有那一天，我一定把弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。

四 下面这些词的意思要懂

老夫：作者自称。 聊：姑且。 黄：黄犬。 苍:苍鹰。擎：举着。骑（jì）：古人把一人骑一匹马叫做一骑。 卷：席卷。 倾城：全城。 尚：还。 开张：开阔雄伟 鬓：鬓发。 霜：这里指鬓发像霜一样白。 节：符节，古代派遣使者或调兵时用做凭证的东西。 会：终归。 雕弓：雕饰着彩绘的弓。 天狼：天狼星。这里指侵扰西北边境的西夏军队。

五 本词内容及作者思想情感的把握

这首词上阕作者先描绘了一幅宏大壮阔的画面，描写自己的一次打猎经过。下阕写自己虽然两微霜，但仍然胆气豪壮，一点也不服老，希望朝庭象汉文帝起用魏尚一样起用自己，那么自己一定会杀敌立功，报效国家。整首词表现了作者以一种冲天豪气来期待得到朝庭重用的心理，体现了他一心要为国效劳的昂扬壮志和爱国情怀 。

六 这首词的风格流派

这首词用了“少年狂”、“千骑卷平冈”、“倾城”、“酒酣胸胆”等词，大气豪放，自然属于豪放派。

七 本诗用了哪些典故，分别有哪些作用

典故一：“亲射虎，看孙朗”，三国时孙权“亲乘马射虎”，作者用这个典故表达因为全城百姓的盛情，要亲自射虎答谢。

典故二：“持节去中，何时遣冯唐”，汉文帝时魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而被削职。后来。文帝又采纳了冯唐的劝谏，派冯唐拿着符节到云中去重新起用魏尚。这里是作者希望自己也像魏尚一样重新得到重用，好为国建功立业。

典故三：“西北望，射天狼”，出自《楚辞·九歌·东君》：“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼”。这里用“天狼星”代指从西北来进扰的西夏军队。苏轼在结句表达了自己要杀敌守疆，报效国家,关怀国家命运的爱国精神。

八 赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”

这个句子化用《楚辞·九歌·东君》“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼”里的“射天狼”，用“天狼”（即“天狼星”）代指从西北来进扰的西夏军队，表达了作者要杀敌守疆，报效国家,关怀国家命运的爱国精神。

九描绘“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”所展现的场面

一个发狂的老头，左手牢着黄犬，右臂举着苍鹰，戴着锦缎帽，穿着貂皮衣，带着千余随从，纵马狂奔，飞快地卷过小山冈。

十 作业

1、区分标题的词牌名和题目，说说本词题目的作用。

2、说说本词的内容及作者要表达的思想感情。

3、解释“老夫”、“聊”、“黄”“苍”、“擎、“骑”、“卷”、“倾城”、“尚”、“开张”、“鬓”“霜”、“节”、“会”、“雕弓”、“天狼”的含 意。

4、说说本词的风格流派，并说说理由。

5、本词借用了几个典故，分别说一说其内容及其表达作用。

6、描绘一下“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”所展现的场面。

答案提示：这些作业的答案都在上面的内容讲解和课本注释里。只要同学们认真阅读，动手动脑理解记忆，就不难回答。同学们要对着作业一一认真回答，该说的说，该写的写，一定要在理解的基础上牢记在心。

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