国防动员的基本内容包括什么，2022军事理论考试题库及答案（全民国防教育基本知识<一>）

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内容导航：1、国防动员的基本内容包括什么2、【国防教育】全民国防教育基本知识（一）1、国防动员的基本内容包括什么

国防动员基本内容包括：武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、政治动员。国防动员又称战争动员，是国家采取紧急措施，由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务。简称动员。

国防动员，简称动员，是国家采取紧急措施，由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务。国防动员通常包括武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员和政治动员，按规模分为总动员和局部动员，按方式分为公开动员和秘密动员，按时机分为战争初期动员和持续动员。

其中武装力量动员是和其他武装组织由平时体制转为战时体制；国民经济动员是把国家和平时期的经济转入战时轨道；人民防空动员是采取各种防护措施，防敌空袭，保护居民、经济设施及其他重要目标；政治动员是围绕实施战争对全体军民进行宣传教育和政治鼓动。

动员按规模分为总动员和局部动员；动员按方式分为公开动员和秘密动员；动员按时机分为战争初期动员和持续动员。动员的各项准备工作主要是在平时进行。决定实施动员的权限，属于国家最高权力机关，通常由国家元首或政府首脑发布动员令。动员属于战略问题，涉及国家的军事、政治、经济、文化教育、科学技术、外交等一切领域，关系到国家的安危，对战争的进程和结局有决定性影响。

2、【国防教育】全民国防教育基本知识（一）

关于国防

国防知识普及

一、什么是全民国防教育日？

全民国防教育日，是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是群众性国防教育活动的形式之一。

《中华人民共和国国防教育法》第十二条规定，国家设立全民国防教育日。

二、全民国防教育日的来历

2001年8月31日，第九届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。全民国防教育日由中共中央、国务院、各级地方政府部门和军事机关联合组织，统一安排，动员社会各界广泛参加。

三、全民国防教育日的目的

弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。许多国家都非常重视全民国防教育的普及，美、英、法、意、匈等国设有与国防教育日性质和功能相类似的“国防日”。

四、全民国防教育标志

经国家国防动员委员会批准，国家国防教育办公室发出通知，自2010年1月1日起启用全民国防教育标志。全民国防教育标志是全民国防教育的象征。

全民国防教育标志以长城、烽火台、盾牌三个要素构成“国防”的概念，外围用橄榄枝烘托、装饰，红五星高居正上方代表祖国无上的尊严与荣耀，“GFJY”为“国防教育”汉语拼音缩写。标志简明、庄重、美观，较好体现了国防教育这一主题。

五、什么是国防？

国防，即国家的防务。指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆和分裂，保卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障。

六、国防的性质

我国国防的性质主要包括三个方面：

第一，我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，保卫祖国是全体中国人民的神圣职责，即我们的国防是全国人民的国防。

第二，我们坚持独立自主的外交政策，奉行和平共处五项原则，我国的国防不受外国势力的影响，不与任何国家或国家集团结盟，即我们的国防是独立自主的国防。

第三，我国属于发展中国家，永远不做超级大国，不搞霸权主义，我们不要任何国家的一寸土地，也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。我们的国防是积极防御的自卫型国防。

七、国防的职能

(一)保卫国家主权和领土完整，维护国家的独立和尊严；

(二)保卫人民的和平劳动和幸福生活，促进国家经济建设的顺利进行；

(三)巩固国家地位，维护世界和平，为人类发展进步做出贡献；

(四)通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用，促进国民经济的发展。

八、公民的国防义务

（一）履行兵役的义务：

兵役义务是公民最重要的一项国防义务。它要求公民根据国家法律规定，在军队中服役或在军队之外承担有关军事方面的责任。我国《兵役法》第三条规定：“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和受教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”并对征集对象、免征对象、缓征对象、不征对象和征集方法作了原则规定；对拒不服兵役的规定了惩戒措施；还规定公民履行兵役义务有服现役、服预备役和参加民兵两种形式，其中，应征服现役是公民依法履行兵役义务的主要形式，服预备役和参加民兵组织是公民依法履行兵役义务的普遍形式。

（二）维护国家统一和安全的义务：

我国《宪法》第五十二条规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”第五十四条规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”维护国家统一，主要是指维护国家领土的完整，任何公民都不得破坏、变更和以其他各种形式分裂肢解国家领土；维护国家政权的统一，不允许任何公民以各种方式分裂国家政权、破坏国家的统一，不允许任何人以任何方式把国家主权割让给外国。

（三）保护国防设施的义务：

国防设施包括军事设施、人民防空工程、国防交通工程设施和其他用于国防目的的设施。国防设施是国防的物质屏障。在战时，它是打击敌人、抵抗侵略的重要依托；在平时，它具有制约敌对力量的威慑作用。因此，保护国防设施，确保其效能的实现，是巩固国防、维护国家安全利益的具体体现。

我国《国防法》第五十二条规定：“公民和组织应当保护国防设施，不得破坏、危害国防设施。”《军事设施保护法》明确规定：“中华人民共和国的所有组织和公民都有保护军事设施的义务。禁止任何组织或者个人破坏、危害军事设施。任何组织或者个人对破坏、危害军事设施的行为，都有权检举、控告。”

（四）保守国家军事机密的义务：

我国《宪法》规定，保守国家机密是每个公民应尽的义务。《中华人民共和国保守国家秘密法》第三条规定，一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。《国防法》第五十二条第三款规定：“公民和组织应当遵守保密规定，不得泄露国防方面的国家秘密，不得非法持有国防方面的秘密文件、资料和其它秘密物品。”

（五）接受国防教育的义务：

我国《宪法》第二十四条规定：“在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育。”《国防法》第五十二条规定：“公民应当接受国防教育。”《国防教育法》第五条规定：“中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。”“普及和加强国防教育是全社会的共同责任。”在国防教育中，对于拒不履行接受国防教育义务的公民，要视情节追究法律责任。除《国防法》和《国防教育法》之外，我国已有10多个省、市、自治区颁布施行了国防教育条例，这些地方性法规也对公民的国防教育权利和义务等作了明确规定。

（六）支持国防建设、协助军事活动的义务：

《国防法》第五十三条规定：“公民和组织应当支持国防建设，为武装力量的军事训练、战备勤务、防卫作战等活动提供便利条件或者其他协助。”公民履行支持和协助国防活动的义务时，应正确认识国防活动的意义，明确国防的战略地位和作用，不断提高履行国防义务的自觉性；正确处理国家安全利益与个人利益的关系，当两者发生矛盾时，要从国家安全大局出发，个人利益服从国家安全利益；在工作和生活中为武装力量提供力所能及的帮助，只要武装力量建设或作战需要，公民就应根据自己的能力和条件，自觉提供便利和协助。

本期来源：全民国防教育宣传委员会

本期编辑：张丽春

责任编辑：杨秋燕

审 核：吉正红

终 审：江静龙

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