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少数民族预科班是什么意思,民族班和预科班的区别是什么(预科班、基地班、嵌入式培养、试验班都是什么意思)

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  • 1、少数民族预科班是什么意思:民族班和预科班的区别是什么
  • 2、预科班、基地班、嵌入式培养、试验班都是什么意思?

1、少数民族预科班是什么意思:民族班和预科班的区别是什么

预科不是学历教育,是对未能达到大学入学标准的人进行高中知识补习,达到标准后进入大学学习的一种学习形式;民族班是学历教育,是专门针对民族地区干部或学生,单独组班教学的一种教育形式。

民族班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生,实施高等学校本、专科(高职)教育的一种办学形式。民族预科班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生,实施高等学校本、专科(高职)预备性教育的一种办学形式。简单来说就是需要多读一年然后才能读大一。

民族班和预科班的区别如下:

1、学制不同

民族班是指导性定向招生,鼓励毕业后回生源地就业,不需要多读一年的预科,学制与正常的本专科相同。民族预科是在正常的本科教学或者专科教学前,被录取考生要多读一年高中的文化课,就读院校一般是被录取院校委托培养的其他院校。

2、降分幅度不同

民族班招生的相关专业,在批次线上完不成计划,可降分投档,降分幅度一般在40分左右。少数民族预科若在批次线上完不成计划,可在规定的降分范围内降分投档(本科降分幅度在80分左右,专科在60分左右)。

3、填报志愿、录取不同

报考民族班的考生不需要单独填报志愿,在同批次相关院校中正常录取。民族预科录取是在相应批次院校录取结束后单独进行,考生需要在相应批次后面单独填报少数民族预科志愿。

2、预科班、基地班、嵌入式培养、试验班都是什么意思?

预科班一般招收文史、理工农医类普通本科院校的定向招生、边防军人子女预科班、少数民族预科班、民族班、少数民族语言文字授课和加试少数民族语文的院校和专业等。有的预科班,不是少数民族也是可以报考的。

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(2)实验班

近年来,国内不少高校纷纷推出新设的实(试)验班(以下统称“实验班”),目标直指培养创新拔尖人才。设置实验班的目的主要包括:採索新型创新人才的培养模式;正视学生差异,培养高素质、创新型的研究型人才;探索高校学生自主选择专业机制等。这些实验班在高校经过长时间的试验,不管是在培养创新型研究人才,还是创新型人才的培养模式上都取得了丰硕的成果。

目前实验班大致有以下几种类別:理科实验班、文科实验班、工科实验班、人文科学实验班、社会科学实验班、基础科学班、复合培养实验班等。实验班帯有大类招生的性质,学生入学时一般没有固定的专业,通过1-2年的专业课程学习,在学习中重新理解专业和认识自已,进而选择适合自已的专业方向。

2021年,很多学校把以前提前批次招生的实验班挪到了普通批次招生,分数也会有很大的变化,2022报考需谨慎。

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(3)基地班

高校基地班通常是指为推动我国的基础学科研究、高新技术发展和优秀人才的培养,教育部分批建立的国家理科、文科、工科及经济学、生命科学与技术、集成电路等基础科学研究和教学人才培养基地(又称国家基地班)。基地班是国家为保证各学科特殊人才培养的方式,以培养基础厚实、口径宽阔、知识广博、能力较强、具有创新精神和实践能力的高级专门人才为目标。

基地班一般是由国家专门拔款,专门培养某一方面的人才。基地班学生一般实行小班教学,除享有一般学生享有的全部权利外,国家和学校每年还拨专项基金用于基地建设;学校设有专项基地奖学金(比如,学年优秀学业奖学金、基地困难生/特困生奖学金),专门奖励品学兼优的基地学生;学校将优先推荐基地优秀学生免试直升硕士研究生;并选送基地部分优秀学生到国外深造或攻读硕士学位。

基地班的专业主要为基础学科,如数学、物理、化学、生物等。这些班主要是培养少而精、高层次的基础科学研究和教学人才,而其所依附的“母体'‘都是实力.雄厚、教学科研水平高、教学条件好、在国内同类学科中起到骨千帯头作用的学科点的重点综合大学、师范大学。不过,由于专业多偏向理论研究,报考时,考生要考虑自已的性格、兴趣爱好,以及职业规划等。

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(4)嵌入式培养

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