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- 1、少明老师:6个方法逆袭五年级语文,再送你阅读理解100篇
- 2、阅读理解的八大技巧和方法:阅读理解的技巧和方法有哪些
1、少明老师:6个方法逆袭五年级语文,再送你阅读理解100篇
大家好,我是专注语文阅读理解提分的少明老师!专注做一件事,死磕语文阅读理解!
对于五年级,少明老师把语文整体学习分解为3个板块,基础知识,阅读理解,作文。
先说大家最关心的问题,阅读理解的学习方法,我把它归类总结为四点,平时。家长可以给孩子选择阅读程度适合的文章,多加练习。
第一点
是能正确的给文章划分段落,概括段意,列小标题,要学会比较合理的分段,首先呢,能够确定分段的依据,按照事情发展的顺序,按照时间的推移等等。
第二点
能够找出标志,他们可能是文章的标题,一些表示时间,地点,方位的名词,总起句,总结句。过渡句段等等。
第三点
写段意可以抓住以下三原则,抓准重点,概括要点,精简语言。概括段意的方法主要有,规定各节的意思,待取中心句、总体句、总结句、过渡句等,略加修改。这里呢,应该注意,分段和写段意都不是阅读的目的,只是理解文章的一种手段而已。
第四点
能理解。或文章的主要内容,领会词句的含义,体会作者的思想感情,概括文章的中心思想,并且呢有自己的见解。
我们可以通过复习一些重点的课文,同时呢,精选一些既符合训练要求又能激发孩子兴趣的短文,进行综合训练,让孩子自己总结出体会作者思想感情,概括中心思想的方法。
以记事为主的文章可以抓主要事迹。分析,通过事情的起因,经过和结果,认识其思想意义。以写人为主的文章,可以分析人物的外表和内心,体会人物的思想品质。
写景状物的文章呢,可以抓住事物的特点,概括中心。
第五点
家长和孩子都要有耐心,我们应该在教给孩子一定的学习方法后,多引导点拨,多变换角度和方式呢,让孩子自己深入浅出,独立咀嚼体会。特别是阅读理解,一定要先交给孩子学习阅读理解知识体系,比如咱们的《阅读理解尖子生》课程,第一本教材就为孩子打造了,阅读理解5大核心34组专业术语,几乎用到高考可以。
第六点
课外阅读决定了我们的知识积累和拓展,在五年级做好了阅读的练习的同时呢,也要做好写作练习,日记摘抄仿写是写作练习的主意。平事练笔讲究的就是日积月累。
语文阅读理解想要提高,必须通过3步骤,第一吃透专业术语,第二吃透必考题型,第三学会科学解题流程。
其实在咱们的系统课程里都有详细的教学,咱们通过8年研究小升初和中考的出题规律,发现了一个惊天秘密。
1·小升初和中考,阅读理解只考5大核心34组专业术语!(99%的学生没有系统学习过)
2·小升初和中考,只考8大题型和21种小题型(99%的学生没有系统做过)
3·小升初和中考的对应解题方法,是灵活的解题清单流程(99%的学生没有系统学过)
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2、阅读理解的八大技巧和方法:阅读理解的技巧和方法有哪些
阅读理解的技巧是:认真阅读文章,掌握大意;答题时看准题目;注意回答格式;紧紧抓住文章的主旨。阅读理解的方法是字不离词、词不离句、句不离段、段不离文。
阅读理解主要是为了检测学生的阅读速度、理解能力和记忆能力,在语文考试中有非常大的比例。学好阅读理解是一个重要的部分,需要多做多读,在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。日常可以利用课余时间,多看课外书籍,遇到好的文章就精读,并用文字记录一些好的句子或片段。还可以多做一些阅读理解的练习,注意语言要精练,具有吸引力。
阅读理解的技巧:
1、认真阅读文章
在做阅读之前将思绪放平,仔细的阅读这篇文章,尽可能的去了解文中的意思,慢慢摸清文章的主旨。因为文中极有可能出现后面题目的答案,我们要做的就是细心,一字一句的研读,将文中关键的语句记下来,方面之后我们在回来寻找。
2、答题时看准题目
在回答阅读理解的题目是一定不要跑题,在这个位置,出题的老师很容易玩文字游戏。所以要认真阅读题目,不要把中心思想写成某一个词语的意思。还有一点重要的就是不要过分解读题目。一般小学的阅读理解不会问很深入的问题,有些同学可能读的课外读物很多,会有一些其他的解读。尽量不要把这些角度带到回答中,只要去回答题目表明的意思就好。
3、注意回答格式
其实,这是阅读理解最有技巧的地方。基本上每个题目都会固定的回答格式。比如,题目是:文中提到的“XX”词语可不可以更换成其他的词?一般这样的答案都是不可以,后面叙述原因,原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用,很关键,不能随意更换。
4、紧紧抓住文章的主旨
任何问题都要以文章的中心思想为基础,不要偏离了主题。有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目,但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。这是一个隐藏的加分项,让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。最起码不会因此而扣分,而且这也充分证明了你的理解能力。
阅读理解的方法:
1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。
2、词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。
3、句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
4、段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
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