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1、男生的头发怎么画：动漫男生的头部怎么画呢
在动漫里人物的角色形象是非常多的，有男生、女生等等，今天我们就来看一下动漫男生的头部是怎么画的吧。
操作方法
首先画出动漫男生的头发，然后在头发上画出男生的头发丝，如图所示：
再在头发的下面画出动漫男生的眉毛，并在眉毛下面画出两只眼睛，如图所示：
在眼睛的下面画出男生的鼻子及鼻孔，如图所示：
在鼻子下面再画出动漫男生的嘴巴，如图所示：
最后在头部的下面画出动漫男生的面部，然后在画出男生的脖子，这样动漫男生的头部就画好了，如图所示：
2、创意线描 动物先生
一、教学对象：初级班，年龄7-9岁
二、课题类型：初级线描创作
三、教学目标：
1.通过线的弯曲、缠绕，让学生体会线条的自由、流 畅，以及欣赏线的整体造型的美感。
2.线圈的发散思维练习。
四、教学难点：
1、学生对整体线条造型和构图的把握。
2、对画面背景的处理，达到丰富性，多样性。
五、教学准备：卡纸、记号笔、
六、教学过程：
1.问答方式（互动）
问：“小朋友们看老师在做什么？”（白板上圈出一团自由随意的线条）
答：“老师在画圈圈”
“……
问：“哪个小朋友跟刘老师一样在纸张上这样‘乱画’过呢？”
答：“我……”
问：“谁能告诉老师，你看得出老师在白板上画的是什么吗？是云朵么？是棉花么？
还是什么别的什么？”
答：“……”
“……”
“……
问：电话线、卷头发、弹簧、花朵、海浪……
老师：小朋友们都很棒，原来老师在白板上画了如此丰富多彩的事物呢！你们说 的都很对，而且我们还能发现那些线条也很像小树枝、像藤蔓一样在生长，长出叶子，小果子……
2.白板示范（引导构图形式）
①白板上示范几个刚刚学生想到的物体，使其对即将创作的作品有大致的思绪。
②接下来，老师再示范一次怎样让小手轻松画出圈圈圈 。
③将构图形式引导出来：
a开口式
b环绕式
3.根据整体画面的样式，添加联想的部分，使之饱满，丰富，有内容。（白板展示几个单体及形式）
2020年4月28日报道（具体拍摄时间不详），快来玩猜猜看
2020年4月28日报道（具体拍摄时间不详），快来玩猜猜看
2021年7月11日，野生梅花鹿。
2022年4月26日报道（具体拍摄时间不详），英国萨福克郡，摄影师Mark
4.背景的补充
背景的处理在学生边画边涂色时，转整个班级，掌握班级大体情况，再思考针对不同学生风格的背景处理办法。
①圈线（面积较大的部分）
②线描形式（黑白对比，线条变化）
③大色块
④辅助处理（边框，花边等）
1、通过猫的照片写生的结合，创作有趣的画面，激发学生对美术的学习兴趣，提高对美的感受能力。
2、在绘画中，小朋友们通过不同笔触的运用，突出画面鹭港、统一的画面氛围。同时使学生掌握线描画及其工具材料的性能特点，也充分了解动物的体态特征与生活环境等常识。并在此基础上学习优秀作品成熟的绘画理念，开拓眼界，提高个人艺术修养。
3、在创作上，小朋友们大胆创作，运用不同的线描元素，突出了画面的层次感，同时培养了小朋友们的观察和思考能力。
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