职业价值观怎么写，医生职业价值观怎么写（别忽视职业价值观教育）

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1、别忽视职业价值观教育

来源：光明日报

别忽视职业价值观教育

前些天，一位企业招聘负责人告诉笔者，在这波面向2020届毕业生的暑期实习招聘中，有一位学生既没有光鲜的简历，也没有技巧娴熟的面试经验，而且非常不巧的是，安排给他的面试时间与他的国外学术会议时间有冲突。但这位学生并没有试图突破规则求得通融，而是始终坚持在企业的规则范围内，自己协调时间解决问题。这位学生体现出的遵守规则、严于律己的价值观，给面试官们留下了极为深刻的印象。

招聘负责人对这位学生的赞誉，让笔者又一次感叹，如今一到求职季，很多毕业生在忙着包装简历、学习面试技巧，却忽视了价值观的涵育。作为高等教育的重要环节，就业指导工作不仅应当帮助大学毕业生收获满意工作，更应坚持对毕业生开展职业价值观教育。

职业价值观是人们在评价和选择职业时，最看重的原则、标准和品质。职业价值观直接驱动着人们的就业选择。2000年，阿奈特（Arnett）等心理学家正式指出，在工业社会约18~25岁的群体中出现了“成年初显期”的现象，即这个群体生理发育已经成熟，但心理发育上还未能足以实现成年人的独立、承担成年人的责任，他们内心也时刻在探索，希望从职业发展的角度探索“我”是谁，“我”喜欢什么工作，“我”能做什么工作，“我”应该把什么工作作为未来一生的职业。

随着高等教育大众化的发展，“成年初显期”的特征在大学生群体尤为显著。大学阶段的职业价值观教育重要且必要，尤其是在必须做出选择的临毕业阶段，需求愈加迫切。但受社会认知水平、就业指导工作力量薄弱等因素限制，一些高校的就业指导依然存在着重求职技巧训练、轻生涯规划辅导的现象。大学毕业生的就业指导需要全社会关注和努力，将职业价值观教育贯穿于学生求职过程始终。

高校就业指导需要紧密结合学生求职过程的各个环节开展价值观教育。对于很多在象牙塔中的大学生来说，求职季是他们人生中第一次真正直面行业企业发展，真实体验社会人情冷暖，深刻思考个人能力价值的时期，求职期间的所见所闻所思所想，会给他们的世界观、人生观、价值观带来极大冲击。

高校就业指导既需要辅导学生提前研判市场需求，合理明确自身定位，不要盲目出击，也需要辅导学生在遭受困难挫折时学会调节疏导，提高抗压能力，积极自我赋能。既需要指导学生在简历面试等求职沟通中树立规则意识、诚信观念和契约精神，也需要指导学生在面对不公平待遇时理性对待，合理维护正当权益。既需要引导学生理解如何在求职过程中探索追寻内心所爱，更需要引导学生学会如何在就业选择时将个人志趣与国家社会发展需要相结合。

毕业生择业过程需要班主任、导师等一线教师予以更多关心与指导。在学生求职择业过程中，作为学生们最尊敬、依赖的人，班主任、导师等不仅是发挥推荐就业机会的功能，还应当主动与学生深入沟通职业选择问题，尤其是在博士生就业日趋多元化的当下，博士生导师应在加强学术就业引导的同时，也尊重博士生的多元化选择。在清华大学每年的就业工作总结中，都有一批一线优秀教师因为关心支持学生职业发展、积极引导学生到重点行业地区就业而获表彰。

用人单位也应以实际言行，坚守价值底线，崇尚事业情怀，创造良性竞争的人才招聘环境。曾在2018届毕业生春招季，有个别企业为了招聘优秀毕业生，打出了如果拟录用毕业生已与其他企业签约，愿以其签约薪酬3倍价格与之签约的噱头。“承诺”是否能兑现且另当别论，这种唯利是图的价值导向在校园招聘中着实应当杜绝。比起用短浅的、物质化的手段吸引眼球，用人单位应以更健全的培养机制、更长远的发展愿景招揽人才，才能吸引到更具忠诚感的优秀人才。

就业指导工作是高校教育环节的重要组成部分，将职业价值观教育贯穿于大学毕业生就业指导始终，不仅关乎每年数百万大学毕业生的长远利益，更关乎高等教育人才是否能人尽其才、服务社会。

（作者：何雪冰，系清华大学学生职业发展指导中心教师）

2、职业价值观怎么写

职业价值观先从定位点出发来写，接着要阐明自己的职业价值观，从实际出发，对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析，写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法，在从各个方面来描述自己对于人际关系的处理方法和态度，总结自己的职业价值观。

职业价值观首先，从定位点出发来写。俗话说“三百六十行，行行出状元。”我们对于自己的职业定位和定义要明确，对于自己的职业无论热门与否，无论高薪与否，都要用正确的态度来对待。接着要阐明自己的职业价值观，从理想和信念出发，对于自己的职业目标以及达成方式要有明确的规划。简要叙述自己的计划。

有了理想还要有能够面对现实的勇气。从实际出发，对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析。对于社会的需求和实现自我价值要有明确的认知。写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法，面对严峻的就业形势和纷繁复杂的社会诱惑，能够明确自己的信念，和面对各种抉择的取舍。

写明以上几个方面，还有一个重点是对于人际关系的处理，这也属于职业价值观的一部分。可以从自身出发，各个方面来描述自己对于人际关系的处理方法和态度。最后总结自己的职业价值观，再次陈述自己的理想信念，并对未来的职业生涯做出畅想结尾。这样一篇完整的职业价值观文章就完成了。

范文：

职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。职业价值观的类型有利他主义、审美主义、智力刺激、成就动机、自主独立和社会地位等等。职业专家通过大量的调查，从人们的理想、信念和世界观角度把职业分为九大类：自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型 、技术型、合作型和享受型。对自己的价值观，特别是职业价值观进行分析时，可以参照学者们所提出的价值观类型，看自己到底属于哪一种。其实，我们可以把不同职业价值观的内容加以归结，根据他们所体现的主要方面，来确定自己的职业价值观中主要的因素是什么？这些理论性的知识 ，为我能更好地了解我自己提供了依据，为我规划我未来的职业起了指导作用。

选择职业要根据自己的性格、兴趣来选，据我对自己的了解，我觉得自己是一个很有耐心、喜欢自由独立、富有同情心的人，所以我有一定的耐性，比较适合和老人、孩子生活在一起。在日常生活中，小孩子们也愿意和我在一起玩耍，我想对于他们来说我还有一定的亲和力吧！我做事比较细心认真，这个是我从别人口中得知的。我的劣势应该是本人比较内向，不善于表达，缺乏勇气，不敢面对一些事情的时候就会选择逃避，这几点是要有待改进的地方。本人力气不大，不太适合消耗太大体力的工作。我的专业是小学教育，将来毕业以后就是当老师。我很喜欢这个专业和职业，我觉得我的性格和这个职业相符合，我很喜欢小孩子，不怕小孩子顽皮捣蛋，我喜欢音乐，这是自己的兴趣，将来可以教孩子们唱歌，我有耐心和信心教好他们，让他们成为建设祖国的栋梁之才。我这个人有点同情心泛滥，这个也是朋友对我的评价，说我总是为别人着想，苦了自己也不在乎，可是我想这没什么，大家好才是真的好嘛，也许这就是利他主义吧！ 通过分析自己，和专业理论知识对照，我觉自己的职业价值观是利他主义、自由独立、身心健康、自我成长和社会需要，适合做志愿型的职业和合作型的职业。就目前推断，我觉得将来我应该会从事教育行业，成为一名老师。

我的目标是成为一名优秀的小学老师，我在朝着这个目标前进。我想以后毕业以后我也可以去西部支教，我很愿意参加这种志愿性质的活动，去教育那里的孩子，我想他们应该很渴望得到知识，我也想给他们带去希望，为社会做出自己的一份贡献。

针对自己的劣势我会不断改善的，学着善于和别人沟通，表达自己，这样以后也有利于和学生沟通。我会扬其所长，改其所短，不断完善自己的职业价值观，成为一个社会需要的人。

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