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- 1、学前教育研究生考什么：学前教育考研考哪些科目
- 2、2023南京师范大学学前教育考研必看详细经验指导计划
1、学前教育研究生考什么：学前教育考研考哪些科目
学前教育考研考思想政治理论、英语一、教育学专业基础综合，其中教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等4门基础教学科目。
学前教育学在职研究生专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
1、英语一
《英语一》是2007年1月由中国物资出版社出版的一本图书。作者是韩星，本书主要包含了各种英语习题以及学习英语最基本的音标。学术型硕士考英语一，专硕考英语二，相对而言，英二比英一简单。两者的大的题型都是一样的，都是完型、阅读理解、新题型、翻译、两篇作文。
2、教育学原理
教育学原理，原称"教育基本理论"，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育学中的基础学科。
3、思想政治理论
考研政治，全名为思想政治理论考试。是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，属于硕士研究生入学考试的公共课科目。
4、教育学专业基础综合
对于教育学统考的复习，考生应该牢牢抓住《大纲》和历年试题这两个关键。虽然市面上已有相当数量的教材和辅导资料，但直接反映命题小组思想的，仍然只有《大纲》和历年试题。
2、2023南京师范大学学前教育考研必看详细经验指导计划
学前教育（专业学位）
辅导科目
333、825
适用学校、专业
南京师范大学
参考书目
333教育综合、825学前教育学（《学前教育学》、《儿童发展心理学》）
学生分析
学生为本专业考试且是二战，对考试大纲和内容有了基本的了解。通过沟通了解发现，学生在一战期间备考时间仓促，基础知识掌握不牢，以直接背诵知识点为主，且背诵资料没有针对性。学生个人学习较认真，但希望辅导教师多督促，能够制定详细的复习计划并定期安排任务。
课程目标
针对此学生的特点及需要，复习主要分为三个阶段：第一阶段，打牢基础。以课本基础知识为主，把书本内容都过一遍且理解透彻；第二阶段，背诵强化。根据提供的资料以及辅导教师的讲解，进行有重难点的背诵。同时配合习题作业及时检查学生的背诵程度，根据学生的情况进行适当的调整；第三阶段，冲刺答题。结合真题进行背诵，对于没有掌握透的知识点进行查漏补缺。同时进行模拟答题，对学生的答题进行讲解。
教学内容
考研形势分析
教育学类的专业一直都是考研的热门专业，且南师的学前教育专业竞争力较大，报考学生较多（包括本专业以及跨专业考生），分数线一直处于高位。考生要具备扎实的基础知识，同时也要学会对知识进行融会贯通，而并不是知识点的死记硬背。
考研真题分析
南师学前教育专业学位的真题为学校自命题，近几年考题越来越灵活，其中333教育综合主要为选择题、名词解释、简答题以及论述题。825学前教育学主要为名词解释、简答题、论述题以及案例分析题或者教学设计题。
学时分配
根据协议，一共80课时，每节课45分钟，共60小时。
和学生安排商量后改为一小时为一个课时，共为60课时。
60个课时的分配情况是：基础阶段30课时，强化阶段20课时，冲刺阶段10课时。
时间安排的整体思路如下：
第一轮复习大概持续2-3个月（即从3月中旬至5月底），要求基本掌握所有知识点，能够熟练理解参考书目框架。
第二轮复习时间大概为6-8月，要求学生基本背诵一轮至两轮（具体背诵程度结合学生实际商定）。
第三轮复习时间为9-11月，要求学生背诵两轮至三轮，期间结合真题背诵并进行模拟答题。
具体课时安排
基础阶段：30课时
333教育综合：中教史4课时，外教史5课时，教育心理学4课时，教育学原理8课时，弹性课时1课时，共计22课时；
825学前教育学：儿童发展心理学2课时，学前教育学6课时，共计8课时。
强化阶段：20课时
333教育综合：中教史3课时，外教史3课时，教育心理学3课时，教育学原理5课时，共计14课时；
825学前教育学：儿童发展心理学2课时，学前教育学4课时，共计6课时。
冲刺阶段：10课时
真题讲解6课时，模拟答题4课时。
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