学校对学生应进行哪些安全教育，学校对学生应进行哪些安全教育活动（学校安全风险）

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• 1、学校对学生应进行哪些安全教育
• 2、学校安全风险

1、学校对学生应进行哪些安全教育

学校对学生的安全教育包括许多方面，下面就说说学校对学生应进行哪些安全教育。

操作方法

消防安全
学校对学生应进行消防安全教育，告诉学生遇到火灾后，要如何安全逃离现场，如何正确使用灭火器材将火扑灭，以及如何拨打火灾求救电话等。

交通安全
学校对学生还要进行交通安全教育，让学生认识关于红绿灯的常识，过马路时要走人行横道线，不要闯红灯，要遵守交通规则，礼让行人和汽车等。

用电安全
学校对学生还要进行用电安全教育，不要随便摸家中的插座，各种电器充电时要分开，以免发生短路引起火灾，以及触电后怎样急救。

食品安全
学校对学生还要进行食品安全教育，让学生学会分辨哪些是三无产品、垃圾食品，不要在学校门口买垃圾零食吃，颜色过于鲜艳的小食品也不要吃。

2、学校安全风险

01

校园安全与每个师生、家长和社会都有着密切的关系。校园安全是指学校及周边环境安全，切实保障师生人身、财产安全。

02

学校按照相关法律、法规及规章制度，建立健全校内各项安全管理制度和应急机制，把上级部门对安全管理和教育工作的各项要求和措施扎扎实实落到实处。全面研判风险，消除隐患，预防事故的发生。

03

地方各级教育行政部门要继续分级分批组织开展安全管理培训。要根据当地实际制订培训计划，将安全管理纳入校长园长培训内容，不断提高学校管理人员的安全意识和管理水平。有条件的地方可以对校长和学校其他安全管理人员集中进行安全管理专门培训。学校要组织全体教职工，特别是班主任学习安全知识，开展应急演练。设立保卫机构，配备专职或者兼职安全保卫人员，明确其安全保卫职责。

04

学校落实“一岗双责”与全员责任，建立岗位安全职责，将安全工作分工分解到部门、到级部、到个人。密切配合，齐抓共管，共同做好学校安全管理工作。提高教职工的责任意识和保护能力。

05

学校应深入组织学生开展安全教育活动，教育内容应符合学生身心特点和安全需要，使学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。

06

学校健全门卫制度，建立校外人员入校的登记、验证制度，杜绝将学校校园场地出租用于停放社会车辆，从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动，以及其他可能危及学生安全的活动。

07

学校建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，按照国家有关规定安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验；对学校周边地质和校舍情况进行排查，凡发现地质隐患的要迅速报当地政府妥善处置，对排查出的具有安全隐患的教室要停止使用，及时维修或者更换；维修、更换前采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关部门。必要时可以临时停课。

08

为防止学校食物中毒或者其他食源性疾患事故的发生，保障师生员工身体健康，学校落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，严格遵守卫生操作规范，落实“明厨亮灶”。
严格把好食品的采购关。食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并按照国家有关规定进行索证;应相对固定食品采购的场所，以保证其质量。食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。餐饮具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标准。未经消毒的餐饮具不得使用。禁止重复使用一次性使用的餐饮具。食堂从业人员、管理人员必须掌握有关食品卫生的基本要求。

09

学校在消防安全工作中，应当遵守消防法律、法规和规章，贯彻预防为主、防消结合的方针，履行消防安全职责，保障消防安全。督促落实消防设施、器材的维护、维修及检测,确保其完好有效，确保疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。展消防安全教育培训，组织消防演练，普及消防知识，提高师生员工的消防安全意识、扑救初起火灾和自救逃生技能。

10

学校应当建立用水、用电、用气等设施设备的安全管理制度,明确管理部门及职责,统一管理、规范安装、定期检查、及时维修。

11

各校应及时了解和掌握所属学校和本校实验室危险化学品的种类和使用、管理等具体情况，严格按照国家相关规定，进一步加大监管力度，切实落实各项管理要求，对涉及实验室危险化学品管理的重点部位和薄弱环节进行重点排查，堵塞漏洞，排除隐患，确保安全，并要有针对性地建立事故应急预案。

12

学校要建立卫生负责和检查制度，把学校卫生工作纳入目标管理内容；要制定突发公共卫生事件应急机制，建立重大疫情报告制度，做好学生常见病、传染病的预防和控制工作。建立传染病疫情报告制度和卫生管理制度,并按照国家有关规定配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或者兼职卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品。有条件的学校，设立卫生（保健）室。

13

学校对已知有特异体质、特定疾病或者异常心理状况以及有吸毒行为的学生，应当给予适当的关注和照顾，做好信息记录和相应防范，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。
新生入学提交体检证明。托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证。学校应当建立学生健康档案，组织学生定期体检。

14

学校建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

15

寄宿制学校要配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，落实夜间值班、巡查制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺制度。学校采取有效措施，保证学生宿舍的消防、用电安全。

16

学校建立车辆管理制度，学校每学期要对校车的安全保障、驾驶员资格等情况进行一次全面检查，严禁租用个人车辆接送学生，凡是用于接送学生的校车必须经交管部门审核合格。

17

学校防范关键时点和重要区域发生拥挤踩踏事故，从地点上，校园踩踏事故几乎都是发生在学校教学楼的楼梯上，且大多数发生在楼梯的拐角处。从时机、场合上看，踩踏事故多发生在学生下晚自习、参加升旗仪式、做操、集会、下课、放学、就餐等群体活动的往返途中。从人群特点上，小学生和初中时就读的学校最容易发生踩踏事故，其中小学发生概率又高于初中。从危害后果上看，踩踏事故一经发生，几乎都会造成学生伤亡的结果，且往往是群体性伤亡，危害极大，影响恶劣，社会关注度高。

18

学校安全工作档案管理由学校安全工作领导小组指派专人负责管理。档案管理人员要以高度负责精神，收集整理各类资料，按标准编印装订存档。安全工作档案管理要做到防虫、防鼠、防火、防水、防盗。不安任何人查、借阅安全工作档案，都要做好登记签名手续。档案管理人员要定时检查安全工作档案存放情况，严防损坏遗失。

19

体育课是锻炼、增强体质的重要课程。 体育实践课大多是全身性运动，活动量大，彼此接触机会多，而且还要运用很多体育器械，因此为了学生安全，上课时必须注意安全。不同的训练内容、不同的器械，要注意的事项也不同。

20

学校充分利用各种渠道进行课间活动安全知识的宣传教育。广泛开展课间活安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和技能，把安全教育工作落到实处，确保学校教育教学的顺利进行。

21

校园安全工作最重要是最需要坚持的一环就是安全巡查。学生在校的这几个小时当中随时有可能发生不安全的行为、动作、乃至事故。要相对全面杜绝不安全现象的发生和隐患，唯有不间断的安全巡查。

22

对寄宿制的学校、幼儿园，每半年至少组织一次消防监督检查；对其他学校、幼儿园，每年至少组织一次，并督促指导其依法履行消防职责。每逢开学、放假前要有针对性地对学生集中开展安全教育，强化学生安全意识，特别是要以多种形式加强学生应对洪水、泥石流、火灾、地震等突发事件的应急训练，提高学生自救自护能力。

23

学校对教职工进行安全培训；关心教职工工作和生活状态，做好对教职工的日常提醒和监管，防范教职工的工作失误或故意行为造成学生身心伤害。

24

学校积极加强“人防、物防、技防“三防体系建设，不断优化学校安保人员及“三防”设施的配套建设，逐步建立完善学校安保设施的长效投入机制，推进全县学校“三防”设施设备健全完善。

25

学校做好风险研判，不断健全学校风险防控体系，全面加强校园安全教育和管理，为学校事业发展营造鹭港稳定的环境。进一步加强有效管理、提高服务质量、畅通信息报送渠道，增强应对突发事件能力、有效开展舆情研判、提升防控水平。

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