铁杵成针的主人公是谁，铁杵磨针的主人公是谁（小学四年级重点课文）

关于【铁杵成针的主人公是谁】，铁杵磨针的主人公是谁，今天涌涌小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。

• 内容导航：
• 1、小学四年级重点课文「囊萤夜读」，期末考试重点，一定要背
• 2、铁杵成针的主人公是谁：铁杵磨针的主人公是谁

1、小学四年级重点课文「囊萤夜读」，期末考试重点，一定要背

小朋友们的期末考试就快到了，大家准备得怎么样了呢？期末考试一般都是考课文内容，所以今天王老师特意给大家准备了一份《囊萤夜读》的课后练习题。

一、读拼音，写字词。

1．měi fénɡ( )路过那户pín qiónɡ( )的人家，我便想起九月份大家都来ɡōnɡ xǐ( )他家bó( )学广知的小女儿考上清华大学的情景。

2．明明平时学习认真qín( )奋，不知道什么原因，他这两天总是心不在yān( )的。

二、写出下列词语的近义词。

恭勤不倦——（ ） 博学多通——（ ） 以夜继日——（ ）

三、理解课文。

1.《囊萤夜读》这则文言文给我们的启示是什么?

2.《铁杵成针》的主人公是谁?这则文言文告诉我们什么道理?

3.用一个成语来概括《铁杵成针》给我们的启示。

四、将下列词语补充完整，并完成后面的练习。

大（____）失（____） （____）呼（____）唤 （____）

（____）飞舞 半（____）半（____） （____）头（____）气

（____）（____）奈何

(1)词语“_____”是指不得已，没有办法。请你用这个词语写一句话：______。

(2)形容人物神态的词语有______、______。

五、 选择恰当的词语填入句中的括号里。

违背 违抗

1.我们说话做事，都不能（____）自己的良心。

2.大敌当前，谁敢（____）命令？

2、铁杵成针的主人公是谁：铁杵磨针的主人公是谁

简要回答

铁杵磨针的主人公是李白，原来的句子是：只要功夫深，铁杵磨成针，意思只要肯花功夫去努力，总会成功的。

铁杵磨针这个故事经过口口相传，在民间流传很广，老人经常用这个故事来激励年轻人，究竟铁杵磨针这个故事的主人公是谁呢？下面让我们一起去了解吧。

详细内容

唐朝著名诗人李白小时候从不认真读书，经常是把书本一抛就出去玩耍。一天李白碰到一个白发苍苍的老婆婆正拿着一根大铁棒在石头上磨，觉得好奇问她做什么，老婆婆告诉他要磨成绣花针，李白深受感动，从此就用功读书，终于成为文豪。

磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。

李白生活在盛唐时期，他性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。

李白出生于武则天执政后期的公元701年。李白少年时代的学习内容很广泛，除儒家经典、古代文史名著外，还浏览诸子百家之书。他很早就相信喜欢道教，喜欢隐居山林，求仙学道；同时又有建功立业的政治抱负。一方面要做超脱尘俗的隐士神仙，一方面要做君主的辅弼大臣，这就形成了出世与入世的矛盾。

李白的乐府、歌行及绝句成就为最高。其歌行，完全打破诗歌创作的一切固有格式，空无依傍，笔法多端，达到了任随性之而变幻莫测、摇曳多姿的神奇境界。李白的绝句自然明快，飘逸潇洒，能以简洁明快的语言表达出无尽的情思。在盛唐诗人中，王维、孟浩然长于五绝，王昌龄等七绝写得很好，兼长五绝与七绝而且同臻极境的，只有李白一人。

本文关键词：铁杵磨针的主人公是什么，铁杵磨针主人公是谁?，铁杵磨针的主人公是谁人，铁杵磨针的主人公是谁的 答案，磨杵作针的主人公是谁。这就是关于《铁杵成针的主人公是谁，铁杵磨针的主人公是谁（小学四年级重点课文）》的所有内容，希望对您能有所帮助！