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10以内的加法-儿童益智游戏,10以内加减法益智游戏(屈老师中班数学教案《复习认读数字1-10》)

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1、10以内的加法-儿童益智游戏

操作方法

通过儿童益智游戏,可以让孩子熟练掌握十以内的加减法运算,这个益智游戏配有相应的图片,孩子会非常喜欢的,家长可以在手机上安装宝宝巴士儿童学加减法的益智游戏,点击手机桌面图标打开。

在打开的界面上,就可以看到宝宝学加减法的页面了,在这个页面上可以选择音乐,也可以选择不同的道具,今天我们就来学习十以内的加法,可以点击0-10的按钮。

来到学习十以内加减法的页面。孩子通过下面的数字,任意给自己出题,然后点击相应的答案,如果答案正确,系统会发出鼓励的声音。

在这里会有形象的图标显示,会给孩子更多直观的感觉,孩子一般都非常喜欢形象的画面,这个游戏寓教于乐,非常不错,家长带着孩子多加练习,就会不知不觉中提高孩子的数学水平。

2、屈老师中班数学教案《复习认读数字1-10》

活动目标

  1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的数字认读。

  2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。

教学重点、难点

  1. 幼儿认识1-10的数字。

  2. 2幼儿通过学习会实际操作与应用。

活动准备

  1、教具

  ⑴教学课件(第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情形,第二副至最后一幅依次出现1-10 ,每幅画出现一个数字)

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  ⑵1——10的数字头饰。

  ⑶用废旧的纸盒做立体的小火车一列(要有10个车厢,并且把10个数字依次贴在车厢上)10种不同水果的卡片各一张。

  2、学具

  幼儿每人一支胶棒,一套10种不同水果的卡片各一套,1—10数字卡片各一套 ,一列平面的地小火车(10节车厢,在每节车厢上刻一条缝,让幼儿能把水果卡片插进去)

活动过程

  一、看电视了

  1、教师引起幼儿看电视的兴趣

  2、教师演示课件第一幅图,引导幼儿说出这是些数字娃娃,并且说出数字的名字。

  3、依次演示课件其他图片,引导幼儿说出图上的数字,并且说出与数字对应的象形,如:1像铅笔、2像小鸭。加深幼儿对数字的认识。

  二、数字娃娃来和我们做游戏了

  1、引导幼儿参与和数字娃娃做游戏。

  2、10个小朋友分别戴上1—10的数字头饰,走进活动室,分别自我介绍自己是数字娃娃1—10。

  3、全体幼儿认读数字娃娃头饰上的数字。(文.章出自屈老师教.案网)

  4、玩数字娃娃找朋友的游戏。

  游戏过程:教师找一名幼儿找出教师所说数字娃娃的名字,找对了,数字娃娃把头饰送给找对自己的小朋友,并且说:“对,我的名字是x(数字),我把头饰送给你,我们是好朋友。”然后一起回到座位上。游戏持续到数字娃娃全部找到好朋友为止。

  三、果园里的水果成熟了,大家快来运水果吧。

  师:果园里的水果都熟透了,你们看老师给你们带来什么运水果?(火车)对,是火车,再看看老师带来的火车厢上有什么?(数字)

  1、请幼儿一起复习火车厢上的数字1—10。

  2、出示水果卡片,请幼儿将水果卡片放入教师规定的数字车厢里,如教师说把苹果装入6号车厢里,上来的幼儿便将苹果卡片插入6号车厢内。直道将水果卡片全部放入车厢。

  3、教师说出水果名,幼儿回答在几号车厢内。

  4、教师说出车厢号,幼儿说出车厢里装的是什么水果。反复练习,加深幼儿对数字的认识。

  四、小朋友都来运水果了。

  1、发给幼儿学具,让幼儿按顺序粘贴数字,靠近火车头的第一节车厢上贴数字“1”,最后一节车厢上贴数字“10”,中间依次排开。

  2、要求幼儿根据教师的要求将水果卡片插入相应的车厢里。教师作巡回指导。

教学反思

  在游戏中幼儿不仅复习了数字还玩的很开心。在玩中学这让幼儿整堂课下来都感到轻松和愉快,活动过程中幼儿积极的配合使得教学进行的很顺利。

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