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- 1、学前班都学什么
- 2、现在的学前教育是超前教育吗?学前教育到底该学什么?
1、学前班都学什么
简要回答
拼音和常用字。学前班一般都会学习中文所需要用到的拼音,也会根据拼音学习一些例如爸爸妈妈,爷爷奶奶这样的常用字,家长可以提前在家里先教一教孩子的音标。
学习基础数字。会学习从1~9的阿拉伯数字,有一些学前班也会教授十以内的加减法,大多数只是会教其中一种,整体要看孩子的学习情况和这里情况。
生活自理。学前班可以教会孩子如何在平时自己穿衣服收拾桌子,还有打扫卫生等等,这个方面需要家长在家里和学校配合,尽量不要让孩子在家里为所欲为。

玩游戏。在玩游戏的过程中,老师也可以教会孩子一些道理或者知识,并且老师有可能会带着孩子一起看动画片,在看动画片的过程中也可以让小朋友们一起聊天,增强孩子的社交能力
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2、现在的学前教育是超前教育吗?学前教育到底该学什么?
在我的印象里,以前我们只上一年学前班,学数字的认识和书写,学拼音字母,学简单的文字如上下左右大小!但现在的孩子,中班第二学期开始学认字,学词语,学阅读,大班开始学写字,学古诗,到读小一的时候认字还要达到一定数量!
不禁想问这是不是于超前教育?这样教出来的孩子真的比那时候的我们聪明好教吗?教了那么多年四五年级,听到身边的老师说的都是现在的孩子一届不如一届,一届比一届难教!仔细想想,这是不是也是超前教育引起的蝴蝶效应呢?

诚然,学前班学的越多,一二年级接手的老师教学会轻松很多,孩子们也都能跟得上脚步从而获得满足感!可是时间一长弊端也就暴露出来了!
首先,孩子在学前班学了大量的字和数字运算,到了小一一看,课本里的知识都学过,于是本就好动的他们就容易不以为然,不认真学习起来也没啥压力!这就很容易养成上课不专注学习不认真不良习惯!
但是,当他们靠着学前班学的东西轻轻松松来到三年级的时候,傻眼了,都是没接触过的概念没学过的内容,而之前不专注的不良习惯也让他们没法静下心来学习,于是挫败感击败了之前一二年级那种优越感,大多数同学会逃避自己觉得学不下去的内容!所以很多学生到三年级成绩急转直下!
那么学前教育到底应该教哪些东西呢?在学科知识方面我认为不必教太多,可以教简单的文字和十以内的数字计算,以及最重要的拼音就可以了!把古诗这些需要理解的内容留着等他们上小学有一定理解能力了再去学。可以把更多的时间拿来教拼,毕竟很多孩子到了四五年级拼音还是学不好!十以内的数字计算多做强化,我看到不少三四年级的孩子十以内的计算还得想很久。精简教学内容,把基础的东西抓好比什么都学个皮毛更重要!

除此以外,培养孩子良好的学习习惯和写字习惯也很重要!我们把孩子的握笔,写字姿势抓好,既有利于书写,也对孩子的体态视力有帮助!而良好的阅读习惯也能帮助他们以后走更长的路!

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