健康资讯 天津网讯 每日新报评论员 张平 近日，杭州12岁的小李和3位小伙伴在湖里游泳时不慎溺水，小伙伴因为害怕不敢呼救，偷偷藏好小李衣物，各自回了家。老李发现小李不见后立即报警，但等几位孩子告诉大人实情时，距事发已11小时。随后小李的遗体被打捞起，老李号啕大哭。
又见暑期溺亡事件！12岁，本该是充满生机和活力的年龄，而花季生命却过早凋谢，给家人带来的是无法承受之痛。然而梳理新闻不难发现，类似的剧情屡见不鲜，海口一名11岁男童落水，其余4人营救未果后选择了向家长隐瞒，导致落水男童不治；福建一名8岁男童落水，5个同行伙伴隐瞒了一天，迫于家长压力才说出……
进入暑期，游泳成为消暑纳凉的重要方式，而为了图一时方便，一些人将人工湖、水库甚至景观河道当作戏水场所，虽然学校多次教育，禁止游泳的牌子赫然矗立，但心智不成熟的青少年缺乏避险意识，极易冲动。青春叛逆，无知无畏的背后无比危险，常酿成悲剧 。这就需要家长尽到监护责任，带孩子到正规的游泳场所，即便条件不允许，也不能让他们在无人看管的情况下私自野泳。而管理者需加大对人工湖、景观河道的巡控力度，及时劝阻违规游泳者，以监管之手织补生命安全之网。
与此同时，还应加大对青少年的生命认识，补齐教育短板。如果说面对同伴溺亡，小伙伴选择隐瞒的表现出于畏惧和惊慌，也就是心理学中常说的“鸵鸟心理”，属于少不更事的表现，而这种举动恰恰暴露出学校和家长平常安全教育的缺位与不到位。每逢假期，安全教育属于一堂必修课，而往往这样的课堂仅仅停留在说教层面的“例行公事”，缺少真操实练，导致青少年遇到危险不知所措。与其举100个例子强调危险，不如来一次实实际际的应急演练，让未成年人面对危险，知道如何求救、如何避险、如何施救来得实在，来得实际。进一步而言，只有让每个孩子真正意识到生命的宝贵，才能为发生险情后的施救争取到宝贵的黄金时间。
生命仅是一场单程旅行，没有重来的机会。避免溺亡悲剧重演需要管理者、学校与家长让他们认识生命的意义，把好每个环节，绷紧责任弦，共同为他们撑起安全的天空，让他们远离危险，茁壮成长。
