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东楚网黄石新闻网（黄石日报记者 方晚霞）正值暑假，下陆小学的教师肖莉，每天都会坚持练几页书法，完成学校布置的“暑假作业”。她是下陆小学的一名专职书法教师。但是，和她一样要完成暑假书法作业的可不止她一位，每年寒暑假，学校都会给教师们布置一份书法作业，此外，还要组织教师参加各种书法培训活动。
同样，在下陆区有色小学，30多名教师，在学校的支持下，成立了绿园教师书画协会，长期有组织有计划地开展书法学习与临摹活动。
在下陆区，不少学校的书法教育都开展得有声有色。2011年8月，教育部下发了《关于中小学开展书法教育的意见》，该区不少学校开展书法教育都早于此。
面对中小学开展书法教育的时代要求，几乎所有的学校都在喊“师资紧缺”，但我们从下陆区看到了不一样的景象，各学校积极组织教师参加书法学习，定期开展书法培训、书法评比、书法展览等活动，激发教师的书写热情。
“教人先教己”，书法教育的普及与实施，首先教师要学会欣赏书法、掌握更多的书法基本知识与技能，才能在书法教学中游刃有余。在下陆区各学校，教师们也自觉地、勇敢地担当，不少热爱书法的教师们聚在一起，他们临帖、交流心得、分析碑帖、心摹手追，与古帖对话。
在学习书法的同时，不少教师也欣喜地看到，在书法教育的过程中，学生学会了“身正、人正、字正”，学会了心静，对学生性格的塑造也有积极影响，不管是书写水平，还是学习态度的端正，都有了长足的进步。
下陆区教育局局长张移生表示，书法教育是对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏的引导，是传承中华民族优秀文化的重要途径，是培养学生审美情趣、陶冶情操、提高文化修养、促进全面发展的重要举措。作为一名普通的中小学教师，其言传身教具有不可低估的作用，他希望教师们，通过书法文化的学习，紧跟传统文化的步伐，不断地“正心”，不断地“修身”，做好垂范教育，影响更多学子。
