健康资讯 东楚网黄石新闻网（黄石日报）
今年3月湖北省七市联考，慧德学校高三文、理科本科上线率均达60以上，在全市二十三所普高中名列第七；2017年4月调研考试，慧德初三在黄石26所初中中九项指标有七项名列……本学期以来，黄石慧德学校不断有好消息传来，“这对当初入学时，我们生源质量在同类学校中都是倒数的情形来说，能取得这样的成绩并不容易。”黄石市慧德学校校邓昌武感慨地说。
“学校招收的大都是后进生，如果把学校的办学目标定位在片面追求升学率的应试教育上，无疑会走向死胡同。”面对学校的实际情况，邓昌武遵从“启迪智慧，崇尚美德”的办学宗旨和“成才先成人”的办学理念，通过建章立制、课堂渗透、活动体验等方式，打造学校的“做人教育”特色，真正为学生的终身发展奠基，为学生的终身幸福奠基。
建章立制绘就“做人教育”蓝图
慧德学校自创办之日起，就把“培养出品德高尚、底蕴厚实、身心健康、智能发展、特长鲜明的优秀毕业生”作为自己的育人目标，并制订了《抓实做人教育，打造特色学校》的规划，规划既确立了做人教育的长远目标，又制定了做人教育的近期计划；既阐述了做人教育的重要意义，又提出了做人教育的具体实施方法和途径。同时，慧德学校致力于培养一支既会教书又善育人的教师队伍，《慧德学校教师行为十二不准》、《慧德学校教师用语十二应十二忌》等规章制度督促老师，使老师的行为成为学生的表率；《“做人教育”实施细则》、《××科渗透“做人教育”的设想和计划》等为老师进行做人教育提出了可操作性的指导意见；《慧德学校学生一日常规管理细则》、《慧德学校星级学生评比标准》等对学生如何做人提出了具体要求。
课堂渗透夯实“做人教育”根基
在慧德学校，校长邓昌武的做人课每周都是学生期待的课程，在学生们看来，邓校长充满激情而又生动形象的讲课、妙趣横生的生活事例、推心置腹的师生互动，总能让他们深受启发。
不仅是校长亲自上课，学校还要求科任教师将做人教育渗透在各科教学中。如在政治课中指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；在语文课中传递文化、唤醒心灵、净化灵魂，培养学生的人文关怀和健康的人格；在数学课中运用严密推理的逻辑思维，培养学生实事求是、一分为二的良好品质，养成科学的态度；在理化课中培养学生的求是意识和求真精神；历史课上，让学生在无数英烈、仁人志士感人的事迹里悟出做人的道理；在美术课中，培养学生的艺术修养和审美情趣；在每次考试中，都要渗透诚信教育，教育学生诚信考试、诚实做人。
活动体验拓宽“做人教育”渠道
每天清晨，慧德的校园内会出现一支支精神抖擞的跑步队伍，他们迈着整齐划一的步伐，喊着铿锵有力的口号，气势如虹的跑操已经成为慧德的一道亮丽风景。邓昌武认为，晨跑可以锻炼人、振奋人，口号更是可以教育人、鼓舞人、拯救人！当学生感觉到压力较大、心浮气躁时，用“淡定从容，内心平和；预支成功，享受快乐”等口号指导学生调节心态、享受快乐；当少数学生悲观绝望时，用“没有绝境，不要绝望，充满信心，充满希望”等口号激励学生乐观向上、积极进取。此外，慧德还通过广播体操比赛、篮球比赛、拔河比赛、书画比赛、作文竞赛、演讲比赛、板报宣传、社会实践等丰富多彩的活动潜移默化地对学生进行做人教育，通过亲身体验，让学生把先进的做人理念和做人方法牢记于心、落实于行，影响学生的一生。
“抓好了做人教育，学生拥有了崇高的理想、平和的心态、良好的学习和生活习惯、顽强拼搏的勇气，学习起来就会劲头十足、低耗高效。”邓昌武告诉记者，慧德学校创办三年以来，赢得了家长和社会的口碑，与学校坚持的特色育人模式密不可分。（记者 方晚霞）
