担当要在“加减”上下功夫

　　东楚网黄石新闻网（黄石日报）
　　□黄建安
　　“担当”一词从字面上理解就是“承担”“担负”等。从一个家庭看，就是“每一个家庭成员在整个家庭中是否具备应有的一种作为”。从一个单位看，则反映的是单位在整个社会中“作为的程度”和“贡献的份额”。“担当”是一种品质、一种精神、一种气度、一种责任和一种修为，担不担当、担当多少，折射的是干部作风和精神状态，影响的是事业的发展。
　　与“担当”词义相反的是“撂担子”。比如，在其位不谋其政；执行上面某项政策或安排某项工作时，上面推一下，下面就动一下，不推不动，习惯于“照着葫芦画瓢”。再比如，一遇到麻烦事棘手事，就退避三舍，关键时候玩“失声”。还有一种情形，他们连“撞钟的和尚”都不如，“占着茅坑不拉屎”，不但本人不作为，还专误别人的事。等等，这些都是不担当、怕担当的具体表现。
　　现实中，为什么会听到“怕担当”的声音？不外乎有以下原因：一是不愿多作为的思想。在从严治党的高压态势之下，能够“不犯事”“保住现有位子”成为少数人的一种潜意识。二是患得患失的思想。这部分人愿意担当，但担心事情做多了，谁都有“马失前蹄”的时候。三是担心被追责、被“清算”的思想。失责就要被追责，纪律面前，功就是功、过就是过，功不会抵过。
　　这说明一个有趣的现象：一些人正处在怕担当的诚惶诚恐之中，一些人处在不担当的无所事事之中，这种“望”和“混”的形态，只有一种结果，就是该担当的不去担当，浪费了大量的行政资源不说，也败坏了党的干部队伍的良好形象。
　　当前，一些关于履职尽责的具体办法也相应出台了。但要真正解决“怕担当”和“不担当”问题，还必须在“加减法”上下功夫。“加”，就是要加强履职尽责方面的督查督办，发现一起，曝光一起，处理一起，对不担当行为及时“刹车”和亮“红灯”。另一方面，还必须做好“减”法，就是要为敢于担当的人减负释压，建立一种科学的容错纠错机制，形成正确的担当评价和考核导向，真正做到为担当者担责，让担当者多担当。
　　（作者单位：阳新县林业局）