健康资讯 东楚网黄石新闻网（黄石日报记者 方晚霞）
11日—13日，一场为期两天的青年教师“习作与口语”课评比活动，在中山小学如火如荼地进行，该校35岁以下的青年语文教师全员参与。这是中山小学今年读书节期间的重要活动之一。
“习作与口语交际教学是语文教学的重要组成部分。”中山小学副校长胡凌云介绍，中山小学的整本书阅读课题研究已开展了几年，为了推动课题实验的深入，进一步探讨整本书阅读与习作、口语交际的有机结合，学校通过这样的比赛活动，提高青年教师习作与口语交际教学水平和能力，促进青年教师的专业化成长。
“活动的目，是为了提升青年教师语文阅读教学的能力。”中山小学205班的班主任兼语文老师吴蔚告诉记者，她也是这次比赛活动的评委会组长之一。吴蔚介绍，中山小学在一年级至六年级都开设了阅读课，每周一节，各个语文老师可根据自己班级的情况，开展各种各样的语文阅读活动。在吴蔚的班上，从一年级开始，她就给学生上绘本课，从指导孩子了解绘本、阅读绘本开始，如今已经有不少学生可以自编自制绘本了。
好书分享会、故事分享会、绘本故事创编、写寓言故事、写书评……丰富多彩的活动在各个班级的阅读课上开展，让老师们高兴的是，活动不仅极大地丰富了孩子们的阅读形式和体验，更大大提升了孩子们阅读激情和兴趣。
今年，同属中山教育集团的武黄路小学的学生们也次上了绘本阅读课，授课的教师是武黄路小学的常务副校长熊昭。从4月12日开始，熊昭在全校12个班级轮流上课，虽是上的同一本绘本，但是针对不同的年级，要讲述的内容都有不同的侧重点和表现形式。熊昭坦言：“这课既是给学生上，也是给老师上。”
熊昭告诉记者，过去因为条件有限，武黄路小学的读书活动落实情况相对较差，孩子们没有上过阅读课，老师们也是经验不足，曾在中山小学负责过多年读书节活动的熊昭决定自己上阵，从上绘本阅读课开始，指导老师们上课，希望通过讲述绘本的形式，让孩子们去感受阅读，爱上阅读。
中山小学校长朱知慧在给青年教师评课时说，语文教师要读书，也要磨炼自己的教学基本功，在培养学生阅读兴趣的过程中，要善于抓住学生的兴趣点，并以此激发学生的阅读兴趣，创设阅读氛围，让学生爱上阅读，进而提升写作水平。
