城乡孩子手牵手 沐浴书香共成长

　　东楚网黄石新闻网（黄石日报 记者 张瑾）
　　励志卡、千纸鹤、明信片……昨天一早，下陆区有色小学508班的孩子们便手捧各式各样的礼物，在门口翘首以盼，等待着与他们结对的黄颡口小学502班的朋友们。
　　“这是我送给你的励志卡，上面是我较喜欢的名人名言，咱们互相鼓励，一起好好读书！”有色小学陈科帆对着来自黄颡口小学的冯时认真地说。
　　当天，有色小学508班和黄颡口小学502班的同学牵起了手。有别于过去友谊学校间的“牵手”，孩子们手拉手的缘分，起源于有色小学一名支教老师。
　　去年9月，有色小学508班班主任龚牟胜来到黄颡口小学支教，担任黄颡口小学502班的班主任，就此便在这两所学校的两个班级间搭建了一座沟通的桥梁。
　　“我刚来到黄颡口小学时发现，这里的孩子读课外书的机会非常少，全班只有三四名孩子读过课外书。”对于这样的情况龚牟胜很是担心，联想到有色小学“书香校园”的氛围，龚牟胜灵机一动，何不让孩子们结成对，互相交流，一起读书。
　　这样的想法得到了学校、家长和孩子们的一致支持，有色小学508班的孩子们募捐80多本优质图书送往黄颡口小学502班，与书一同送往的还有53封友好的来信。
　　一封信，一个邮件，一通电话，友谊就这样悄然缔结。
　　在龚牟胜的鼓励下，大家互相写信，通过网络聊天，虽没见过面，但早已是老朋友了。孩子们同上美术课，用彩色的画笔描绘心中的色彩；孩子们同踢一场球，让足球的魅力拉近心的距离。
　　“其实乡镇孩子和城区孩子的区别不在外表，在于他们的眼界，而我们支教老师要做的就是帮助他们开阔眼界，培养习惯，并且给予信心。”龚牟胜说，她刚到黄颡口小学时，孩子们没有做作业的习惯，连考试将试卷填满都是一件值得高兴的事。
　　龚牟胜花了很多时间，用了很多办法，一点一点纠正，培养孩子们读书、写作业和认真做事的习惯。
　　黄颡口小学校长感动之余，说起支教教师满口赞扬：“我们学校有6名支教老师，他们的到来不但壮大了我们师资队伍，更重要的是给孩子们打开了眺望外面世界的窗口，帮助孩子们增长见识。”
　　对于龚牟胜等支教老师的付出，众人有目共睹，但令人惊奇的是，谈到支教老师的意义时，龚牟胜说得更多的却是自己的收获。
　　“我来支教，更多的原因在于政策引导，均衡教育的普及是促进我支教的初衷，但是来了这里以后，我发现乡镇教师的艰辛与困难是我过去无法理解的。”龚牟胜说，生活不一样，但同样精彩。
　　通过支教，龚牟胜的想法改变了，眼界开阔了，过去急躁的性格磨去不少，变得更为耐心、平和。
　　有色小学校长范文也欣喜看到这样的变化：“这是无声的教育，精神上的成长，我相信当龚牟胜回归时，会将乡镇老师的朴实风格带回来，也会将这种感悟带回来，并发散开来，我想这就是均衡教育的意义所在。”