健康资讯 天津网讯 每日新报评论员 邓晶龙 近日，有关安徽合肥一六八中学在蚌埠市违规招生，导致70多名学生面临无学籍困境的报道，引起了广泛关注。据报道，由于合肥一六八中学没有备案就招走了蚌埠70余名高分中考生，导致蚌埠教育部门将其告到了安徽省教育厅。目前，合肥市教育局的处理意见是，建议这70余名学生回原籍蚌埠就读高中，否则只能在合肥借读，不解决学籍，高考只能回到原籍参加。
这样的招生纠纷近些年屡见不鲜，尤其是一些竞争激烈的高考大省，都存在类似现象。一些知名的超级中学，比如当年的黄冈中学，如今的衡水中学、毛坦厂中学，都是省内“掐尖”大户，不仅包揽了本地区各县市的中考尖子，也吸引了全省各地的优秀生。像衡水中学两年前创办的民办衡水一中，每年招生计划三千多，生源8成来自外地。被称作“亚洲高考工厂”的安徽毛坦厂中学，每年考生人数上万人，简直让人咋舌。
显然，超级中学如此大的规模，仅靠一个地区的生源根本吃不饱，也保证不了质量，只能把招生范围扩大。从家长的角度来说，人往高处走，只要孩子能上好学校，高额学费都不是问题，学校是不是在本县、本市更没关系了。
看起来，这是超级中学和外地优秀生、家长两厢情愿的好事，可另一方面，这显然影响教育公平，生源总是流失，会导致本地中学的教育质量一蹶不振。在不少地方，一个或几个超级中学成为“明星”的背后，往往是周边其他高中办学水平下滑乃至萎缩的恶性循环，从而导致本地教育系统生态被破坏，办学格局混乱。为生存而战，普通中学只能用金钱奖励、扣住学籍等办法留住尖子生，耗费了大量人力物力。
对超级中学的“掐尖”，教育部门显然不能再视若无睹。这样的招生大战，治本之策当然是慢慢通过教育资源均衡配置，让各地都有好学校。现实而言，每年招生季之前，当地教育部门就应该明确招生规则和纪律，切忌亡羊补牢，让无辜的考生和家长为这样的招生大战而买单。如何让中学通过特色教学模式，而不是只靠“掐尖”成功，恐怕才是值得各级中学认真研究、让教育资源均衡化早日实现的有益探索。
